Mișcarea olimpică reunește milioane de sportivi, indiferent de opiniile lor politice și religioase, rasiale. Lupta pentru punerea în aplicare a principiilor progresive ale Olimpice exprimă esența democratică generală a mișcării olimpice. Ideea de sport pentru tineret pașnice, cooperarea internațională, înțelegerea reciprocă și prietenie între oameni își găsesc expresia concretă în Jocurile Olimpice.
Timp de multe secole, Mișcarea olimpică a depășit multe obstacole, neglijare și alienare. Datorită mass-media, nu o singură persoană în lumea civilizată, care nu ar ști ce Jocurile Olimpice, sau nu s-ar fi văzut la concursuri de televiziune.
Inițierea copiilor și tinerilor la idealurile și valorile olimpismului, ocupă un loc tot mai important în sistemul de învățământ, educația și formarea tinerei generații. Familiarizarea copiilor și tinerilor la idealurile olimpice, care sunt axate pe valori universale, umaniste spirituale și morale asociate sportului, deosebit de important în condițiile actuale ale țării noastre - ținând cont de distrugerea vechilor stereotipuri ideologice, precum și ținând seama de domeniul de aplicare al părții de tineret pragmatismului excesiv, nihilismul și indiferență față de valorile spirituale.
vivat_1.docx
„Semnificația Jocurilor Olimpice pentru dezvoltarea cuprinzătoare a tinerilor“
bugetul municipal instituției de învățământ
„Școală secundară №30»
cu UIPOO „Cultura fizică“
Director: Kiyoshi Antonina Petrovna
bugetul municipal instituției de învățământ
„Școală secundară №30»
cu UIPOO „Cultura fizică“
Educația fizică și sportul sunt strâns interconectate cu alte partide de învățământ: mentală, morală, de muncă, estetice și, prin urmare, are o mare influență asupra dezvoltării individului în societate. Acest lucru se datorează mai multe motive. În primul rând, unitatea de scop a tuturor tipurilor de educație; în al doilea rând, dialectica procesului educațional, în care individul afectat nu este partea persoanei umane și a întregii persoane în ansamblul său; În al treilea rând, existența unui cadru comun, care este implementat pe educație, și anume activități.
Jocurile Olimpice au intrat istoria umană ca cel mai mare eveniment multi-sportiv internațional. Ei au o mare putere de atracție nu numai pentru că este singurul de acest gen evenimentele sportive la nivel mondial, dar și pentru că ele reprezintă o oportunitate excelentă pentru stabilirea relațiilor de prietenie între sportivi din diferite țări.
Formarea reprezentărilor despre Jocurile Olimpice pot fi o parte nu numai fizic, ci și educația estetică și morală a tineretului. Problemele complexe ale educației patriotice, de asemenea, pot fi abordate cu succes prin formarea tinerilor un sentiment de apartenență la sportivii lor de luptă Motherland pe scena mondială.
Proiectul „Valoarea Jocurilor Olimpice pentru dezvoltarea cuprinzătoare a tinerilor“, are ca scop identificarea impactului Jocurilor Olimpice privind dezvoltarea intelectuală, fizică și morală a tinerilor. Proiectul se bazează pe ritualurile și simbolurile Jocurilor Olimpice tradiționale, are un calități mai bune morale a sportivilor: onestitate, voința de a câștiga, ajutor reciproc.
Relevanța acestei lucrări constă în faptul. care este acum dat o mulțime de atenție, este una dintre prioritățile de dezvoltare a țării noastre în țară și, în special, în sporturile noastre de oraș. facilități sportive construite, școli sportive deschise. Un stil de viață sănătos nu este un moft, dar acum într-adevăr semnificativ în viața multora dintre cetățenii noștri.
Iată de ce. Scopul acestei lucrări -
1. Pentru a genera cunoștințe despre istoria Jocurilor Olimpice; a mișcării olimpice în societatea modernă și importanța acesteia; a Jocurilor Olimpice de la Soci XXII și campion olimpic.
- Efectuarea unui sondaj în rândul studenților.
- Vorbește despre fapte bune „EP“ de studenți dedicate Jocurilor Olimpice de la Soci; despre realizările și interesele studenților de sport; despre locul și valoarea sportului în viața lor.
- Pentru a trage concluzii.
Rezultatele așteptate:
- cunoștințele formate despre istoria Jocurilor Olimpice din antichitate și modernitate, a format conceptul de semnificația Jocurilor în popoarele și țările din viață, vine o reflectare a schimbărilor în organizarea și desfășurarea concursului mai mare de sportivi din cele mai vechi timpuri până în prezent.
- formarea tinerilor dorința pentru un stil de viață sănătos, să consolideze sănătatea lor mintală, credința în necesitatea de a crește activitatea și sporturile cu motor, atitudine atentă și atent la propria lor de sănătate; obține anumite rezultate în sport, dezvoltarea dorinței de a fi un membru al mișcării olimpice.
- educație volitivă, estetică, morală, și laturile patriotice ale personalității.
- chestionare, anchete, observare.
- metode teoretice de grup (analiză, comparare, sinteză);
- Metode matematice pentru prelucrarea rezultatelor.
Valoarea educațională a proiectului - de a promova educația toleranței, interesul pentru sport și un mod sănătos de viață, formarea poziției de viață activă.
- Istoria Jocurilor Olimpice și semnificația lor.
„Nu este nimic mai nobil decât soarele, oferind cât mai multă lumină și căldură. Deci, oamenii glorifice acele concursuri, care nu este nimic mai mult maiestuos,
Aceste cuvinte ale poetului grec Pindar, scris acum două mii de ani, nu au fost uitate în ziua de azi. Nu a fost uitat, deoarece competiția olimpică, desfășurat la începuturile civilizației, trăiesc încă în memoria omenirii.
1.1 Jocurile Olimpice din Grecia antică, valoarea lor.
Istoria Jocurilor Olimpice a început în cele mai vechi timpuri. Cultura creată de poporul grec, a jucat un rol important în dezvoltarea omenirii. Lucrări de literatură și artă, care au apărut în țara Greciei antice, este un model de perfecțiune în zilele noastre. Perioada de glorie a educației fizice - o parte din contribuția pe care poporul grec au îmbogățit omenirea.
Apariția Jocurilor Olimpice a fost inseparabil legată de dezvoltarea ridicată a culturii fizice în orașele grecești ale slave - state care existau în Peninsula Balcanică, coasta Asiei Mici și insulele din Marea Egee.
După cum știm din mitologia greacă, grecii antici a creat legende despre istoria Jocurilor Olimpice. Una dintre ele susține că prima competiție de funcționare deținute de Zeus; de altă parte, cunoscut la noi din cântecele poetului antic grec Pindar, spune că Jocurile Olimpice ar fi organizat Hercule, după ce a curățat grajduri Augias ...
Istoricii cred că Jocurile Olimpice au apărut în secolul IX î.Hr. când regele unui mic stat grec Elis iFit, dorind să-și protejeze oamenii de război, la sfatul oracolului din Delphi a stabilit „Jocuri sportive, care va avea loc în Olympia.“ Acest lucru sa întâmplat în 884 î.Hr. Jocurile au avut loc în mod regulat la fiecare patru ani, în timpul perioadei de „între recoltare și recolta de struguri. Dar numai în 776 î.Hr. Olimpiada obschegrecheskih a primit recunoaștere, iar în acest an a devenit prima cronică a paginii Jocuri. Este acest an, găsit inscripționat pe placa de marmură. care poartă numele câștigătorului olimpic din femeile gătesc Elliyskogo Koroibosa.
Pe primele treisprezece jocuri greci au concurat doar pe termen scurt, pe o singură etapă, a cărei lungime se datorează diferitelor etape ale judecătorilor împărți nu a fost la fel -. 175-192, 27 m Este de acest cuvânt și a fost cunoscut sub numele de „stadion“.
Programul Jocurilor Olimpice antice au inclus următoarele tipuri - care rulează la 1,2 și 24 de etape; lupte; Pentathlon (pentathlon); lupte pumnul; īntrecerile, trase trei și patru cai; Pankration, care rulează într-un costum militar, curse de cai.
Toți cei care doresc să participe la Jocurile, cu un an înainte de descoperirea lor au fost făcute în liste speciale. Ei au jurat că vor pregăti pentru competițiile viitoare de cel puțin zece luni. Pregătirea a fost în școli speciale, în cazul în care stați plătite de către participant. Apoi, 30 de zile înainte de deschiderea Jocurilor tuturor participanților potențiali au sosit în Olympia în colecția centralizată. Ajuns la competițiile sportivii de formare începe sub supravegherea judecătorilor specializați ( „hellanodikai“), care sunt apoi implicate în admiterea sportivilor la Jocurile.
Inițial, Jocurile Olimpice au participat doar de către rezidenți Pelloponessa. Apoi, ei devin implicați și reprezentanți ai statelor vecine -. Corint, Sparta, etc. În perioada II-VI în. BC Doar grecii ar putea participa liberi Jocurile Olimpice. Sclavi și oameni de origine greacă, ca femeile nu au fost admise la Jocurile.
Pentru formarea periodică a sportivilor de la Olympia au existat sala de sport și Palestra. Palaestras pad reprezentat presărat cu nisip, în care sportivii angajate în lupta, lupta pumn, salturi în lungime.
sala de sport olimpic, care corespundea cu mărimea stadionului, a avut urmări în interior și exterior. Aici ne-am angajat alergători și aruncătoare.
Victoria la Jocurile Olimpice a fost văzută ca un semn de bun zei greci locație pentru atlet și orașul în care sa născut. Olimpionikov (câștigători ai Jocurilor) a fost încoronat în templul lui Zeus, ramura de măslin, tăiat cuțit de aur în dumbravă sacră. Numărul de sportivi sunt câștigători depindeau de prestigiul politic al orașului în statul elen.
Popularitatea jocurilor a atins apogeul în V și IV secolele BC Participanții au fost reprezentanți ai multor țări din Marea Mediterană - Africa, Italia, Sicilia, și chiar Asia.
Jocurile Olimpice nu s-au oprit și când Grecia s-ar putea cădea și a șezut la ținuturile grecești în 146 î.Hr. Roma a câștigat. În primii ani ai Imperiului Roman, iar locuitorii know a arătat mare interes în Jocuri. În acei ani, Olympia a devenit un oraș turistic înfloritoare, cu un număr mare de facilități sportive și hoteluri.
În 394 d.Hr., împăratul roman Theodosius I, creștinismul și forțat altoită jocuri usmotrevshy rit păgân, a interzis Jocurile Olimpice.
Deoarece locul de desfășurare pentru Jocurile Olimpice, Olympia era un centru istoric și cultural al Greciei antice, cu un număr mare de monumente antice. În onoarea Jocurilor de la Olympia a fost construit multe frumoase statui, altare, temple.
Olympia a fost grav avariat când Sulla, care a permis soldaților să 85 î.Hr. jefuiască comorile sale. Este cunoscut faptul că el a poruncit 175th olimpiada BC '80 efectuate la Roma. În epoca romană a Jocurilor Olimpice au pierdut treptat fostul domeniu de aplicare și semnificația sa. Olympia se află în declin.
Atenție la oraș a crescut din nou în secolul al II-lea î.Hr. La Jocurile Olimpice sportivii au venit din Alexandria, Siria, Finokii, Armenia, etc. Această înflorire a Olympia este conectat la impactul ideilor creștine asupra cetățenilor Imperiului Roman.
IV c. BC. Jocurile Olimpice au pierdut multe din tradițiile lor, după cum reiese din lipsa de atenție a organizatorilor de a stabili numele câștigătorilor. La scurt timp după interdicția Jocurilor Olimpice (394 AD), facilități pentru Jocurile au fost distruse, 522 și 551 GG BC cutremur puternic a distrus complet Olympia.
Jocurile Olimpice antice au fost efectuate funcții și aplicații culturale, educaționale, economice, militare și politice importante. Ei au contribuit la unificarea politicilor, stabilirea unui armistițiu sacru, formarea spirituală și fizică a tinerilor și, în cele din urmă, prosperitatea civilizației antice grecești.
- Renașterea Jocurilor Olimpice, importanța lor la nivel mondial.
Istoricii numesc multe încercări de revigorare a Jocurilor Olimpice antice, care au avut loc în secolele XVI-XIX Acestea au fost evenimente sportive, festivaluri, dar nu și Jocurile Olimpice.
Revigorare a Jocurilor Olimpice au contribuit la următoarele premise:
În primul rând. primele Jocuri Olimpice, cu excepția Evului Mediu nu au fost niciodată uitate.
În al doilea rând. în această perioadă de timp, în diferite țări au evoluat propriul sistem de educație fizică: germană, franceză, suedeză, cehă, rusă.
În al treilea rând. în 1860-1880 GG începe contacte sportive largi, există asociații naționale și primele sportive internaționale.
În al patrulea rând. cu eliberarea de sport în arena internațională a venit nevoia unei mari evenimente, complexe.
Pe Olimpic I Congresul a adoptat Carta olimpică. Principalele prevederi ale Cartei au fost dezvoltate de către Pierre de Coubertin. Carta scrise obiective Obiectivele IOC, structura sa de organizare, principiile de bază ale mișcării olimpice. Carta Olimpică afirmă că scopul mișcării olimpice sunt de a promova dezvoltarea acestor calități fizice și morale fine, care sunt dobândite în competițiile pe terenurile prietenoase ale sportului de amatori și de a aduce împreună tinerii lumii la fiecare patru ani, la mare festival sport, creând astfel încrederea internațională și bună va și contribuind astfel la crearea unei lumi mai bune și mai pașnică. " Sa decis că Jocurile am Olimpiada a avut loc în 1896 la Atena. Deci, după 15 secole de uitare, datorită baronul de Coubertin P. Jocurile Olimpice au fost returnate omenirii. El a fost direct implicat în pregătirea și desfășurarea Jocurilor Olimpice 1896-1924 GG. La Jocurile am Olimpiada din 1896 au participat 295 sportivi. Povestea spune că, în ultima zi a I Olimpiada după premierea câștigătorilor ramuri de măslin P. Coubertin spus, care mai târziu a devenit cuvinte de renume mondial: „Asta a fost posibil o dată, este încă să se stabilească el însuși confirmă dreptul de a nu există mai mult o vacanță înainte - lupta ...“ . Mai mult decât o dată soarta Jocurilor Olimpice a fost pusă sub semnul întrebării, iar ei au fost pe punctul de colaps. Jocurile Olimpice, fără îndoială, sunt una dintre cele mai importante evenimente culturale din lume. Ei au devenit competiții între sportivi la evenimente individuale sau de echipă și nu între țări.
1.3. Istoria mișcării olimpice din România.
În primele trei Olimpiada din România modernă nu a fost implicat. Și în 1908, la Jocurile de la Londra, un grup de șase sportivi români. Unul dintre ei - skaterul Nikolai Panin a devenit primul sport național în istoria campion olimpic, care arată cel mai bun rezultat în performanța de forme speciale; Două mai multe - Luptătorii Nikolai Orlov și Alexei Petrov a câștigat medalia de argint.
Participarea România la Jocurile în 1912 a luat sub protecția sa, împăratul Nicolae al II-lea. Dar delegația română, deși era una dintre cele mai reprezentative din Stockholm - 170 sportivi și 50 de oficiali, a revenit acasă cu doar două de argint și două medalii de bronz.
Până la sfârșitul anului 1988, sportivii țării noastre au fost sub steagul URSS pe toate vară și de iarnă Jocurile Olimpice, cu excepția pentru Jocurile Olimpice din 1984 din Los Angeles. Ele sunt 473 de ori a acordat medalii de aur, 376 - de argint și 355 - de bronz. Ridicat din titlu olimpic sunt 815 de sportivi din fosta Uniune Sovietică, iar gimnasta Polina Astakhov și Nellie Kim a crescut la cel mai mare treapta a podiumului de cinci ori olimpic, patinator de viteză Lydia Skoblikov - șase gimnaști și Victor Chukarin Boris Shakhlin, Nikolai Andrianov - șapte. Dar cea mai mare colecție de medalii olimpice - gimnasta Larisa Latynina restante; vorbind la trei jocuri, ea a câștigat un total de 18 premii: 9 de aur, 5 de argint și 4 medalii de bronz. Aceasta este o realizare unică în secolul XX are nimeni nu ar putea repeta.
Una dintre cele mai strălucite pagini din istoria sportului național - 1980 Olimpiada de la Moscova. Întreaga țară 6 ani pregătesc pentru festivalul sportiv Grand. Și în ciuda boicotului din Statele Unite și alte câteva țări. Jocurile Olimpice XXII a devenit un punct de reper în dezvoltarea mișcării olimpice internaționale. Participanții la Jocurile Olimpice-80 amintesc încă organizarea precisă a competițiilor și ospitalitatea fără margini a moscoviții.
Organizațiile sportive din țara noastră au contribuit în mod semnificativ la consolidarea și dezvoltarea mișcării olimpice, a contribuit la o atmosferă de înțelegere adevărată și prietenie între tinerii din diferite țări. sportivii noștri au adus în concurență olimpic spirit de parteneriat, competiție deschisă, respectul pentru adversari, pe care a visat fondatorul mișcării olimpice moderne P. de Coubertin.