Totul funcționează - și stilul de comunicare și structura didactică și tehnici metodologice
Fiecare elev în timpul studiilor lor la scoala primeste aproximativ 11.000 de lecții. Dacă scădem din această „lipsă din cauza bolii“ (circa 15 la sută), obținem o medie de 9400 de lecții pentru fiecare elev.
Acestea, aproape zece mii standardizate într-un mod special „acte de efecte școlare“, se pare, și sunt una dintre principalele, dacă nu principalul mijloc de educare a personalității absolvenților noștri.
Și care este impactul educativ al lecției?
Într-un dialog comun și Delaney ...
Care este lecția? Răspunsul pare a fi evident: o lecție - un sistem de influențe educaționale specifice. Dar putem da un răspuns mai detaliat: este concentrat și de a face profesori și studenți de dialog, în timpul care a produs una sau alta strategie de viață, formează anumite trăsături de caracter, dobândit anumite obiceiuri de comportament.
Din păcate, avem tendința să credem că educația în clasă - este în primul rând câteva exemple de „bune“ și „rele“, care ar trebui să absoarbă elevii din conținutul unui obiect. Prin urmare, lecțiile de literatură, istorie, limbă străină se presupune că oferă mai multe oportunități de educație decât fizică și matematică.
În același timp ridicând o lecție de potențial, ca atare, indiferent de conținutul său de fond este foarte mare. La fiecare lecție impactul asupra personalității copilului (și profesori prea), care este de fapt educația, aceasta se datorează stilului de comunicare educațional; Cultura de management în activitățile educaționale; Structura didactică; tehnici de instruire.
eșec Cultivand
Și dacă reușești împreună
De la reproducerea la creativitate
opinia ta
Ne-ar fi recunoscători, dacă vă faceți timp să-și exprime părerea ta despre articol, impresia lui de ea. Mulțumesc.