Diferențierea și integrarea cunoștințelor științifice
Dezvoltarea științei este caracterizată prin interacțiunea dialectică a două procese opuse - diferențierea (eliberarea de noi discipline științifice) și integrarea (sinteza cunoștințelor, care combină un număr de științe - cel mai adesea la subiecții care sunt la „joncțiune“ lor). La unele etape ale dezvoltării științei predomină diferențiere (mai ales în perioada apariției științei în ansamblu și științele individuale), pe de altă parte - integrarea lor, este tipic pentru știința modernă.
Diferențierea de Științe este o consecință firească a creșterii rapide și complexitatea cunoștințelor. Aceasta duce inevitabil la specializare și diviziunea muncii științifice. Acestea din urmă au ca o latură pozitivă (posibilitatea de studiu în profunzime a fenomenelor, creșterea productivității de oameni de știință) și negative (în special „pierderea de comunicare a unei“ ingustare a orizonturilor - uneori ca „cretinism profesional“). Referindu-se la acest aspect al problemei, Einstein a subliniat că, în cursul dezvoltării științei „activități ale cercetătorilor individuali se micșorează în mod inevitabil la zone mai limitate de cunoștințe generale. Această specializare, mai rău, să conducă la faptul că o înțelegere comună unică a științei, fără de care adevărat adâncimea spiritului de cercetare scade în mod necesar, toate cu mare dificultate ține pasul cu dezvoltarea științei ;. amenință să ia departe de cercetător o perspectivă largă, downplaying-l la nivelul artizan. "
Concomitent cu procesul de diferențiere și procesul de integrare are loc - științe de sinteză uniuni întrepătrundere și discipline științifice, combinându-le (și metodele lor) într-o singură unitate, încețoșarea între ele. Acest lucru este valabil mai ales a științei moderne, care astăzi sunt în plină expansiune aceste cunoștințe sintetice, generale științifice din domeniul cercetării, cibernetica, Synergetics, și altele. Sunt construite astfel de imagine integratoare a lumii ca știință naturală, generală științifică, filosofică (pentru filozofie realizează, de asemenea, o funcție integratoare în cunoașterea științifică).
Trend „închidere Științe“, care a devenit o regularitate a stadiului actual de dezvoltare și de manifestare a acestora a integrității paradigmei, prins în mod clar V. I. Vernadsky. fenomen nou Mare a gândirii științifice ai secolului XX. El credea că „pentru prima dată, sunt comasate într-o singură entitate toate încă mărșăluind într-o dependență mică unul de celălalt, și, uneori, destul de independent, fluxul creativității spirituale umane. Fractură de înțelegere științifică a cosmosului coincide astfel cu atât ajunge la schimbări mai profunde în științele umane. pe de o parte, aceste științe fuziona cu științele naturale, pe de altă parte - se vor opune total schimbat ". Integrarea științei și convingătoare cu atât mai mult se dovedește cu tărie unitatea naturii. Prin urmare, este posibil să existe o unitate obiectivă.
Astfel, dezvoltarea științei este un proces dialectic în care diferențierea este însoțită de integrare, este întrepătrunderea și fuzionarea într-o singură entitate în diferite domenii ale cunoașterii științifice a lumii, interacțiunea o varietate de tehnici și idei.