Pro și contra examen și OGE, informarea tinerilor și revista de divertisment

De la sosirea școlii copiilor de astăzi încep să se pregătească și examene viitoare simultan înfricoșătoare. La început, ea a tradus controlul legăturii inițiale în vârstă, atunci subiectul fricii devine OGE, și toți elevii din clasele 10-11 cu sârguință re-citit toate manualele pentru examen. În opinia mea, cel mai dificil în livrarea unui examinees de pregătire morală. constantă de injecție de la părinți și profesori, experiență proastă pentru a lua examenul fac munca lor în ultimii ani: elevii, mai ales cei care nu știu sau nu au învățat, începe panică teribilă, care nu toată lumea poate face față.

Ca un om, nu dau doar la examene importante în școală de muzică și să învețe cum să depășească anxietatea, de asemenea, a ajutat pe scenă cu compania de dans, eu nu vă faceți griji și nu intrați în panică atunci când intră în audiență „sinistru“. Am fost calm și concentrat, pregătit pentru OGE de aproape 100%, iar rezultatul a fost un scor bun la toate examenele.

Dar, de multe ori am auzit ca formă modernă de testare de închiriere la sfârșitul clasei a 9 conduce la „luminozitatea“ a examenului, la ei „disponibilitatea“ universal, pentru a fi în măsură să scrie off ... Generația mai în vârstă, profesori universitari și profesori de școală, visul de a reveni la vechiul sistem finalizarea - oral, scris lucrări finale mari. Pe de o parte, un astfel de test are mai multe avantaje: elevii își dezvoltă limbajul oral și în scris, capacitatea de a articula gândurile lor, alfabetizare, capacitatea de a scrie off de pe Internet este redus aproape la zero. În acest caz, trece un examen și du-te la colegiu va fi capabil să numai cei care au de fapt cunoștințe, ceea ce înseamnă că nu va fi de saturație a pieței forței de muncă, ceea ce este foarte important în lumea de astăzi. O schimbare aparent minoră în formă de examene duce la astfel de consecințe ...

Luați în considerare sistemul „vechi“ de examene. Deci, în timpul școlii perioada sovietică sa încheiat după gradul 10, și nu după 11 acum. Absolvenții trebuie să aibă la fel de mult ca 8 examene obligatorii: algebra (scris) + geometrie (oral), eseu, literatură, chimie, fizică, limba și istoria străină oral, în timp ce este de ajuns acum să treacă discipline obligatorii (română și matematică) și necesare pentru subiecții de profil de admitere. A trecut examenul în sine prin tragerea biletul în loc de test și proba scrisă. Ca și cum totul a fost lăudat o opțiune de livrare, dar are și dezavantaje: Nu toți copiii pot fi calm, articula, nu timid în fața Comisiei, care este în mod constant „respira în spate“, și nu poate fi rezolvată problema înșelăciune, studentul mai slab pot sta jos și să ceară ajutor de la student mai inteligent. Există, de asemenea, un moment de noroc: poate cădea întrebare ușoară, sau unul care ar putea fi repetat de mai multe ori, și poate obține ceva care nu a avut timp să înceapă, și, în general, doar locul de muncă factorul uman: ce se întâmplă dacă nu-mi place Comisia?

Deci, pe baza colectate comentarii mele pe examen și OGE ei înșiși să renunțe și oameni care au studiat chiar de sistemul „tradițional“, poate avea ca rezultat următoarele argumente pro și contra acestor examene:

1. Examenul evaluează cunoștințele elevilor mai obiectiv decât examene tradiționale.

2. UTILIZAREA vă permite să compare calitatea educației în diferite școli și regiuni.

3. UTILIZAREA permite absolvenților să intre învățământul superior, care se află la o distanță considerabilă de locul lor de reședință, nu petrec pe drum, ci numai prin trimiterea de informații despre livrare prin e-mail CSE. Facilitata de prezentarea documentelor către mai multe universități, fără a fi nevoie să ia fiecare dintre aceste examene.

1. Ca urmare a trecerii de la o examinare completă pentru a exclude dezvoltarea de teste pentru a demonstra capacitatea și formarea de răspunsul corect, și suferă abilități de gândire logică, în general, precum și creativitatea.

2. Materialele de măsurare sunt neobișnuite pentru sistemul de învățământ românesc.

3. Nu luați în considerare specializarea școală: elevi din școlile ca umanitare, precum și cu științele naturale prejudecată treci aceeași versiune a examenului final obligatoriu.

4. Atunci când verificarea computerizat de piese de testare sunt posibile erori de recunoaștere, care sunt luate în considerare ca răspunsuri incorecte.

Astfel, am ajuns la următoarele concluzii. Cred că există o mare diferență între cele două versiuni ale livrare de examen, pentru că dacă într-adevăr bine angajat de-a lungul timpului de studiu, pregătește-te sau cu un tutore, este încă să puteți trece orice examen sub orice formă ca „excelent“. Dacă nu este o chestiune de formare morală, dar asta este o altă poveste care merită o discuție separată. Mult noroc pentru tine în pregătirea pentru OGE, examen și alte teste!

articole similare