Subiect: Related cuvinte.
Scopul: a crea conceptul de cuvinte legate, introduce conceptul de dezvoltare rădăcină a capacității de a recunoaște cuvântul rădăcină în două moduri, pentru a găsi rădăcina cuvântului.
obiective:- monitorizarea unui singur rădăcini de scris, în comparație scris zerouri în cuvintele legate de sunet și;
- ortografie combinație și formarea de vorbire;
- îmbogăți vocabularul copiilor;
- activizarea activității de informare a elevilor cu dificultăți de învățare.
Echipament: un calculator, un program multimedia, o casetă de bandă pentru fizkultminutki, postere copac, coș, pom de Crăciun, figurine de ciuperci si frunze, decoratiuni de Craciun, manual M.Soloveychik „Secretele limbii noastre“
I. Aspecte organizaționale
Profesor salută copii. Verifică disponibilitatea lor pentru lecție. Copiii decora un record într-un notebook (numere classwork).
II. minut caligrafie
III. Dicționar de lucru
- Scrieți vocabular cuvinte. slide-uri 2-10
IV. Introducere în subiect lecție
Y: Uite cine a venit să ne viziteze. Ne-am întâlnit rădăcină și rădăcină cuvinte o dată Bush.
- Bună ziua, eu sunt rădăcina și cine ești tu?
- De asemenea, am rădăcină.
- Eu locuiesc în țară. Și unde locuiești?
- Eu locuiesc în cuvinte.
- Ei bine, ce este rădăcina poate trăi într-o coajă de nucă? Aici sunt rădăcina rădăcină! Uită-te la mine în țară provin varza si creste o coacaza sau alun, și chiar întregul copac. Și de la care cresc?
- Nu scoate în evidență. De la mine și de la alții din aceeași rădăcină, ca și eu, de asemenea, cresc tufe întregi, nu numai plante, și cuvinte noi. Uite cât de multe cuvinte diferite a crescut doar din aceeași rădăcină:
Mountain, deal, munte, munte.? Mineri zimți
- afacere mare! Dar, în tufișuri și copaci care cresc pe mine, se coc fructe si boabe delicioase, care pot fi consumate. Și nu mâncați cuvintele tale!
- Și fără cuvinte, care de la mine cresc, nici unul dintre plante sau fructe de padure sau cu fructe chiar spune că este imposibil!
Y: Nu susțin, prietenii mei! Amândoi aveți nevoie de noi. Avem nevoie și sunt rădăcinile din care cresc plantele, precum și cele pe care noi cuvinte se pot dezvolta.
- Azi vom afla care cuvintele sunt numite sora și ceea ce este rădăcina. Dacă oamenii sunt descinde dintr-un strămoș comun, le place reciproc și acestea sunt numite rude. Cuvintele sunt prea asemănătoare. Cuvintele sunt ca un tufiș? (Mountain, deal, munte, munte.? Mineri zimți)
- Ei au aceeași parte, ele sunt, de asemenea, numite rudenie. Și știu un alt cuvânt pentru această parte a e - arde. Va fi o rudă? (El nu are nici o altă valoare). Deci, să formuleze o definiție a cuvintelor înrudite. Ce cuvinte sunt numite sora? (Răspunsuri copii)
- Verificați dacă am spus este definiția corectă a cuvintelor înrudite. Slide 12
VI. Fizkultminutka. exerciții de respirație
În timpul fizminutki sunete de muzică frumos liniștită.
- Vă rog să-și îndeplinească cererea mea: face în liniște și cu dorința de a fi auzit doar respirația.
- Asigurați-vă respirația completă și profundă. Ținându-și răsuflarea, imaginați-vă un cerc (pentru a desena ochi) și expirați încet aerul în ea. De 2 ori.
- Respira. Imaginați-vă (pentru a desena ochi) triunghi și expiri în ea. De 2 ori.
VII. consolidarea inițială
- manual deschis la pagina 7, upr.283. Colecta toate rudele într-o coloană. Verificați.
- Ce procent din total în aceste cuvinte? (Ryb-) Aceasta este o parte comună a tuturor cuvintelor uzuale legate de a distinge arc. De ce este această parte menționată ca? (Noi cuvinte depinde de această parte) Ie din această parte cresc cuvinte noi, astfel încât această parte se numește rădăcină. Slide 13
- Care sunt cuvintele înregistrate în a doua coloană? (Captură, captură.)
- În coloana a treia? (Okun, okunok).
- Ce cuvinte au fost? (Dipped, agil)
- Să ne din nou citit în manualul de la pagina 8. Ceea ce se numește rădăcină.? Cum de a găsi rădăcină?
- Este necesar să se aleagă cognate.
- părților comune ale cuvintelor înrudite.
Lucrul la opțiunile. O opțiune colectează frunze pe un copac, iar cealaltă opțiune - ciuperci în coș.
- Localizați copac cu frunze pentru acest pick-cognate cu frunze de rădăcină - o frunză, frunze, frunze, frunze, frunze, frunze de toamna. Fungus - ciuperca de ciuperci, ciuperci, miceliu, ciuperci.
Ca de numire copiilor atașați cuvântul la un copac frunze, ciupercile sunt plasate în coș.
.?foie gras „completează propoziția“, folosind un cuvânt rădăcină
În sala de mese există o mare rotundă ... (tabel).
Porumbelul a adus un nou ... (porumbel).
Un grădinar are grijă de ... (grădină).
Pădurarul protejează. (Lemn).
In sarea turnat ... (sare).
Iesle a fost ... (produse alimentare).
.?s grajduri venit ... (calul).
- Ceea ce am învățat azi?
- Ce cuvinte sunt numite sora? Ceea ce se numește rădăcină?
- Acum, alegeți o jucărie care se potrivește impresia ta lecției, și atașați la copac, cu atât mai bine starea de spirit, jucăria este atașat de mai sus.
XII. Tema: învață regulile, Ex. 285.
Căutați întreaga bază materială: