Sistemul de învățământ în URSS, în documentele oficiale numite sistemul național de învățământ. Încă de la începuturile sale în 1917, obiectivul principal al acesteia a fost instruirea și educarea tinerei generații, în conformitate cu viața definită a societății de ideologia comunistă. Scopul principal al educației morale sovietic, la toate nivelurile - de la grădiniță la liceu - a fost considerat un preparat membru demn al echipei de lucru, împreună cu întreaga țară construirea unui „viitor luminos“. Aceste setări pe întreaga perioadă a sistemului educațional sovietic a fost subordonată învățătura nu numai umaniste, ci și naturale și chiar științele exacte.
Prescolari
Prima etapă a stării de programe educaționale publice au fost pre-școală. Ei au deschis peste tot în Uniunea Sovietică, în primii ani de existență:
În învățământul preșcolar a grădinițelor private ale Uniunii Sovietice nu există. Toate instituțiile au fost municipale (de stat) sau departamentale - întreprinderi de stat: fabrici, ferme colective, fabrici, etc. Ei au supravegheat educație și sănătate locale ...
Sistemul extins de instituții preșcolare în Uniunea Sovietică a fost:
- de la grădiniță - au adus cel mai mic - de la două luni la trei ani;
- grădinițe - au luat trei ani și până la șapte ani, pregătindu-le pentru a intra în clasa întâi, se schimbă treptat de la cel mai tânăr grup din mijloc, senior și pregătitoare;
- pepinieră-grădini - combine, sub un singur acoperiș combină cele două tipuri anterioare de instituții.
Cu elevii operate de către profesori grădinițe cu experiență și bone. Copiii obișnuiți cu un stil de viață sănătos, și de dezvoltare culturală a ținut pasul cu directivele Partidului Comunist și a reglementărilor guvernamentale, ceea ce a condus întregul sistem de învățământ în URSS.
școală secundară în timpul existenței URSS a fost transformat de mai multe ori, în conformitate cu realitățile vieții schimbare, toate
În primii ani ai puterii sovietice generală și învățământul profesional nu este divizat: în școlile obișnuite ale RSFSR de muncă nouă ani pentru a stăpâni elementele de bază de cunoștințe teoretice și de artizanat a avut loc în paralel. Instruirea a fost realizată în două etape: în primul rând -pyatiletney, al doilea - patru ani. În plus, în 1919, la instituțiile de învățământ secundar și superior ale facultăților muncitorești au fost deschise - departamente care au pregătit proletarilor neinstruiți și țărani să studieze la universitățile de operare. Ei au durat până la mijlocul anilor '30, ca si inutil au fost eliminate.
În 1932, învățământul secundar în URSS a fost de zece ani și trei etape:
- inițial - 1 până la 4 clasă;
- incomplete - de la 5 la 7;
- medie - 10 clase.
În timpul Marelui Război Patriotic, în sistemul de învățământ sovietic, există două tipuri de școli specializate:
- școli Suvorov și Nakhimov, care pregătesc studenții instituțiilor militare de învățământ superior;
- școli de lucru și tinerii din mediul rural, a început să lucrătorilor seara și corespondența ar putea obține studii medii.
În 1958, structura învățământului secundar schimbat: clasele primare au devenit primele trei, media - de la a patra la a opta, mai în vârstă - al nouălea și al zecelea.
În același an, a deschis primele școli tehnice și de formare fabrica de școală (școli de meserii) și să instruiască lucrătorii calificați pe baza învățământului primar, înlocuit școlile profesionale (PTU), care pentru achiziționarea lucrărilor de specialitate ar putea proceda după clasa a 8-a.
Pentru a sprijini incomplet, cu mulți copii și familiile cu venituri mici au evoluat sistem de îmbarcare în care trăiesc copiii în timpul săptămânii, a învăța cum într-o școală normală, și la sfârșit de săptămână pentru a merge acasă. Toate școlile secundare au introdus un grup de îngrijire de zi pentru copiii fără bunici au fost în școală, după lecții până seara, mâncând plin și de a face temele sub supravegherea profesorilor.
Partea de sus a sistemului de învățământ din Uniunea Sovietică - un complex de instituții de învățământ superior, care produce de înaltă calitate și bine-rotunjite profesioniști
- politehnice;
- agricole;
- predare;
- de îngrijire a sănătății;
- legală;
- economică;
- Artă și Cultură.
Institutul pregătește personal în principal pentru industrie și universități este în principal angajate în formarea specialiștilor în domeniul științelor umaniste și naturale.
Universitățile produse profesioniști competenți și în același timp, a servit ca bază pentru cercetarea științifică, deoarece acestea au fost dotate cu laboratoare și clase de cercetare, în cazul în care să experimenteze, realizat dezvoltarea tehnologiei pentru aparatele de producție și de uz casnic. Elevii sunt implicați activ în activități inovatoare, dar ocupatia principala pentru ei era încă în studiu sistematic. Tinerii un stipendiu, a cărei valoare depinde de performanța și utilizarea în activitatea socială.
Pentru a spori accesul la învățământul superior la toate segmentele de populație din Uniunea Sovietică a devenit primul din lume de a utiliza de învățare la distanță.
În ciuda sistemului ideologizat de educație în URSS, eficacitatea acesteia, în special în calitatea de inginerie și de formare tehnică, a remarcat chiar și oponenții politici ai Uniunii Sovietice.