Activitatea este destinată studenților de 2 ani de formare pe tema ureche de formare. Aceasta este prima lecție în studiul subiectului, care vizează formarea conceptelor originale ale intervalului, familiaritatea lui cu intervale de conceptele valorice cantitative melodice și armonice, disonanță și consonanța, precum și cu imaginile originale și percepția emoțională a intervalelor de ureche. Pe baza caracteristicilor psihologice ale copiilor de această vârstă, ocupație utilizate diferite forme ale materialului. Toate noua terminologie nu este dată termenii teoretici uscate, ci ca materialul cântec. Folosirea unei prezentări ajută la o mai bună memorare a materialului nou. Toate noi cunoștințe securizate, nu numai prin cuvinte, ci și printr-o acțiune ( „Am auzit și eu uit. Văd și îmi amintesc. Eu fac și înțeleg“).
Profesor: Salut baieti! (Prezentare diapozitive 1)
Astăzi vom merge într-o călătorie de cunoștințe noi! Faceți cunoștință cu conceptele muzicale noi, care sunt foarte utile pentru noi. Începem să învățăm intervalele.
Intervalele - acestea sunt elementele care alcătuiesc orice bucată de muzică, ca și casa este alcătuită din cărămizi mici, precum și orice melodie este format din intervale.
Ați auzit, probabil, că înainte de cuvânt. Acesta este folosit nu numai în muzică (Slide 2). Lămpi sunt situate la o anumită distanță unul față de celălalt, adică dispuse cu un anumit interval între suporturile podului este o anumită distanță - interval. Continuați pe ...
Elevii: diviziune în linie matematică trase la intervale regulate, un pas pe scara veni cu un anumit interval. Schimbarea - este intervalul dintre clase și vacanțe - intervalul dintre trimestre.
Profesor: Foarte bine! Spațiere - distanța (diapozitivul 3). Un interval muzical - distanța dintre cele două sunete (slide-4) (diapozitivul 5). Sunetele Gama pot trece secvențial, unul după altul, ca într-o melodie - atunci acest interval va fi denumit melodic. Și dacă sunetele în intervalul de sunet împreună - că un astfel de interval va fi numit armonic. Asta este, putem spune, de asemenea, că intervalul - două sunet, luați împreună sau în secvență (slide-6). Să încercăm să repete aceste 2 intervale specifice (diapozitivul 7).
1) intervalul - distanța dintre cele două sunete
2) intervalul - două sunet luate împreună sau secvențial
Acum lucrează la un lanț - toată lumea solicită una dintre definițiile intervalului.
(Copiii numesc interval de determinare)
Profesor: Corect, băieți, toate au făcut față cu sarcina!
Acum, asculta și de a determina care gama de sunete - armonice (note de sunet împreună) sau o melodie (note de sunet succesiv).
(Copiii vor asculta și să dea răspunsuri)
Profesor: Corect, bine făcut!
Intervalele pot fi înguste, în cazul în care sunetele sunt situate aproape unul de altul (afișare pe instrument) și lat, atunci când sunetele sunt departe unul de altul (rula pian).
Mai avem destule opt intervale simple. Fiecare dintre voi are un nume, și fiecare interval, de asemenea, are numele său propriu. Dar numele au neobișnuit - sună misterios, au venit la noi din limba veche - latină (slide-8). Prima, a doua, a treia, a patra, a cincea, a șasea, a șaptea, octave.
Prima este tradus din limba latină ca și primul, al doilea - al doilea, al treilea - al treilea și așa mai departe.
Deoarece distanța - distanța, astfel încât să putem măsura. Dar ce? Distanța dintre țări care au măsurat în kilometri, între un număr de picioare de oameni pot fi măsurate în centimetri, iar intervalele sunt măsurate pași (slide-9)
Fiecare interval se înregistrează numărul de abreviat de la 1 la 8. Această cifră reprezintă numărul de etape în intervalul. Nota - unul, în al doilea - 2, în treimi - 3, și așa mai departe.
Cum se numește un ansamblu de muzicieni, care joacă 4 persoane?
Profesor: Asta-i drept. O gamă în care 4-viteza - quart. Și dacă 5 persoane joacă împreună?
Profesor: Corect, bine făcut! Un interval în care cei 5 pași numit quint. Să numim în ordinea și numele intervalelor arată cât mai multe degete ca pași în intervalul. Prima - un deget, al doilea - 2, etc. (Slide 12).
Noi pronunțați numele cu intervale care arată numărul de etape.
Și acum, pentru a aminti mai bine numele intervalelor și să învețe să cânte - cântec despre intervale de dezvăța.
Cuvinte 1 istorisit verset și cor: (culisa 13)
1) În cazul în care notele merg în perechi,
Acestea sunt numite interval,
Și acum suntem pe - le comandați
Mă bucur să cânt.
Refren:
Prima, a doua, a treia, a patra.
În al cincilea rând, al șaselea, al șaptelea, octave.
Octave, a șaptea, a șasea, a cincea,
În al patrulea rând, a doua a treia, prima.
Profesor: Acum, asculta muzica de puzzle. Diferența dintre aceste intervale de 2?
Eu joc disonanță și consonanță.
Elevii: Primele sunete - neplăcute, urâte, iar celălalt - este frumos, ușor.
Profesor: Asta-i drept! Unele intervale pot suna dur, intens - acestea sunt numite disonanță. O intervale care sună împreună, eufemistic - numit consonanțele (culisa 14)
Unlearns 2 și 3 cu privire la versetul de intervale (slide-15)
2) La fel ca cu spini arici,
Există intervale de Spitfire,
Se șeptimi cu secunde,
Acestea sunt numite disonanță.
3), iar celălalt - foarte drăguț,
Euphonious, frumos,
Prima, treimi, octave, quarts,
Cincimi, șesimi numit consonanță.
Apoi, determinați consonanță aural și disonanță (culisa 16)
Noi cântăm un cântec despre intervalele în întregime. Pe copiii corului arată pe degete numărul de trepte (slide-17, 18)
Și acum să încerce să construiască intervalele de note. Up-to - Etapa 1 - aprox. Do-re - etapa a 2 - a doua. Do-mi - trei etape - a treia, etc. (Slide 19)
Continuă să joace pe intervalele de la tastatură pian notă la (toți elevii din lanț).
Profesor: Acum vom scrie în caietele noastre intervale de note precum și la slide (slide 20) (copii înregistrate intervale într-un caiet).
Muzica - o jumătate - matematică și jumătate - poezie.
Interval - nu este doar un anumit număr de pași, dar, de asemenea, o imagine anume, caracterul și starea de spirit. În lecțiile următoare vom învăța să identifice intervalele de ureche.
Și pentru noi a fost mai ușor să facă acest lucru, vom ajuta în această imagine - asocierea, sfaturi (glisa 21)
Prima - două identice de sunet - ca doi om identice. În al doilea rând - ca un arici ghimpata, a treia - moale și blând ca un pisicuță, quart - serviciul militar obligatoriu, ca tubul de voce, și mai mult - cu imnul ei românesc începe. Quint - gol și un ecou ca sunet într-o peșteră, și mai mult - este un interval, care este stabilit acompaniament de cimpoi. Sextus - un larg și nobil ca un cerb, și - cu ea totul începe melodia preferată despre pomul de Crăciun. Septima - ghimpată, răul Baba Yaga și octavă - cea mai largă gamă, ca cel mai lung gâtul unei girafe.
Profesor: Deci, să rezumăm, tot ceea ce am învățat de la tine azi. Am aflat că acest interval
Elevii: Spacing - distanța dintre cele două sunete.
Profesor: Am învățat că intervalele sunt melodice și armonice. Ce înseamnă acest lucru?
Elevii: armonic - două sunete, luate împreună, și melodic - în mod consecvent.
Profesor: Cu toții știm acum că intervalele poate suna frumos, armonios, sau dramatic intens. Cum se numește aceste tipuri de intervale de timp?
Elevii: disonanțe și consonanțele.
Profesor: De asemenea, am aflat că intervalul - nu conta doar pași, ca un element foarte important al limbajului muzical, fiecare fantă are propria imagine și starea de spirit ei.
Profesor: Acum, să ne uităm la temele (Anexa 1)
1) Efectuați sarcina registrului de lucru (completați numele de masă și link-ul săgeți interval și valoarea sa stupenevuyu) (culisa 22)
2) Casele vor trebui să completeze un puzzle de cuvinte încrucișate, și dacă-l umple corect, apoi, în mijlocul unui puzzle de cuvinte încrucișate va fi subiectul lecției noastre (slide-23)
3) Aflați mai multe despre intervalele de versuri.
Zlotenko EV Zheleznogorsk