Activitatea de teatru ca mijloc de dezvoltare a vorbirii copiilor de vârstă preșcolară
Acesta - este nu numai un mijloc de comunicare, ci și un instrument de gândire, creativitate, memorie, mass-media, informații, etc. Cu alte cuvinte, este -. Această activitate diversă.
Vârsta preșcolară - o perioadă de dezvoltare activă de exprimare, precum și activitatea de lider în această vârstă este jocul. Prin urmare, activitatea de teatru este una dintre cele mai eficiente metode de a avea un impact asupra copiilor, în care principiul cel mai complet și evident de învățare: învățare prin joc.
activități teatrale sunt concentrate pe dezvoltarea participanților nu numai senzațiile (senzoriale), sentimente, emoții, gândire, imaginație, imaginație, atenție, memorie, voință, precum și multe abilități (de comunicare, de organizare, cu motor, etc.), de asemenea, Ea are o mare influență asupra dezvoltării vorbirii copilului. Stimuleaza activitatea ca urmare a extinderii vocabularului, îmbunătățirea aparatelor articulare. Copilul învață bogăția de limba lor maternă. Utilizarea mijloacelor de exprimare și intonația cu natura personajelor și acțiunile lor, încercând să vorbească în mod clar și de înțeles altora.
Familiarizarea cu teatru se întâmplă într-o atmosferă de magie, festive starea de spirit, optimist, astfel încât copiii interesați de teatru nu este complicat.
Introducerea copiilor la teatru începe cu o vârstă preșcolară.
Formele cele mai accesibile de teatru pentru prescolari mai tineri este Finger și marionete teatre.
Teatrul Finger - contribuie la dezvoltarea vorbirii, atenție, memorie, generează o reprezentare spațială, se dezvoltă agilitate, precizie, expresivitate, coordonare a mișcării, crește eficiența, tonul cortexul cerebral. Semnificația acestui teatru este de a încuraja copilul să pună pe tine să dau degete și să încerce să spună povestea (diferite, dar în mod necesar în textul original). Stimularea degetelor, inclusiv, aceasta duce la dezvoltarea vorbirii. Imitație de mișcările mâinilor, cu degetele jocuri stimulează, să accelereze procesul de dezvoltare a vorbirii si psihice a copilului. Acest lucru este demonstrat nu numai cunoștințele și experiența multor generații, dar, de asemenea, cercetarea fiziologi, care au dovedit că impulsurile motorii ale degetelor afectează formarea de zone de „exprimare“ și au un efect pozitiv asupra cortexul cerebral toate creierul unui copil. Prin urmare, dezvoltarea mâinii ajută copilul să vorbească bine, se pregătește o mână la scrisoarea, se dezvoltă gândirea.
De 4-5 ani, există o tranziție treptată de la copil la producții teatrale independente de jocuri de noroc activități pentru adulți. Copiii invata diferite tipuri de teatru desktop: teatru tricotate, teatru conic, jucării populare de teatru și forme plane și jucării moi.
Fotografie de teatru - acest tip de teatru a fost a face o varietate de jocuri într-un grup de grădiniță. Aceste jocuri dezvolta creativitatea și de a contribui la educația lor estetică. Copiii mici le place să vadă imagini în cărți, dar în cazul în care imaginile arată în mișcare este în vigoare, ele vor fi chiar mai distractiv.
La copiii mai mari de vârstă preșcolară sunt eliberate de complexe și să participe activ la jocurile de teatru. competențe Kuklovozhdeniya dobândite de copii, vă permit să combinați într-o piesă de teatru de teatru de mai multe tipuri de păpuși de sisteme diferite.
Grupul pregătitoare de jocuri teatrale sunt mai multe caracteristici multidimensionale ale eroului, este dificil pentru producțiile de așteptare, acestea sunt cele mai dificil de a gestiona păpușa. La copii, este de mare interes în fabricarea de păpuși, măști, decoratiuni, postere și alte atribute.
La redarea într-un teatru de păpuși imposibil să se joace în liniște. Copilul și să devină un actor, regizor și scenarist al performanței sale. El vine cu intriga, ea pronunță, vocea personajelor, rostește experiențele lor. Copilul absoarbe bogăția limbii române, mijlocul de exprimare expresivă, intonație caractere diferite și încearcă să vorbească în mod corect și în mod clar să fie înțelese de spectatori. În timp ce joacă teatru de păpuși mai intens sa dezvoltat, o experiență de comunicare îmbogățită într-o varietate de situații, atât cantitativ cât și calitativ de vocabular îmbogățit.
Joacă cu păpuși are un impact medical și educațional cuprinzător indirect și discret și ajută pentru a obține un sentiment de succes exact în zona în care copilul se simte cel mai vulnerabil. Se joaca cu papusa ofera copiilor posibilitatea de a finaliza dezvăluirea caracteristicilor individuale. Jocul - cuvintele copilului ar trebui să reînvie păpușile și să le dea starea de spirit a personajului. Jucandu-se cu păpuși, un copil se deschide undercurrents sale, nu numai verbal, dar, de asemenea, expresii faciale, gesturi.
Odată cu extinderea orizonturilor de copii, vederi pitorești sunt complicate: un număr tot mai mare de actori devin tot mai complexe subiecte spectacole. Odată cu creșterea cunoștințelor despre teatru, copiii încep să se obișnuiască cu speciile sale diferite.
Iată câteva exemple.
Teatru pe un stick - este produs de scamatorie, capacitatea de a controla mișcările lor, să se concentreze pe o singură activitate, mișcare corelată cu vorbire.
Teatru tricotată - dezvoltă motor cu motor, vizual, auditiv coordonare. Acesta generează creativitate, maiestrie. Îmbogățește vocabularul pasiv și activ.
Cone teatru - ajută învețe să coordoneze mișcarea mâinilor și a ochilor, însoțită de mișcarea degetelor de vorbire. Pentru a exprima emoțiile lor prin expresii faciale și de vorbire.
Teatrul -topatushki - contribuie la creșterea de vocabular prin conectarea percepției auditive și tactile. Introduce arta populară. Predă abilități de comunicare, contul de joc.
Teatrul mănușa. Doll - mănușa este în măsură să ofere un efect terapeutic extraordinar. Lecția copilului scapa de chinuitoare de experiență sau de frica lui, prin abordarea situației de conflict în joc cu o păpușă - mănușa. Kukloterapiya dă rezultate foarte bune atunci când se lucrează cu copiii cu tulburări de vorbire, nevroze. Mănușă de păpuși poate transmite întreaga gamă de emoții experimentate de către copii. Copiii se vor vedea reflectate în păpușa de experiențele lor va fi calm în cazul în care ea a fost plâns, hrănire terci, și așa mai departe.
Astfel, activitatea de teatru - nu este doar un joc, dar, de asemenea, un instrument excelent pentru dezvoltarea intensivă a vorbirii copiilor, îmbogățirea vocabularului, precum și dezvoltarea de gândire, imaginație, atenție și de memorie, care este baza psihologică a vorbirii corecte.
Și, desigur, angajarea cu copii în teatru, vom face viața studenților noștri interesante și semnificative, se umple cu impresii luminoase și bucuria de creativitate. Teatru de la grădiniță pentru a învăța copilul să vadă frumusețea în viață și în altele, care își are originea în dorința de a suporta viața este frumoasă și bună.