cu privire la activitatea subiect include dezvăluirea tehnicilor verbale bazându-se pe lecțiile de citire literare. În rațiunea prisutstvet pentru acest termen, ca o ilustrare și desen verbale, toate etapele și tehnicile din acest fragment izucheniya.Krome prisutstvet Lecții verbale de desen. Temă, scop, personalitate, metasubject (, poznovatelnye, comunicare, obiect de reglementare) rezudtaty. La sfârșitul lucrării are sposok literatura utilizată.
ilustrare verbală a lecțiilor de lectura literară.
În prima etapă de formare desen verbale necesare suport vizual, după cum se poate utiliza așa-numita „dinamic“, care apar treptat în fața copiilor pictura. În acest caz, după o descriere verbală a studenților din fiecare desen detaliu, orice interior, actorul de pe foaia de hârtie demo atașați treptat imagini corespunzătoare doar „pictat“ prin cuvânt din gura. model Aspect discutat cu copii. Deci, cum te duci pentru a crea o imagine completă a episodului, care servește ca suport vizual pentru orice elevii din ideile imaginație. În plus, puteți utiliza, de asemenea, alocația demo a trei foi, care sunt atașate unul de altul în serie la bord, și ori de câte ori imaginile ca orale sunt deschise în fața copiilor.
În pasul următor, puteți utiliza aceste metode:
Ales pentru a ilustra episodul este discutat în termeni generali, intriga imaginii viitorului, localizarea principalelor elemente, de culoare. Creion schiță realizată, urmată de o descriere verbală ilustrării.
Copiii cu „vopsea“ o imagine, și apoi le grupeze cu ilustrația corespunzătoare din carte pentru copii sau un manual de lectura literară.
În următoarele etape ale învățării orale care ilustrează aceste tehnici sunt utilizate:
1) este selectat pentru episod desen verbal;
2) „trage“, locul în care are loc evenimentul;
3) sunt reprezentate de actori;
4) se adaugă detaliile necesare;
5) „este pictat“ de lucru risunok.Uslozhnenie contur posibil datorită faptului că „colorat“ se desfășoară simultan cu un „desen“, și în al doilea rând, în timpul tranziției de la lucru, pentru a forma individuală colectivă.
Numai în etapa finală de formare pentru a ilustra mai orala posibil pentru a oferi copiilor pe cont propriu, fac un tablou verbal textul fără suport vizual. ( „În carte nu există nici o ilustrare. Să încercăm să-l creeze singur.“) Desen verbală (ilustrație) ridică nivelul emoțional de percepție a textului literar. De obicei, imaginile verbale întocmite la acele episoade, care sunt deosebit de importante pentru înțelegerea concepția ideologică a poveștii. În cazul în care descrierea ilustrată, pentru a alege cele mai frumoase și în același timp disponibil pentru copii pictura.
ilustrații peisaj desen verbale se face de obicei la texte poetice. Atunci când se lucrează cu privire la activitatea liric de a primi desen verbal trebuie utilizat cu extremă precauție, deoarece în timp ce citesc versurile ar trebui să fie nici o reprezentări vizuale distincte, ar trebui să fie exprimate pentru toate detaliile, nu puteți specifica imaginile poetice, separându-le.