Lecția de informatică pe tema „World Wide Web Mondiale“
- Pentru a introduce conceptele de bază ale World Wide Web.
- Identificarea aspectelor pozitive și negative ale internetului.
1.Sovershenstvovanie,,, abilități de comunicare informaționale intelectuale organizaționale.
2. Dezvoltarea capacității de a lucra în mod independent, cu informațiile.
3. Dezvoltarea capacității de a gândi creativ.
4. Dezvoltarea potențialului cognitiv al studenților.
1. Educația culturii de vorbire și de comunicare.
2. Dezvoltarea de necesitatea de a utiliza informațiile pentru a decide cu probleme semnificative în mod subiectiv.
Tipul lecției: învățare material nou.
Echipamente. proiector, materiale didactice, fișe.
Prezentarea la lecția
1. Organizarea timpului.
Salut baieti! Stai jos! Ce crezi că voi, ce tema lecția de azi?
- Subiectul lecției noastre de astăzi vor învăța după puzzle-ar putea recunoaște.
- Așa e. Acest cuvânt este Internetul. Iar subiectul lecției noastre de astăzi „World Wide Web Lumea“
- Astăzi, în clasa va trebui să se familiarizeze cu noi concepte: Internet, pentru care este destinat. Identificarea aspectelor pozitive și negative ale internetului.
Profesorul le cere elevilor să completeze a doua coloană a tabelului, iar pentru ca acest lucru să formuleze întrebări cu privire la Internet. care băieții nu știu răspunsurile. Ca un sprijin pentru studenții pot fi prezentate cu o listă de cuvinte întrebare: ce, cum, cum, cât de mult, în cazul în care, de ce, atunci când?
După repartizarea studenților individuale discută în grupuri și să aleagă cele mai interesante și cele mai importante pentru o înțelegere a disciplinelor. Profesorul, de asemenea, le scrie pe tablă.
- Bine! După cum se dovedește, că știi multe despre World Wide Web! Cu toate acestea, pot fi dintr-o dată sunt de acord cu o opinie a fost exprimată? Probabil că nu.
- Deci, ce trebuie făcut? (Verificați informațiile.)
Studiu de material nou.
- Internetul a fost creat în anii '60 ai secolului XX. Acesta a fost conceput și pus în aplicare de către serviciile de informații americane, și trebuia să fie numai pentru utilizarea armatei, FBI-ul, și nu mai mult. În anii '80-'90 in diferite tari a creat un număr de rețele de calculatoare regionale, sectoriale, naționale și globale. unirea lor în rețeaua internațională a devenit cunoscută sub numele de Internet.
- Credeți că este Internetul?
- Internet - o rețea globală de calculatoare la nivel mondial.
Internet - o asociație de calculatoare din întreaga lume într-o singură rețea de informații
- Ce dispozitiv este utilizat pentru a conecta la Internet?
- Cât de diferită este numit pe Internet?
- World Wide Web, o rețea globală de ...
Pentru prima dată în istoria omenirii, World Wide Web a permis un schimb liber de orice informații fără restricții (frontiere de stat, interesele naționale și religioase, și așa mai departe. D.).
Pentru a începe cu, cuvântul Internet, acesta a devenit un lucru obișnuit și familiar pentru noi toți. Fiecare dintre noi poate avea interpretări diferite ale bufnița, dar sensul este de multe ori la fel. Deci, una dintre definițiile:
Internet - un sistem global, conectat la fiecare alte rețele de calculatoare. Internet - o rețea de rețele!
Uneori, chiar și pe Internet se numește:
World Wide Web, sau în rețea.
Există, de asemenea, mai multe opțiuni de argou bine cunoscute:
Dar unde totul incepe?
În 1967, Departamentul Apărării al SUA a decis că au nevoie să se stabilească un sistem de transmisie de date fiabile. La rândul său, (Agenția de Apărare avansată pentru US dezvoltarea cercetării științifice) DARPA a propus să dezvolte o rețea de calculatoare de la distanță interconectate.
Crearea unei astfel de rețele a fost atribuit la mai multe universități americane. Numele prima rețea a fost ARPANET (ing. Proiecte Avansate de Cercetare Agency Network). Apoi, începe dezvoltarea rapidă a rețelelor de calculatoare.
- Acum, hai sa vorbim despre ce se utilizează Internetul.
- Rețeaua de calculatoare poate îndeplini două funcții:
- să fie un mijloc de comunicare între utilizatorii săi - funcția de comunicare.
- să fie un mijloc de acces la resursele informaționale comune - funcția de informare.
- Mijloace de furnizare a unor servicii de informare pentru utilizatorii unei rețele numit Internet Services.
- Dați exemple ale funcției de comunicare?
- Serviciul Teleconferință - este, de asemenea, corespondența poștală. Scrisori trimise la teleconferință, în același timp tuturor participanților. Fiecare conferință este dedicată unui anumit subiect.
- Forum de comunicare directă (chat-conferință). Comunicarea între participanții la timp real, în scris. Participanții de chat-conferințe, precum și împărțiți în grupuri tematice.
- Dați exemple ale funcției de informații?
- Serviciu de transfer de fișiere (FTP). Pe magazine FTP-server de fișiere de diverse funcții (fișiere de program, grafica, audio, documente). Aceste fișiere pot fi vizualizate, sortate, copiate pe discuri.
Web-site poate conține text, imagini, sunete, și este stocat într-un fișier separat.
Consolidarea cunoștințelor dobândite
Găsiți răspunsuri la aceste întrebări pot fi diferite. Elevii enumeră sursele și modalitățile de căutare: Puteți referi la carte, la orice motor de căutare pe Internet. Profesor oferă pentru a vizita site-uri.
Elevii se referă la lista de probleme și să aloce mărcile cele la care au fost găsite răspunsurile.
Profesorul le cere elevilor să facă schimb de informații cu privire la aspectele constatate, adică organizează consolidarea cunoștințelor dobândite.
Băieți te rog spune-mi, este Internetul pentru un om bun sau rău?
Pentru a face acest lucru, să încercăm să identifice punctele forte și punctele slabe ale Internetului.