Manualelor ca mijloc de învățare

Instrumente de bază și non-bază de învățare

Tehnologia informatică în predarea limbii române.

Pregătirea tehnică.

Supliment la manual, materiale didactice, materiale vizuale în învățarea limbii române.

Manual ca instrument de conducere de formare.

Subiect: instrumente de învățare română

Mijloace de învățare a limbii române - este SIDA și materiale în care profesorul organizează de învățare activitatea de fond-practică a studenților și gestionează rezolvarea-ing permanente obiectivele sale.

Instrumentele de învățare sunt împărțite în miez și non-core.

CO: 1) Texte; 2) materiale de instruire, completează-mentară tutorial (materiale didactice la manual, colecții diktan-ing, rezumate, handout, notebook-uri pe substrat de imprimare, dicționare, enciclopedii, etc;. 3) orice tip de ajutoare vizuale.

CO nonbasic utilizate sporadic, nu deserviri procesul de formare, iar unele dintre laturile sale: diafilme, folii transparente, trans Parantham et al.

manual școlar - - Leading instrument de învățare de hectare SOI speciale, care a stabilit în sistemul de cunoștințe de limbă română în scopul formării competenței lingvistice și de comunicare a studenților.

ü Informații (având în vedere cunoașterea limbii);

ü sistematizeze (având în vedere cunoștințele și aptitudinile sunt formate la determinate sistem ennoy ??);

ü transformare (diferite tipuri de calificare formate în determinată ?? clorhidric ena-secvență);

ü de învățământ (limba este furnizat ca un ochi-ma Therians).

O caracteristică a manualelor moderne în limba română este de a examina faptele de limbă în trei aspecte: structura (formală insti-TION), adică (semantica), funcția (utilizare în vorbire).

Descriere Unități Sun ?? niveluri ex de limbaj și text de vorbire, stiluri de vorbire, regulile, propunerea (declarația), cuvântul, forma cuvânt, o parte semnificativă a cuvântului,-Pho mut (sunet).

Modernizarea manuale moderne: cunoștințe - baza formării abilităților și a competențelor de comunicare, deoarece unitatea didactică principală este un text coerent. Caracteristica de dezvoltare a vorbirii coerente în Sovrem-variabile manuale.

Forma de prezentare a informațiilor în manuale moderne:

- deductivă (explicarea esenței unui număr de fapte interdependente, fenomene, concepte;

- deductiv prin inducție (familiarizare inițială cu rd fenomene, prezentarea deductiv esența ei, sinteza și introducerea de noi-ing factor caracteristic al fenomenului în studiu).

Tutorial - mijloace de formare de competențe și abilități:

- educaționale și de limbă (educațional și informativ): Localizați evenimentul, descrie simptomele sale; dezasambla planul să fie depus de către o unitate de limbă;

- de abilități de ortografie (ortografie și punctuație);

- vorbire (de reglementare și comunicare): imaginea formei, care este relevant pentru conversație; selectați (imagine) dintr-o formă care corespunde normelor limbii române literare; construi o structură care este relevant pentru stilul lor oficiale-cială-business de exprimare; scrie expresie coerentă pe tema definită ennuyu ?? în discursul, și așa mai departe un anumit stil

articole similare