Pentru student ideea exprimată profesor iubit, este perceput ca adevăr. Un profesor care a fost în măsură să stabilească o conexiune emoțională, este mult mai ușor să fie interesat de clasa, pentru a insufla o iubire pentru subiect și, astfel, a îmbunătăți performanța și insufla dorința de cunoaștere a cursanților.
Dar, dacă privim această situație de cealaltă parte, relații strânse de prietenie între student și profesor poate provoca o lipsă de înțelegere din partea părinților altor copii, colegii de clasă și ceilalți profesori. De obicei, un astfel de student este perceput ca un „animal de companie“, la care profesorul o relație specială. Deci, dacă este sau nu pentru a stabili o conexiune emoțională sau trebuie să se conformeze cu un lanț clar de comandă?
activitate
Practica arată că studenții care simt afecțiunea pentru profesorul lor să fie mai activi în clasă, sunt mai receptivi la informații, cu entuziasmul de a învăța noi și, în consecință, au arătat rezultate bune. În cazul în care, în ciuda experienței și pregătirii sale, profesorul nu este în măsură să găsească o abordare a copiilor, este probabil să progreseze în acest subiect va fi redus.
realizări
În cazul în care copilul are probleme începe cu studiile lor, fiecare căutând justificarea lor pentru acest lucru. Pentru părinți, este - un profesor incompetent, care se aplică prea stricte, pentru profesor - student care nu vrea să încerce și părinții care educă corect un copil sau să-l ajute ... Dar nimeni nu acordă atenție relațiilor interpersonale între profesori și studenți, care sunt mai în funcție de profesor.
Uneori profesorii de formare excelent, nu este suficient pentru a reuși în procesul de învățare. În primul rând, un profesor bun ar trebui să iubească profesia lui și să-l trateze cu entuziasm, în același timp, aceasta ar trebui să vă faceți griji, nu numai indicatorii din raport de carte, dar, de asemenea, procesul de învățare, studenții interesați subiect, ajutor și încurajare.
Scopul principal al profesorului este de a trezi în copil dorința de cunoaștere. Și acest lucru este posibil numai atunci când se stabilește contactul emoțional.
Cu toate acestea, este important să ne amintim că profesorul ar trebui să păstreze rolul său, să evite atitudinea familiaritate pe partea superioară și a trata în mod egal pentru toată lumea. Prieteni cu cineva dintre elevi, profesorul este dincolo de domeniul de aplicare al comportamentului acceptabil și riscurile de declanșare ostilitate. Relația cu studenții ar trebui să fie la fel de sensibil și atent.
Deci, legătura emoțională dintre student și profesor este nu numai permisă, dar, de asemenea, util, deoarece procesul de învățare devine mai productivă. O astfel de relație ar trebui să se bazeze pe respect, încredere și înțelegere. Trebuie amintit faptul că prietenia sau relația specială cu cineva singur este inacceptabil, acesta poate fi în detrimentul reputației profesorului, aceluiași student ar putea dori să profite de această prietenie în scopuri egoiste.