Criterii de evaluare a dictărilor
Este încă principala metodă de verificare ortografie și punctuație alfabetizare elevii controlează dictare. Această metodă de constatare care este utilizată pentru a controla etapa. Controlul dictare text ar trebui să includă:
- orfogrammy și segmente semantice punctuație studiate în subiect, asimilarea care este verificată în acest moment;
- esențială și critică semne de punctuație orfogrammy și segmente semantice de la studiate anterior.
Cel mai bun este următoarele orfogramm și punctuație regulile de relație în textul dictarea de control:
Numărul de cuvinte în dictare
Numărul de bucăți de punctuație semantice
Numărul recomandat de teste în limba română:
În clasele 10-11 Departamentul metodologiei de predare a limbii și literatura română MIOO recomandă următorul număr de teste în limba română:
1 oră / săptămână / 2 ore. / 3h. / 4h.
1 oră / săptămână / 2 ore. / 3h. / 4h.
standarde recomandate pentru evaluarea dictare.
Numărul de erori (ortografie / punctuație)
0/0, 0/1, 1/0 (eroare structural instabil)
1/0, 1/1, 1/2, 2/1, 2/2, 1/3, 0/4; 3/0, 3/1 (în cazul în care același tip de eroare)
3/0, 3/1, 3/2, 4/4, 3/3, 3/4, 3/5, 0/7, 5/4 (clasa a cincea); 6/6 (în cazul în care erorile de același tip sau nu aspru)
Peste semnul „2“
* În cazul în care cuvântul nebifat a permis 2 sau mai multe erori, acestea sunt considerate ca fiind o eroare.
* În complexul de control, constând din dictare sarcini suplimentare, au prezentat două estimări pentru fiecare tip de lucrare. Ortografie și punctuație erori în îndeplinirea unor sarcini suplimentare, luate în considerare la determinarea estimărilor pentru dictare.
Vocabular de control dictare verifică asimilarea cuvintelor din orthograms neverificabile și trudnoproveryaemymi.
Numărul recomandat de cuvinte.
Grad 5 - 15-25 cuvinte
Grad 6 - 25-30 cuvinte
Grad 7 - 30-35 cuvinte
Grad 8 - 35-40 cuvinte
Grad 9 - 40-45 cuvinte
Related: Dezvoltarea metodologică, prezentare și note
Criteriile de evaluare a activității practice
Pentru a lucra la tehnologia rata (clasele 5-7).
Criteriile de evaluare a secțiunilor de podea de performanță ale programului: Rating „5“ - este setat pentru răspuns, în care studentul demonstrează o înțelegere aprofundată a materialului, este seturi logice folosind.
Criterii de evaluare de citire și scriere procese permit studenților să evalueze discursul scris în puncte și prezintă rezultatele în formă grafică.
Criteriile de evaluare a cunoștințelor, aptitudinilor, abilităților elevilor de complot
Criterii de evaluare a cunoștințelor și abilităților elevilor din clasele 9 la certificarea finală de stat (pentru bilete) teoretice și părți practice de complot pe complot.
Criteriile de evaluare a limbii și literaturii Bashkiră
Evaluarea scris, răspuns oral înscriși în limba Bashkir.
Criterii de evaluare a elevilor în limba engleză
Criterii de evaluare a elevilor în limba engleză.