Etapele de observare
Bunavointa plan elaborat și un program de monitorizare. Cerințe generale pentru programul de cercetare sociologică privind software-ul de subiect și de monitorizare. Procesul de monitorizare poate fi împărțit în patru etape: pregătirea studiului; colectarea informației sociologice primare; de prelucrare a materialelor și prezentarea rezultatelor.
1) Prepararea issledovaniya.Na această etapă a programului de supraveghere. a organizat procesul de monitorizare. Programul descrie situația problemă, scopurile și obiectivele de supraveghere, definite în funcție de subiect și obiectul său set, având în vedere caracteristicile lor avansate. Concepte de bază ale studiilor viitoare sunt interpretate și operationalizate formulate ca unitate de observare. specifică în mod clar calendarul de follow-up. Dacă este necesar, acesta a format un grup de lucru și responsabilități comune între membrii grupului. Problema privind utilizarea resurselor financiare și logistice. Obținerea unui permis, să stabilească contactul cu liderii instituțiilor în care cercetarea va avea loc, și de a construi relații cu oamenii de pe obiect (dacă observația nu este secretă).
munca explicativă se desfășoară între subiecți. Observat explică scopul și obiectivele supravegherii viitoare, rezultatele așteptate, posibil natura utilizării sale.
Pe baza materialelor pre-selectate tip colectate (tip) de observare. Determinată prin culegerea de informații. A pregătit mijloacele tehnice și documentele (carduri duplicată, protocoale, instrucțiuni), articole de papetărie și N. un loc important așa mai departe. În această etapă, ia, instruirea și formarea observatorilor.
Este de dorit în cazul în care există necesitatea de a efectua un studiu pilot pentru a testa metodele și tehnicile de observare sociologice.
2) Colectarea informației sociologice primare.
Aceasta este etapa de observare directă, aceasta presupune colectarea de informații cu privire la situația problemei și fixarea acesteia în instrumentele de observație. Să înregistreze rezultatele observării poate fi făcută sub forma:
1) înregistrarea scurtă efectuată „fără întârziere“, așa cum este permis de spațiu și timp;
2) cărți care sunt folosite pentru a înregistra informații referitoare la persoanele observate, fenomenele și procesele;
3) protocolul de observare;
4) observarea jurnal;
Prin stabilirea rezultatelor monitorizării ar trebui să fie o cerință de a se conforma - un record în același timp a condus la observația în sine. Rezultatele înregistrate nu pot doar modificări record în situația observată (obiect de observare), compară rezultatele observației cu datele care pot fi obținute cu alte metode de colectare a datelor empirice, dar, de asemenea, pentru a monitoriza funcționarea observatorului. observarea necontrolata si nestrukturalizovannom, de regulă, să ia forma unor descrieri extinse de evenimente, fenomene și situații care fac obiectul observației. Pentru a evita confuzia cu constatările exploratorul date de observare, întotdeauna necesar să se specifice ce este doar rezultatul observației, și că - o interpretare a evenimentelor de către observator. notația strictă nu este specificată.
Dacă planificate și kontrolirumogo strukturalizovannogo observație, cercetătorul trebuie să construiască un document de pre-observare (tabel carte, Plan), care vor fi înregistrate cele mai semnificative în ceea ce privește obiectivele elementelor de studiu ale situației. Se înregistrează rezultatele monitorizării pot fi efectuate în avans a provocat semne atunci când obiectivele de cercetare necesită stabili numai prezența anumitor elemente ale situației, o anumită formă de comportament:
- de ex. vorbește - 0 spune - 1;
- de ex. acte individuale ca și cum ar fi fost un profesor - 1; doctor - 2; relative - 3; vecin ...).
Reacția participanților la executarea reuniunii, un raport (cerc numărul corect)
manifestări de reacție de putere în grupuri de observare (evaluare barchart)
Note speciale nu formalizate anterior
Aprobarea replică, urale, aplauze
Dezaprobator replică, strigă etc.
Cerința de informare-complement țional
Discuții legate de subiectul în discuție
Întrebări la vorbitor
Nici o reacție (atitudine neutră)
Solicită comanda
Solicită respectarea reglementărilor
Conversații, tema de care nu poate fi determinată
Ocupația de afaceri externe
Monitorizarea efectuată de observația poate fi făcută în diferite moduri:
1), pentru a purta o conversație cu observate;
2) se referă la documentele referitoare la evenimentele observate;
3) verifică rezultatele propriilor observații observațiile făcute de alt observator calificat;
4) pentru a trimite documentele necesare ale studiului altor oameni de știință sociale în scopul monitorizării recurență.
3) Prelucrarea materialului materiala.Poluchenny este procesat în conformitate cu programul nostru de cercetare, care specifică modul în care va fi procesată informația.
În această etapă sacrificare, criptare, codificare, introduceți într-o bază de date pe un computer. Pentru prelucrarea folosind metode matematice-statistice. Informațiile pot fi prelucrate în totalitate sau parțial manual. Rezultatele sunt date de prelucrare a sistemului de indicatori și indicatori empirici. Ulterior, datele sintetizate în tabel sunt reprezentate grafic în diagrame, diagrame, matrici, etc ...
4) Efectuarea rezultatov.Posle materialul a fost prelucrat, a primit documentele, tabelele și observațiile sunt controlate.
a) o documentare amănunțită a timpului, locul și circumstanțele produse de observare;
b) informații despre rolul observatorului în grup, modul / formă de observație;
c) caracteristicile indivizilor observate;
g) O descriere detaliată a faptelor observate;
d) propriile note și interpretări ale observatorului.
Avantaje și dezavantaje ale metodei de observare
metoda observației are atât avantaje și dezavantaje.
Avantajele metodei de observare:
1.Daet posibilitatea de a înțelege detaliile fenomenului în studiu, versatilitatea sa.
evenimente 2.Pozvolyaet de captare și elemente ale comportamentului uman atunci când acestea apar, spre deosebire de alte metode de colectare a informației sociologice primare, care se bazează pe judecăți preliminare sau retrospective ale respondenților.
4.Pomogaet înțelege pe deplin și cu acuratețe semnificația comportamentului sau orice acțiune observată în anumite situații, pentru a înțelege esența lor de reacție la evenimente.
5.Issledovatel într-o anumită măsură independentă a obiectului de studiu, și anume. E. Acesta poate colecta faptele, indiferent nu numai de competențe, dar, de asemenea, dorința de a vorbi observat.
Dezavantaje de observare poate fi redusă la două grupuri: obiectivul (independent de observator) și subiective (legate de caracteristicile personale și profesionale ale observatorului).
Metoda Obiectivul dezavantaje:
1. Rareori pot fi utilizate sub supravegherea colecții mari.
2. Cu cât posibilitatea de generalizări ale rezultatelor sondajului, decât în alte studii.
3. Dificultatea și, uneori, imposibilitatea de repetare a observației.
4. Pregătirea concluziilor, mai degrabă decât calitative cantitative.
5. Există adesea dificultăți în captarea și descrierea fenomenelor fiind investigate, necesitatea de a face loc de muncă după observația.
6. Dificultăți în timpul caracteristicilor de diferențiere și separare observată situație.
7. Disponibilitatea limitată a datelor privind obiectivele și motivele de comportament.
9. Timpul de observare limitată a Comisiei de evenimente de observator interesate.
Intensitatea 10. ridicată a muncii. Adesea, pentru a colecta informații primare atrage un număr mare de persoane cu calificări relativ ridicate.
deficiențe: Metoda Subiective
1. interferența investigator Poate involuntar în cursul natural al evenimentelor.
2. O mare parte a riscului de erori în legătură cu apariția „bariera subiectivitate“, în interpretarea evenimentelor. Rezultatul observației nu este pur și simplu o declarație de fapt, ca atare, ci o declarație de o anumită interpretare a cercetătorului faptelor observate.
4. efectul posibil al „toleranță“ - o tendință de a evalua situația pozitivă exagerat. Acest lucru se întâmplă în cazul în care observatorul consideră că rezultatul negativ al observației l-ar putea aduce necazuri. În unele cazuri, cauza efectului „indulgență“ poate fi: cercetători pasă de prestigiu, expresie de compasiune conexiunii observate sau personale cu ea, performanța de suprafață a studiului. În acest caz, „satisfăcuți“ de evaluare, mai degrabă decât spun cercetatorii nepăsarea indulgență lui.
5. Uneori eroarea „Contrast“ este posibil. Ea se bazează pe înclinației (adesea inconștiente) observatori în evaluarea altor persoane pentru a le ignora astfel de trăsături care îi sunt specifice ei înșiși. De exemplu, temperamentală va presupune că alte persoane sunt, dimpotrivă, prea lent, rezonabil și maloekspressivny.
6. observator Inclus poate pierde obiectivitatea, să ia poziția celor printre care operează.
7. Efectul experimentului. De exemplu, a observat, știind că acestea sunt obiectul de studiu, schimbarea în mod artificial natura acțiunilor, să se adapteze la faptul că, în opinia lor, ar dori să vadă observator.
8. Halo Effect. Ea se bazează pe impresia de ansamblu care produce observate la observator, și conduce la generalizări superficiale în percepție și de clasificare. De exemplu: un observator observă din numărul observat de acte comportamentale pozitive, care, în opinia sa, sunt deosebit de importante. Și dacă, dimpotrivă, după contactele preliminare a existat o așteptare negativă, aceasta poate duce la evaluarea prea negativă a activității observate.
9. eroare de calculare a mediei, care este teama extrema de judecată. Este cunoscut faptul că semnele extreme de comportament sunt mult mai rare decât cele de intensitate medie. Prin urmare, unii cercetători tind să evite evaluările extreme, a le aduce mai aproape de media. Ca urmare, rezultatele observațiilor sunt de același tip. Pentru a evita acest lucru, se recomandă în studiul comportamentului nivelului de intensitate pentru a stabili toate estimările de la extrem de pozitiv la extrem de negativ. Motivele pot fi, de asemenea, în incertitudinea observatorului, slaba cunoaștere a obiectului de studiu.
Eroare de modelare 10.Vozmozhna - atunci când un cercetător, în loc de Observare folosește raționamentul deductiv, că anumite caracteristici ale individului trebuie să fie interconectate. De exemplu, se poate face concluzia „logică“ că oamenii sunt prietenoși blajin și blajin - încredere. Purtând o pălărie poate fi atribuită inteligenței, și plin - bunătate.
11. Efectul de starea de spirit de observator în timpul
realizeze o supraveghere. Starea de spirit poate afecta negativ atât natura percepției evenimentelor, și pe evaluarea rezultatelor observației, mai ales în cazul în care cercetătorul nu are nici o dorinta de a viziona obiectul de studiu.