1. Diagnosticul proceselor cognitive la copii de pre-școală, școala primară și adolescenței 3
2. Metode de diagnosticare a nivelului de percepție, memorie și atenție la copii și adolescenți 5
3. Metode pentru diagnosticarea nivelului de dezvoltare a gândirii, imaginația și vorbire la copii și adolescenți 8
Bibliografie 11
1. Diagnosticul proceselor cognitive la copii de pre-școală, școala primară și adolescență
Copiii prescolari au o serie de caracteristici psihologice și comportamentale care sunt necesare pentru a obține rezultate sigure în studiul lor Psy-hodiagnosticheskogo. Aceste caracteristici prezh de toate se referă la nivelul relativ scăzut al arbitrariului, voite interne pini-Rola și vorbire indirectness procesele cognitive de bază pro-copil - percepția sa, atenția, memoria, imaginația, gândire. Prin urmare, realizarea proceselor cognitive Psychodiagnostics ale copiilor de vârstă preșcolară, trebuie avut în vedere faptul că elementele de testare nu ar trebui să solicite copilului de control voluntar foarte dezvoltat. Pentru a judeca corect copilul a atins nivelul de timp Vitia, trebuie să selectați sarcini-psihodia gnostice, astfel încât să-od simultaneitatea au fost calculate pe baza unui nivel arbitrar și non-alimentar arbitrare de reglementare a cunoașterii. Acest lucru permite iluminat în mod adecvat să evalueze, pe de o parte, procesele cognitive grad proizvolnos minut, pe de altă parte - nivelul actual de dezvoltare a acestora, atunci când acestea nu sunt pro-arbitrare.
La momentul inceperii scolii vozra in mod semnificativ diferentele-stayut individuale în nivelul de dezvoltare intelectuală. Unii copii vin la școală, aproape imediat teste disponibile, psiho-diagnostice destinate adulților, celălalt - mi-a dezvoltat - singura metodă concepută pentru copiii prescolari. Deci, înainte de a aplica sau ca tehnica psihodiagnos-cal pentru copii de vârstă școlară primară, non-necesitatea de a se asigura că este de până la ei intelectual-picioare și nu prea ușor să evalueze nivelul real de dezvoltare psihologică realizată de către copil.
Descarca eseu „Diagnosticul proceselor cognitive la copii de învățămînt preșcolar, primar și adolescență“ DOC | TXT