Child-Învinși - un coșmar mulți părinți. Uneori, cu toate acestea, coșmarul încă există în realitate. Ce se poate face în acest caz? Nouă sfaturi enumerate mai jos vă va ajuta să remedieze situația.
De exemplu, este cunoscut faptul că AS Pușkin a fost un Învinși absolut pe științele exacte. Despre Einstein, de asemenea, există zvonuri că aceasta nu a diferit note bune (inclusiv la matematică). Winston Churchill dat o mulțime de probleme părinților săi de învățare cu disperare săracă (așa cum spune el însuși). Brodsky în eseul său ( „Cameră și jumătate,“ „mai puțin decât un“ etc.) spune povestea chiul fără sfârșit, conduce tatăl său într-o furie, cum a renunțat la școală un adolescent și a mers la ucenic fabrica Miller.
Nu departe de a căuta: analiza soarta colegilor lor, soțul / soția, veți vedea nu există nici o relație directă între clase la școală și mai târziu în viață.
De îndată ce vei deveni mai puțin vă faceți griji cu privire la evaluarea copilului, el se va simți imediat, și propria sa anxietate, de asemenea, va cădea. Sună paradoxal, dar uneori acest fapt singur lucru ajută la corectarea evaluării.
2. Dă copilul să înțeleagă că el este cel mai bun pentru tine, care te va iubi mereu el, indiferent de numărul de. Iubirea neconditionata si acceptarea necondiționată - asta e ceea ce contează cu adevărat pentru succesul viitor al fiului tău mai mic. Același Brodsky scrie multe despre modul în care să fie iubit și acceptat de părinții săi, indiferent de ce. Sansele sunt bune ca este acest sentiment de încredere în dragostea părintească a jucat un rol important în formarea personalității sale puternice.
Succesul 3.Zamechayte copilului. Chiar și cel mai minor. Nu există nici un fel că copilul este în mod constant pe tot parcursul rău. Cel mai probabil, el are un succes (și la școală prea). Cele mai multe dintre toate tras în sala de gimnastică - bine facut! Am limba română, după o serie de trei doiari - bine facut!
Dacă nu puteți găsi nimic care ar putea lauda copilul, probabil, ar trebui să apeleze la un psiholog, care vă va ajuta să găsiți cauza situației și ajusta relația cu copilul dumneavoastră.
4. Împreună cu copilul găsi o lucrare care a fost de a face bine și cu interes. În cazul în care copilul nu este în școală, aceasta nu înseamnă că indiferent de ceea ce nu va face. Menținerea intereselor sale. De exemplu, dacă în loc de lecții toată ziua alungare mingea în curte, nu-l abuzeze, și să facă o notă în secțiunea de fotbal.
Este posibil ca în Învinși somn mare jucător. Sau tîmplar. Sau un muzician. Da, Dumnezeu știe cine altcineva! Educația școlară nu acoperă întreaga gamă de posibile direcții de dezvoltare. Nu limitați imaginația și posibilitățile copilului. Încercați până când găsiți ceva care într-adevăr ar fi fost interesant să-l.
Este o greșeală să credem că trageți suplimentar distrage atenția și mai mult student de la acea dificilă și Dătător de studiu. De multe ori, acești copii pur și simplu nu au suficientă experiență de succes - conștientizarea faptului că ei pot face ceva bun. De asemenea, uneori, motiv doiari poate fi lipsa de interes în activitatea cognitivă. În acest caz, doar un hobby poate dezvolta acest interes.
5.Pogovorite cu un copil pe studiul său rău. Ascultați opinia sa în această privință. În timpul unui apel, veți ascultare activă. Este un mod de conversație, atunci când ascultătorul (în acest caz, părintele) îl face clar difuzor (în acest caz, un copil), că el aude și înțelege sentimentele sale.
Apoi, conversația se va efectua mai multe funcții: în primul rând, veți înțelege mai bine emoțiile copilului care se simte cu privire la situația; în al doilea rând, copilul se va simți că ai înțeles, că-ți pasă de sentimentele sale, în al treilea rând, ascultarea activă te va face mai ușor pentru a găsi cauza eșecului școlar.
problemă 6.Lokalizuyte și ajutor. Există mai multe motive pentru rating săraci. Cineva din greu să se concentreze, astfel încât cineva a fugit un subiect, căci este acum frică să pitch, cineva greu de a organiza propriul lor timp. După ce utilizați ascultare activă ar putea înțelege de ce la egalitate de puncte-l aduce copilul dumneavoastră, trebuie să-l ajute să facă față acestei provocări. Nu poți planifica timpul? Oferta de a scrie un plan de lecție / plan pentru a doua zi și urmați-l. El a recunoscut că timp de șase luni, nu înțelege matematica și nici măcar nu știu de unde să încep? La pauză această creștere bulgăre de zăpadă în bucăți mici și de a asigura că în fiecare zi va explora fiecare dintre ele. Greu pentru a te forța să stai jos pentru temele? În loc de obicei „du-te-mi fac temele,“ încearcă să se așeze în jos pentru lecții cu fiul meu / fiica.
7.Not certa copilul pentru următoarele două. Credeți, și așa mai merge de la profesori. În plus, mulți copii sunt ei înșiși pedepsiți vina. Cei mai mulți părinți au de părere că, în cazul în care copilul nu este pedepsit pentru note proaste, el va învăța să fie chiar mai rău. De fapt, de multe ori opusul este adevărat: atunci când vă opriți să certa copilul ia prea multă putere, nu îi permite să corecteze situația, iar copilul începe să învețe mai bine.
8. Într-o conversație cu copilul folosind tehnica de „I-mesaje“. „Nu vina“ nu înseamnă „nu acorde atenție.“ Ești îngrijorat pentru copil și ar putea spune-i despre asta. Mai mult decât atât, un copil are nevoie de un feedback-ul, în caz contrar acesta va fi ghidat în lume?
Asta e doar feedback-ul ar trebui să se bazeze nu pe condamnărilor, precum și pe principiile „I-mesaje“. Asta este, nu-i spui copilului tau despre comportamentul său ( „Odată ce ai un doiar în limba engleză, nu invata!“), Și despre sentimentele lor ( „Când văd în jurnalul de doi, am experiență“). Apoi, va explica ce a cauzat un sentiment special (dacă vom continua cu exemplul nostru: „Sunt îngrijorat, pentru că eu cred că nu ești suficient timp este dat într-o limbă străină“). Iar la sfârșitul anului „I-mesaje“ Tu vorbesti despre ceea ce doriti ( „as fi fericit, dacă ai studia limba engleză în fiecare zi, timp de 15 minute“).
9.Stavte obiective realizabile. Nu întrebați copilul imposibilul: este imposibil pentru săptămâna Învinși deveni un drept, la fel cum nu te poți forța să se așeze la lecții de 3 ore pe zi, în cazul în care, înainte ca lecții nu petrec mai mult de o oră.
Anna Gorlach, psiholog, terapeut arta, un membru al Art Terapie Club Internațional