Shukaylo Dina Vasilevna
Dezvoltarea abilităților motorii fine ale mâinilor ca mijloc de dezvoltare a vorbirii copiilor de vârstă preșcolară
De ce unii copii vorbesc mai bine și alții mai rău? Din anumite motive, în unele notebook-uri împodobesc rânduri îngrijite de litere, în timp ce altele - mâzgăleli solide? Este dificil de a da un răspuns clar. Cu toate acestea, marea majoritate a oamenilor de știință, medici pediatri și profesori cred că mulți dintre succesul copilului depinde în mod direct de capacitatea de a lucra cu mâinile. Relația dintre formarea abilităților motorii fine ale mâinilor și dezvoltarea vorbirii copilului este confirmată de numeroase observații și studii (M. M. Koltsova, L. V. Fomin, V. A. Suhomlinsky, Leontiev A. M. Fonarev, VV Gerbova). a spus bine-cunoscut educator V. A. Suhomlinsky. „Originile abilităților și talentelor copiilor - la îndemâna lor. Din acestea sunt cele mai bune fluxuri care alimentează puterea de gândire creatoare. Cu alte cuvinte. Cu cat mai multe competențe în brațul copiilor, mai inteligent copilul. " Cu profesorul este greu să nu sunt de acord - centrele motorii si de vorbire din creier sunt aproape de, și, prin urmare, cu atât mai bine dezvoltarea abilităților motorii fine. mai mult succes vor fi dezvoltate și discutate. Experții medicina orientale spun că un joc care implică mâinile și degetele sunt aduse în armonie corpul și mintea, păstrând creierul sistemului este in stare excelenta.
De exemplu, următorul model a fost identificat pe baza experimentelor și sondaj un număr mare de copii. în cazul în care dezvoltarea mișcărilor degetelor corespunde vârstei. precum și dezvoltarea vorbirii este în limite normale. În cazul în care întârzieri de dezvoltare mișcările degetelor. Întârziată și de vorbire de dezvoltare. deși abilitățile motorii generale în același timp, poate fi normal sau chiar peste normal (L. V. Fomina).
Obiectivul principal în dezvoltarea vorbirii copiilor de vârstă preșcolară - pentru a ajuta copiii să învețe limba vorbită.
Lucrările practice privind dezvoltarea vorbirii au fost utilizate cu succes:
- Jocuri cu un imagini pe părți, puzzle-uri, cu designer de bine;
- masaj mâini cu poezii;
- De lucru cu materiale diferite (cuie, bile, semințe, stick-uri de numărare, hârtie, împletituri, etc ...);
- mini - teatru, în cazul în care actorii sunt degete;
- deget jocuri și exerciții.
Deja de zece luni pot fi efectuate exerciții pentru degete. rola degete margele de diferite diametre; proiectare; colecta diverse piramidă; să treacă de la una la alta gramada de lucruri diferite.
Cei cu vârsta de șase luni copiii sunt sarcini complicate. descheia, legarea / noduri necondiționarea. cheotoare. Puteți utiliza populare pepinieră rima. „Patruzeci alb-verso.“ "Ladushki". „Gâștele, gâscă“ și altele. ANI accepta cu ușurință de tip deget de joc, cu o singură mână, de trei ani și deja știu cum să se joace cu ambele mâini, ei sunt capabili de a participa la jocuri în cazul în care mai multe evenimente urmați reciproc.
Există o mulțime de jucării pentru dezvoltarea abilităților motorii fine. Pentru aceasta modelare foarte util, pictura, ridicarea puzzle-uri, seturi de construcții, dantelă și așa mai departe. Dar unul dintre cele mai bune instrumente pentru dezvoltarea abilităților motorii și de vorbire în unitate și interconectarea lor sunt jocuri și exerciții de deget.
joacă deget - o reactualizare a mici povești rimate, basme cu degetele și stilouri lor. Aceste jocuri sunt ca recrea realitatea lumii din afara - obiecte, animale, oameni și activitățile lor, fenomene naturale. Un factor foarte important pentru dezvoltarea vorbirii este. că jocurile deget toate acțiunile imitative sunt însoțite de poezii. Scopul principal al jocurilor deget - comutarea atenției, îmbunătățirea coordonării și a abilităților motorii fine. care acționează direct asupra dezvoltării mentale a copilului. În plus, prin repetarea liniile verset și mișcarea simultană a degetelor la copii au format pronunția corectă de sunet, abilitatea de a vorbi în mod clar și rapid, îmbunătățind memoria, capacitatea de a coordona mișcarea și de vorbire. Aceste jocuri forma bună relația dintre copii și între adult și copil.
În realizarea diferitelor degete exerciții, copilul realizează bună dezvoltare a abilităților motorii fine ale mâinilor. care numai are are un efect benefic asupra dezvoltării vorbirii. dar, de asemenea, pregătește copilul pentru a desena și scrie. Mâinile devin o bună mobilitate, flexibilitate, rigiditate dispare, acesta va facilita achiziționarea de abilități de scriere.
4. Dezvoltarea de exprimare a copiilor de vârstă preșcolară / editat F. M. Sohina M. 1984.
jocuri Finger ca mijloc de dezvoltare a abilităților motorii fine ale mâinilor Sfaturi pentru copii mici ingrijitori «jocuri deget ca mijloc de dezvoltare a mișcărilor de mână mici copii mici» preparate.
Dezvoltarea abilităților motorii fine la copii de vârstă preșcolară „Surse de abilități și talente ale copiilor sunt la indemana lor. Ele sunt, ca să spunem așa, sunt cele mai fine fluxuri care hrănesc.
Consultare „creativitatea artistică ca mijloc de dezvoltare a abilităților motorii fine ale mâinilor la copii preșcolari“ artistic de creație - un instrument unic pentru dezvoltarea abilităților motorii fine și de vorbire. Capacitatea de a stăpâni degetele încheieturi nevoile persoanei.
Dezvoltarea abilităților motorii fine la copii de vârstă preșcolară dezvoltarea abilităților motorii fine la copii de vârstă preșcolară Profesor: Eremina A. Scopul principal al beneficiilor este prezentat.
Desen într-o tehnică neconvențională ca un mijloc de dezvoltare a abilităților motorii fine ale copiilor de vârstă preșcolară în tehnicile de desen netradiționale ca mijloc de dezvoltare a abilităților motorii fine ale copiilor de vârstă preșcolară V. A. Suhomlinsky a scris.