Scopul prezentei comunicări: să contribuie la înțelegerea fenomenului de „Copiii Indigo“. Astfel, copiii cu tulburare de deficit de atentie (ADHD / ADHD), si - copiii Indigo - nu este egal și nu lipsită de ambiguitate, deși se suprapun îndeaproape fenomene. Potrivit lui Vladimir Pugach (Vladivir Pugach, MD), are o interpretare diferită a termenilor „Copii Indigo“ de către diverși specialiști - cadre didactice, psihologi, medici pediatri, neurologi, Psihofiziologie si spiritualitate. În cazul în care „tulburare cu deficit de atentie“ ADD / ADHD - conceptul de tulburări de comportament, „copii indigo“ - un termen spiritual, care nu are nici o legătură cu psihologia.
ISTORIA AURA CAMERA
Prezentat în imagini articol au fost efectuate pe unitatea „Aura Samera 6000“.
AURA CARACTERISTICI LA COPII
„copii indigo“ pentru cea mai mare parte (dar nu toate să acorde o atenție!), neuropsihologie, psihofiziologia - diagnosticat ca copiii cu tulburare de hiperactivitate deficit de atentie, si fara ea (ADHD). [ICD-10, secțiunea F 90,0 ADHD]. Faptul că ochii noștri nu a fost un salt evolutiv. mod mai perfectă și fundamental diferite care functioneaza creierul este mai lent sa se maturizeze.
Deci, atunci când înregistrarea pe dispozitivele fizice în mulți copii au o aură de culoare albastru închis, sau „cap-coroană“ de aceeași culoare (imaginea de mai jos).
Sau, o femeie aură în pelerinaj la locurile sfinte (Egipt, Sinai, Moise Munte și Mănăstirea Sf. Ecaterina) și după. Aura schimbat la indigo. aura sa mutat la nivelul inimii.
CONCLUZIE
Simptomele ADHD sunt identificate înainte de vârsta de 7 ani. de obicei - de la vârsta de 4 ani. Principalele manifestări ale ADHD includ saraci atentie, impulsivitate si hiperactivitate simptome. Încălcările atenției includ, în special, dificultățile de retenție (copil neincasate, nu se poate pe cont propriu aduce locuri de muncă la sfârșitul anului), o scădere a atenției selective, pronunțată distragerea cu neliniște, comutare frecventă de la o clasă la alta, o uitare constantă a ceea ce trebuie făcut, pierderea de lucrurile ei necesare la școală și acasă. deficit de atenție este deosebit de evident în situații noi pentru copil atunci când trebuie să funcționeze fără ajutor din exterior.>
SV Klimenko - Doctor în stiinte fizice si matematice, profesor, director al Institutului de Fizică și Tehnologie (Protvino)
VM Kabaeva - Ph.D., profesor asistent de psihologie educațională.