Frica de a face greșeli, sau teama de eșec poate apărea ca urmare a atitudinii excesiv de critică a adulților față de copil, sau, dimpotrivă, atitudinea prea indiferentă.
O astfel de frica este pentru copiii ai căror părinți sunt prea îngrijorați și nu permiteți copilului să acționeze în mod independent.
Situația este agravată de școală. Din păcate, de multe ori în școli greșeli ridiculizat, în special de către elevi, dar, uneori, de către profesori. copil buchet experimenteaza sentimente negative, care în viitor îl face inactiv din teama de a face o greșeală, mai degrabă decât să încerce să facă ceva.
Părinții trebuie să înțeleagă că unele dintre acțiunile sau atitudinea lor față de copil poate face situația mai rău.
Părinții greșeli comune:
1. Nu neagă problema. De exemplu, „acest lucru nu poate fi“ sau „ce fel de prostii?“. De obicei, părinții spun atât de „intenții bune“, ei vor să arate copilul dumneavoastră că temerile sale sunt nefondate. Dar, din păcate, astfel de fraze duce la efectul opus. Copilul începe să simtă că el nu este înțeles, și rămâne cu totul singur cu problema lui.
2. De asemenea, este imposibil de a judeca, ridiculizare și teama de a forța pentru a depăși frica.
Poate părea că scriu ceva ce toată lumea și totul este clar și evident. Dar, de fapt, de multe ori vin la părinții de primire care fac acest lucru. De exemplu, unii tați nu vor să recunoască temerile fiilor săi, „un bărbat adevărat nu se teme de astfel de prostii.“ Ca urmare, teama de a fi împins mai adânc și mai rău.
Ce se poate face pentru a face apel la un psiholog:
1. Recunoaste frica copilului, așa cum au fost „permit“ copilul să-l experiență. Putem spune „face greșeli - este, de fapt, poate fi infricosator“, „uneori, ai ceva care nu se poate întâmpla, crede-mă, și am acest lucru“.
2. Mai mult pentru a învăța de la copil exact ce se teme. Să vorbim în detaliu despre frica lui, ajuta-l conducând întrebări. O astfel de discutie a contribuit deja la depășirea fricii, pentru că „îngustează limitele“ a ceea ce sperie.
3. Părinții ar trebui să schimbe programarea parentală și instalarea pe mai pozitivă. De exemplu, „Tu va gestiona“, „La dreapta!“, „Nu te teme!“, „Un pic mai mult ...“, „Succes!“, „Tu va, eu cred“, „Fără eșec nu există nici un succes!“ „Încercați și de a face mai mult!“ ...
4. Părinții ar trebui să se adapteze în mod constant standardele și așteptările lor, în conformitate cu natura copilului lor, t. E. Pentru a ține cont de particularitățile copilului său. Prea multe reproșurile face copilul se simt foarte nefericit, nedemn, îl face să creadă că „pentru el că ceva era în neregulă.“
5. Copiii sub 9 ani nu are deplină cunoștință de el însuși ca persoană separată, el în multe domenii au nevoie de sprijin. Dacă ați făcut o greșeală, copilul nu primește sprijin, nimeni nu îl ajută să își asume responsabilitatea pentru această greșeală, copilul poate începe să ia în considerare „Voi avea un bug.“ Părinții ar trebui să ia o anumită responsabilitate pentru erorile copilului (dar numai o parte). Acest lucru este foarte important. Dacă este prea devreme pentru a începe să aducă copilul responsabil pentru greșelile sale, el crește psihologic nesigur și sigur de omul însuși.
6. Cei mai mulți spun fraza: „Nu face greșeli singurul care nu face nimic.“ convingă cu grijă un copil fără presiunea pe care greșit - acest lucru este normal, toți oamenii sunt greșite. Adu propriile lor exemple personale. Acesta va face sa te mai aproape.
7. Părinții care își permit să facă greșeli. În unele familii, urmărirea perfectionismul este o caracteristică centrală a tuturor membrilor familiei. Învățați-vă copilul să nu critica greșelile altora.
8. Utilizați o varietate de metode (un joc, desen, basm) să vină cu situația și bate victoria asupra fricii. Aici puteți oferi inițiativa a fost un copil. Copiii vizionar face față cu ușurință cu ea. Nu te grabi copilul, chiar și în fazele incipiente ale victoriei sale asupra fricii nu este evidentă. Credința ta în el și sprijinul necesar să dea roade.
9. Este necesar să se concentreze pe punctele forte ale personalității copilului. Copiii sunt adesea întrebat - „Și ce este talentul meu?“, Ei nu pot înțelege întotdeauna abilitățile tale. Prin urmare, într-o mai mare măsură responsabilitatea pentru aceasta revine cu părinții și profesorii care înțeleg caracteristicile copilului, talentul sau talentele sale pentru a fi cultivate. Mai mult decât atât, aceste talente trebuie să fie dezvoltate astfel încât copilul înțelege un „preț“ în această activitate, și a devenit convins că el este în ea este diferit de alți copii. Adică copilul trebuie învățat să compenseze slăbiciunile lor de personalitate mai puternică, care va provoca un interes în el de către colegii și adulți. Talentul cuvânt înseamnă orice capacitate de a se bucura de un copil și l-au dezvoltat. Acest lucru poate fi: desen, modelat din lut, abilitatea de a dansa, cânta, înota bine și alte abilități, precum și acuratețea, sensibilitatea, dorința de a veni în ajutorul, etc.
10. Sărbătoriți chiar și cele mai mici succese. Și dacă nu puteți găsi succes, să găsească o cale să-l laude pentru altceva. De exemplu, „greșit, dar atent, frumos scris“, „Wrong, dar puteți vedea cum ai încercat.“
11. Nu compara copilul cu cealaltă. Arată-i că îl iubesc pentru ceea ce este, că dragostea ta nu depinde de succesul sau eșecul, în caz contrar, copilul ajunge la concluzia că de succes ca el, și nu există nici un succes. Acest lucru conduce la o mulțime de stres, care împiedică dezvoltarea copilului, cătușele lui.
Sper că aceste recomandări simple vă vor ajuta copiii sa depaseasca teama de a face greșeli. În orice caz, situația problemă este mai bine să nu întârzie, dar în timp pentru a vedea un specialist.