Ia-mă de interesant!
MBDOU d / s № 61g.Kiselovska
Copiii sunt uimitoare curiozitatea și curiozitatea lor. Ele sunt în mod constant eforturi pentru a învăța cum să facă ceva, să învețe ceva nou. Ei învață să vorbească, a alerga, de sine există multe altele. Pentru părinți, este important în acest moment pentru a sprijini pe deplin interesul copiilor lor în noua. Prin interesul și satisfacția sa stabilit treptat, interesele și abilitățile, care joacă un rol decisiv în alegerea unei profesii copil și stilul de viață.
Cum este posibil să se mențină interesul?
În primul rând, răspunde întotdeauna la orice întrebări copilului. La urma urmei, el le cere, nu pentru că el nu are nimic de-a face, el vrea să împiedice să facă munca lor, ci pentru că este interesant să aflăm. Dacă nu sunt pregătiți să răspundă, pentru că nu știu, nu ezitați să-i spuneți copilului dumneavoastră, ci mai degrabă caută un răspuns la o întrebare împreună.
În general, pentru lucru favorit al copilului este exact ceea ce face cu adulții. Dar cel mai mare ajutor aduce cursul jocului, în care un copil se joacă cu părinții lor.
Cu un copil poate juca, chiar și atunci când el este ocupat, de exemplu, vopsele, și tu ești undeva aproape, doar vorbesc cu el. Apropo, copiii le place să atragă. Ei au nevoie doar de ea. Cu ajutorul figurii ei învață să interpreteze lumea, să dezvolte imaginația lor, își dau seama impulsul lor creativ.
Psihologii spun că, în procesul de elaborare a copilului „revarsă“ toate experiențele și emoțiile sale. Este cu ajutorul desenului, puteți determina ce este lumea interioară a omului mic, anxietatea lui, grijile, sentimentele, cum vede el lumea și modul în care se definește.
Alte activități nu mai puțin interesant - este modelat din lut (argilă, aluat de sare). Nu ai nici o idee, se dovedește a sculpta incredibil de interesant! În figura arată lumea plat și de lucru sculpturale este multidimensională și, cel mai remarcabil, multifuncțional.
Ce se poate face cu un model gata? Stai pe perete și admira. Și cu un meserii lut și-a făcut poate juca. Fiecare nouă lucrare - o capodoperă, este o jucărie nouă, mai ales pentru copii care a făcut plăcut mâinile. Aici cu siguranță nu este sfârșitul energiei creatoare a copiilor nestăpânite lui.
Nu fi îngrijorat de faptul că tu nu știi cum să „joace“ cu lutul, copilul însuși vă va învăța toate lucrurile. Sculpteaza, așa cum vrea și ce vrea, și în cele din urmă va începe să primească toate. Cel mai probabil, copilul va începe cu faptul că va lua piesele tale mici, și undeva ei naleplyat. Această activitate este foarte utilă pentru dezvoltarea abilităților motorii fine ale mâinilor. Direct această activitate la un curs de pace - da, în acest scop, o bucată de carton colorat. Plastilină obține „ajutor“ - prima capodoperă de volum.
Deci, nu fără ajutorul tău și intervenția cu un pic, copilul va fi ocupat foarte util pentru afacerea sa. Desen sau de a face modelare, copilul se dezvoltă nu numai abilitățile creative, dar, de asemenea, multe alte obiceiuri și abilități utile.
De exemplu, perseverență și dăruire, capacitatea de a obține lucruri de facut. Kid se bucură de ocupația sa, și până când faci ceva care a venit în minte, nu vei fi deranjat. Dar, în acest moment se poate merge în condiții de siguranță cu privire la afacerea lor.
Cele mai multe dintre problemele întâlnite în viață necesită o gândire clară la utilizarea rațională a aptitudinilor și capacităților lor. jocuri de dezvoltare este doar cu scopul de a dezvolta flexibilitatea de gândire și de cunoaștere a copilului poate obține atunci când este necesar.
Asta este ceea ce jocuri poți să te joci cu copilul tau.
„Cine nu se va face fără ce?“
Aceasta ajută copilul să învețe să evidențieze trăsăturile esențiale.
Prima opțiune. Adult citit o serie de cuvinte. doar două trebuie să aleagă una dintre aceste cuvinte, cel mai important, fără de care subiectul principal nu se poate face. De exemplu, grădină. Care dintre cele mai importante cuvinte: plante, grădinarul, câine, gard, pământ? Fără care gradina nu poate fi? Poate exista o grădină fără plante? De ce? Fără grădinar, câine, gard, pământ? De ce?
Fiecare dintre cuvintele propuse ar trebui analizate cu atenție. Principalul lucru pe care copilul înțelege de ce un anumit cuvânt este principala caracteristică esențială a acestui concept.
Boots (șireturi, talpă, toc, fermoar, glezna)
River (plajă, pește, pescar, noroi, apă)
Oraș (vehicul, clădire, mulțimea, stradă, biciclete)
Reading (ochi, carte, imagine, imprimare, cuvânt)
Război (avion, arma, luptă, pușcă, soldați)
Școli (profesori, elevi, mese, scaune, cărți, caiete)
2a opțiune. Noi numim cuvinte și întreabă: ce nu poate fi fără acest subiect, pentru ce sau cine este cel mai important? De exemplu: apa, sârmă, creion, sticlă, cărămidă.
sugestii de lectură pentru adulți, copii inserat subiect, predicat, cuvinte explicative, etc. Ca bază putem lua povești Suteeva, Bianchi. De exemplu: „la prag și sa așezat mewing plângător ...“ (cine?). „Pisica stătea în fața unei cești de lapte și lacom ...“ (ceea ce face?). „O pisică prins în grădină ...“ (cine?). "Lână de o pisica ... (ce?), Gheare ..." (ce?). „O pisică cu pui mint ...“ (unde?). "Pisoii joc mingea ..." (cum?).
Adresați-vă copilul să termine propoziția: „Copii udate paturi de flori, pentru că ...“, „Copacii nu era o frunză, pentru că ...“, „urs iarna doarme, pentru că ...“ etc.
„Ghici obiectul de părțile sale“
Acesta poate fi jucat în două moduri în acest joc.
Prima opțiune. Odată cu utilizarea de carduri cu imagini. Participanții jocului sunt cărți tratate care prezintă diverse discipline: mobilier, legume, animale, vehicule, etc. copil fără să arate cartea sa de la alți jucători și să nu mai vorbim de faptul că acesta este tras, subiectul apelurilor. Primul jucător pentru a ghici ce este, ia cartea în sine și primește un punct.
2a opțiune. Fără cărți. Sensul jocului rămâne același. Această opțiune este bună că puteți juca împreună cu copilul oriunde. De exemplu, pe drumul spre grădiniță, stând în coada de așteptare la medic, etc.
Patru picioare, spate, scaun.
Litere, imagini, foi.
Portbagaj, ramuri, frunze.
Rădăcină, tulpină, frunze, petale.
Ecran, butoane, cablu de alimentare, control de la distanță.
Ștuț, mâner, capac, cablu de alimentare.
Paws, coadă, guler.
Picioare, coadă, trunchi.
La prima vedere, totul pare a fi prea ușor! De fapt, nu toți copiii pot descrie lucrurile. Încercați-l, copilul tau va iubi. În primul rând el vorbește cu tine, și în al doilea rând, se dezvoltă, de observare, de memorie.
„Ghici obiectul de descrierea“
Regulile jocului sunt aceleași. Dar sarcina este mai dificilă. Nu trebuie să găsească numai definiția din dreapta a obiectului, dar, de asemenea, dreptul de a conveni asupra adjectivele genurile și substantive, precum și de a cunoaște lucruri cum ar fi mobila, legume, fructe, insecte, animale de companie și animale sălbatice, etc.
animale sălbatice, trăiesc în pădure, într-o mare, pletos, iubește miere.
animal sălbatic, viclean, de culoare roșie, cu o coadă stufoasă.
Insecte cu aripi colorate, cum ar fi o floare.
Transport, mare, cu aripi și coadă.
Legume roșu, rotund, pune-l într-o salată și supă.
Dulce, puțin, într-o frumoasă bucată de hârtie.