Obiectiv: Pentru a descoperi sensul cuvintelor politicoase, pentru a forma reprezentarea copiilor și nevoia de comunicare prietenos cu ceilalți; consolida regulile de etichetă, forme și tehnici de comunicare la întâlnirea cu cunoștințe și străini; ajuta la depășirea timiditate și rigiditate copii.
Echipament: Bear, Pinocchio, nodul cu blană, batistă pentru scene.
Înainte de a intra în camera se află un profesor cu un mare urs de pluș. Pentru a intra în cameră, toată lumea ar trebui să spună salut în felul său: cineva spune o frază, un gest, cineva - cu un arc, cu un ton diferit, un alt cotitură o jucărie.
După ce toate salut, profesorul întreabă:
- Ce crezi, cum se simte să le suporte? De ce? (El este bun. El este fericit și toate zâmbete, pentru că a văzut cum suntem atenți la el, îl iubesc, el nu e un străin).
- Hai să ne distrăm și noi toți să poarte, și reciproc. Acum vă vom transforma într-un pic vrăjitori și spune cuvintele sale magice. Care sunt cuvintele? (Bună ziua, bună ziua, etc.)
2 scene jucat:
1. Stând fată până la băiatul ei și a zis: „Bună ziua.“
2. Al doilea băiat fată costume și spune: „Bună ziua, Tanya.“
- Care este vă salut mai mult ca? De ce? Se pare că numele noastre - cuvinte magice prea reale. Revenind-l la tine, amintiți-vă doriți să-ți atragă atenția.
1. Băiatul și mama lui. Un copil îi cere mamei sale să cumpere o jucărie, pe care îi plăcea foarte mult (trebuie amintit faptul că copiii nu au uitat despre tratamentul și cuvântul „te rog).
2. Fata și un trecător. Fata vrea să găsească un timp trecător uman.
3. Un băiat plimbari pe un autobuz. La o oprire în autobuz intră bunica vechi.
Joc - exercițiu „Te rog“
Toți stau într-un cerc. Profesorul arată diferitele mișcări, iar jocul ar trebui să le repete numai dacă el adaugă cuvântul „te rog.“ Cine este confundat - frunze de joc.
· Mână în mână, etc.
Joc didactic „Ca Pinocchio a devenit politicos.“
- Copiii sunt astăzi vizita Pinocchio. De ce este el tăcut? Am venit, nu ne-am saluta, nu a spus nimic. Ce sa întâmplat cu el? Știi ce am spus Pinocchio? Astăzi, el a jucat cu copiii din celălalt grup și certat cu ei. (Se referă la o jucărie). Pinocchio, de ce se ceartă cu copiii tăi?
- Știi, mai întâi de Pinocchio am vrut o mașină frumoasă și a luat-o de băiat. Apoi, Pinocchio obosit de joc cu masina, și a frânt. Pinocchio a văzut fata frumoasa papusa si a luat-o. Obosit de Pinocchio pentru a juca, și a început să tragă încet arcuri pentru fete și băieți pentru a trage de urechi. baieti supărat pe Pinocchio și l-au condus din grup. Băieți, ce crezi, de ce Pinocchio a condus și nu a vrut să se joace cu el? (Răspunsuri copii).
- Da, Pinocchio este, el nu știe cum să fie politicos, un fel, simpatic. (Se referă la jucărie). Când doriți să joace colegi de jucărie, ce vei face, Pinocchio?
Pinocchio: Voi lua jucăria.
- Și ce vei face, băieți? (Răspunsuri copii)
- Pinocchio, în cazul în care sunteți tratat, ce spui?
- Și tu ce spui, băieți? (Răspunsuri copii).
- Pinocchio, în timp ce proteja pe cei slabi?
- Și tu care protejează de leziuni, copii? (Răspunsuri copii)
- Să ne învețe Pinocchio, cum să intre în grup, să fie un fel, cum să ceri jucării.
Copiii încep să învețe regulile de eticheta Pinocchio.
- Ai văzut toate Pinocchio?
Citirea A.Shabaeva poem. Profesorul citește un poem, iar corul de copii ghici cuvinte pronunțat.
Unchiul Sasha supărat, m-am întâlnit Vitya - vecin
El a spus despre acest lucru. Reuniunea a fost trist:
Nastya - o fată drăguță, am fost el, ca o torpilă,
Nastya merge la grădiniță. Am alergat în jurul valorii de colț!
Dar, mult timp în urmă de Nastia Dar imaginați-vă! Nimic din Viti
N-am auzit un cuvânt ... (Bună ziua), am așteptat cuvintele ... (scuze).
Un cuvânt ce - Un cuvânt ce -
Foarte scump. Foarte scump.
Este vorba despre nepoata ei a spus:
I-am dat un ursuleț de pluș,
Eu văd - foarte fericit.
Dar nu putem rămâne tăcut Ei bine, cum ar fi pește,
Ei bine, aș spune .... (Multumesc).
Un cuvânt -Deci ce - este foarte scump.
Jocul - activitatea „se referă un prieten“.
Profesorul face ca blana alba de lovituri și oferă copiilor în picioare într-un cerc, pentru a examina (a se vedea, de a atinge, la miros, accident vascular cerebral) l, apoi suna ușor de calitate: puțin alb, pufos, moale, licitație, etc. Apoi, încet, trece ușor vecinul său, cu respectarea regulilor de curtoazie: transmite mingii blana de mâini drepte, se uita în ochii cuiva, de asteptare cu afecțiune la egal la egal - nume pentru animale de companie: „Tanya, ia-o, te rog. Vă mulțumesc. "
Activitatea de joc „cuvinte magice Secret“
(Vârsta preșcolară)
Obiectiv: Pentru a descoperi sensul cuvintelor politicoase, pentru a forma reprezentarea copiilor și nevoia de comunicare prietenos cu ceilalți; consolida regulile de etichetă, forme și tehnici de comunicare la întâlnirea cu cunoștințe și străini; ajuta la depășirea timiditate și rigiditate copii.
Echipament: Bear, Pinocchio, nodul cu blană, batistă pentru scene.
Înainte de a intra în camera se află un profesor cu un mare urs de pluș. Pentru a intra în cameră, toată lumea ar trebui să spună salut în felul său: cineva spune o frază, un gest, cineva - cu un arc, cu un ton diferit, un alt cotitură o jucărie.
După ce toate salut, profesorul întreabă:
- Ce crezi, cum se simte să le suporte? De ce? (El este bun. El este fericit și toate zâmbete, pentru că a văzut cum suntem atenți la el, îl iubesc, el nu e un străin).
- Hai să ne distrăm și noi toți să poarte, și reciproc. Acum vă vom transforma într-un pic vrăjitori și spune cuvintele sale magice. Care sunt cuvintele? (Bună ziua, bună ziua, etc.)
2 scene jucat:
- Stând fată până la băiatul ei și a zis: „Bună ziua.“
- Prin a doua fată băiat costume și spune: „Bună ziua, Tanya.“
- Care este vă salut mai mult ca? De ce? Se pare că numele noastre - cuvinte magice prea reale. Revenind-l la tine, amintiți-vă doriți să-ți atragă atenția.
- Băiatul și mama lui. Un copil îi cere mamei sale să cumpere o jucărie, pe care îi plăcea foarte mult (trebuie amintit faptul că copiii nu au uitat despre tratamentul și cuvântul „te rog).
- Fata și un trecător. Fata vrea să găsească un timp trecător uman.
- Boy călare pe un autobuz. La o oprire în autobuz intră bunica vechi.
Joc - exercițiu „Te rog“
Toți stau într-un cerc. Profesorul arată diferitele mișcări, iar jocul ar trebui să le repete numai dacă el adaugă cuvântul „te rog.“ Cine este confundat - frunze de joc.
- Stai jos, te rog.
- Încercuite.
- Apleca, te rog.
- Zazhmurte, te rog.
- Mână în mână, etc.
Joc didactic „Ca Pinocchio a devenit politicos.“
- Copiii sunt astăzi vizita Pinocchio. De ce este el tăcut? Am venit, nu ne-am saluta, nu a spus nimic. Ce sa întâmplat cu el? Știi ce am spus Pinocchio? Astăzi, el a jucat cu copiii din celălalt grup și certat cu ei. (Se referă la o jucărie). Pinocchio, de ce se ceartă cu copiii tăi?
- Știi, mai întâi de Pinocchio am vrut o mașină frumoasă și a luat-o de băiat. Apoi, Pinocchio obosit de joc cu masina, și a frânt. Pinocchio a văzut fata frumoasa papusa si a luat-o. Obosit de Pinocchio pentru a juca, și a început să tragă încet arcuri pentru fete și băieți pentru a trage de urechi. baieti supărat pe Pinocchio și l-au condus din grup. Băieți, ce crezi, de ce Pinocchio a condus și nu a vrut să se joace cu el? (Răspunsuri copii).
- Da, Pinocchio este, el nu știe cum să fie politicos, un fel, simpatic. (Se referă la jucărie). Când doriți să joace colegi de jucărie, ce vei face, Pinocchio?
Pinocchio: Voi lua jucăria.
- Și ce vei face, băieți. (Răspunsuri copii)
- Pinocchio, în cazul în care sunteți tratat, ce spui?
- Și tu ce spui, băieți? (Răspunsuri copii).
- Pinocchio, în timp ce proteja pe cei slabi?
- Și tu care protejează de leziuni, copii? (Răspunsuri copii)
- Să ne învețe Pinocchio, cum să intre în grup, să fie un fel, cum să ceri jucării.
Copiii încep să învețe regulile de eticheta Pinocchio.
- Ai văzut toate Pinocchio?
Citirea unui poem de Shabaeva. Profesorul citește un poem, iar corul de copii ghici cuvinte pronunțat.
Unchiul Sasha supărat, m-am întâlnit Vitya - vecin
El a spus despre acest lucru. Reuniunea a fost trist:
Nastya - o fată drăguță, am fost el, ca o torpilă,
Nastya merge la grădiniță. Am alergat în jurul valorii de colț!
Dar, mult timp în urmă de Nastia Dar imaginați-vă! Nimic din Viti
N-am auzit un cuvânt ... (Bună ziua), am așteptat cuvintele ... (scuze).
Un cuvânt ce - Un cuvânt ce -
Foarte scump. Foarte scump.
Este vorba despre nepoata ei a spus:
I-am dat un ursuleț de pluș,
Eu văd - foarte fericit.
Dar nu putem rămâne tăcut Ei bine, cum ar fi pește,
Ei bine, aș spune .... (Multumesc).
Un cuvânt -Deci ce - este foarte scump.
Jocul - activitatea „se referă un prieten“.
Profesorul face ca blana alba de lovituri și oferă copiilor în picioare într-un cerc, pentru a examina (a se vedea, de a atinge, la miros, accident vascular cerebral) l, apoi suna ușor de calitate: puțin alb, pufos, moale, licitație, etc. Apoi, încet, trece ușor vecinul său, cu respectarea regulilor de curtoazie: transmite mingii blana de mâini drepte, se uita în ochii cuiva, de asteptare cu afecțiune la egal la egal - nume pentru animale de companie: „Tanya, ia-o, te rog. Vă mulțumesc. "
Related: Dezvoltarea metodologică, prezentare și note
copil eticheta va învăța, dacă este să respecte bunele maniere în fiecare zi. Nu este suficient pentru a cere ceva de la copil. Este important ca curtoazie a fost parte a eticii familiei tale. Apoi, procesul de învățare.
Implementarea FGT în GDOU.Zanyatie „cuvinte magice“
Scop: Crearea condițiilor pentru dezvoltarea naturală psihologică a copilului. Obiective: * Dezvoltarea emotsianalno sferă. introducerea copilului în lumea emoțiilor umane. * Dezvoltarea de spirit comunicativ.
Programul „cuvinte magice“ este îmbogățirea și activarea vocabularului la copiii cu tulburări de vorbire în instituții de învățământ preșcolar cu activități de jocuri de noroc.
În grupul nostru a fost un proiect pe tema: „Cuvintele de bine - cuvintele magice.“
În grupul nostru a fost un proiect pe tema: „Cuvintele de bine - cuvintele magice.“
Sinopsis tehnologiei jocurilor pe cultura comportamentului „cuvânt magic“ copii
Din copilarie, copilul intră într-un sistem complex de relații cu alți oameni (acasă, copii / gradina, etc.) și să câștige experiență de comportament social. Formă copii competențe Poveda.
„Cuvintele de bine - cuvintele magice“
În grupul nostru a fost un proiect pe tema: „Cuvintele de bine - cuvintele magice“ .Karina a venit la grădiniță și a spus că a fost la o petrecere și a văzut o floare foarte frumos este exact la fel ca și asta.
Sumare ale diferitelor studii „Secretul magic de cuvinte și fapte bune“
Activitatea are ca scop dezvoltarea capacității de a evalua atitudinea lor față de acțiunile pozitive și negative; promovarea unei culturi de comunicare: capacitatea de a vorbi cu amabilitate unul cu altul, politicos trata.