1. Punctele de vedere Desen, ca parte a artelor grafice, desen,
Baza tuturor tipurilor de artă plastică, inclusiv grafica, este de desen. Cuvântul „model“, a înlocuit cuvintele slavona veche „banner“, „semn“ înseamnă „crearea de imagini“ și „desen“, „marca“, indică performanța imaginii a tehnicii. Încă din secolul al XVIII-lea, cuvântul „model“ a devenit un termen care desemnează imaginea ca crearea unei imagini cu linii, trasaturi care sunt importante pentru recunoașterea semnelor de obiect: forma, mărimea, structura, mișcările care sunt transmise în toate artele.
Pentru un studiu mai completă a modelului de caracteristici disting în mod convențional mai multe tipuri, care diferă în mijloace tehnice vizuale, materiale și și cu programare.
Cu privire la utilizarea grafice înseamnă desene sunt liniare și tonale. Linia de desen este de obicei ușoară, ușor, generalizat. Linii creează o imagine artistică, tabele, diagrame, rula desene pe tablă.
ton Cifre oferă o descriere mai completă a subiectului și mediul de a trimite o mare, intensitatea luminii, fizicalitatea și relațiile spațiale. Aceste cifre sunt numite clarobscur și ton sau tonale. Greutatea și conturul unor elemente exprimă foarte clar caracterul, mișcarea și alte proprietăți. De aceea, imaginile lor alege, uneori, mai simplă formă de model tonale - desen contur, o umplut uniform - silueta.
Conform tehnicii desenelor de execuție sunt originale și imprimate. Desenele originale executate manual de artist într-un singur exemplar. Tipografie cu amprentele clișeu pe hârtie și imprimă numite. Există mai multe tipuri de printuri. Gravare principală este considerat (arborele - xilogravură, linoleum - linocut, pe metal - gravură) și litografia (amprenta cu pietre litografice, care se face creion de desen acizi litografice și gravare).
Pentru scopul propus sunt figuri academice deosebite și creative. desen academic este o figură lungă, executată în scopul predării desenului, tehnici de dezvoltare a imaginii și studiul diferitelor forme și caracteristici. Aceasta se caracterizează prin fixarea principalelor caracteristici care definesc aspectul imaginii subiectului. desen creativ - o operă de artă plastică, exprimând figurat gânduri, sentimente și înțelegere a lumii artistului.
În activitatea educațională și creativă este pe scară largă schiță de ocazie, schiță, schiță. Schița numit o imagine pe termen scurt. Principalul mijloc de implementare a conturului este linia, completat de eclozarea rare sau frecare. Un studiu detaliat al imaginii subiectului sau a unei porțiuni a acesteia prin schiță. Acesta poate fi urmărit și marcat pentru un timp relativ lung cele mai importante proprietăți externe și interne și caracteristicile obiectului. Învățate în schițe schiță și material viu este de fapt folosit pentru crearea de imagine artistice sau picturi, a cărei compoziție începe cu desene preliminare - schiță [26, C. 43].
2. Caracteristici ale desenelor. Structurare
Procesul presupune crearea modelului și stabilirea de conexiuni permanente între imagine foarte subțire și risuyuschim subiect între risuyuschim și desen, între toate elementele naturii și desen. Aceste link-uri sunt stabilite în toate cunoștințele procesului de vopsire - metode de desen, procesul de desen parte, desenul a principiilor și deciziilor problemelor educaționale.
Desen Metode. Realitatea prin care acționează asupra minții umane formează percepția și reprezentarea imagini ale acestei realitatea. Din cauza diferenței dintre imaginea unui obiect real, predominante în procesul de percepție vizuală și de imagine, stocate în memorie în formă de prezentare, există o diferență în modul în care imaginile lor. Aceste metode sunt numite prin tragere asupra percepției și bazându-se pe reprezentarea.
Lucrul cu natura nu se extinde doar gama de cunoaștere a lumii reale, permite mijloace vizuale pentru a fixa corect înțeles lucruri și fenomene ale naturii și frumuseții. Aceste calități mari a permis desenul de la natura pentru a deveni una dintre principalele metode de învățare a imaginii.
În vechea școala rusă de pictură în primele stadii de formare este adesea înlocuit cu natura vie imagine-original, face un artist bun. Acest originale toate problemele vizuale au fost rezolvate exemplar. Elevii, copierea original, imita maeștrilor, învățarea utilizarea corectă a materialului și a mijloacelor de reprezentare și stăpânește „model“ tehnici de imagine. Acest mod de desen cu ajutorul originalului are loc în formarea educatorilor, în practică, nu numai ca mijloc de tehnici de dezvoltare vizuale și soluții imagini cu probleme educaționale, dar, de asemenea, ca un instrument pentru a vă ajuta să creați tot felul de tabele și cărți necesare pentru clasele copiilor.
Am considerat metode de desen sunt utilizate pe scară largă în moderne de instruire practică artele plastice. Cu toate acestea, trebuie remarcat faptul că aceste metode inegale. Într-adevăr, este nevoie de abilitatea de a vedea semnificativ, selectați și să memorați tabloul principal pentru competente [26, C. 48].
Informații despre lucrarea „Dezvoltarea abilităților artistice și creative ale copiilor de 5-6 ani“
baza pentru dezvoltarea unui program pilot de etape formative ale acestui studiu. Într-un alt studiu, ne propunem să revizuiască abordările actuale ale tratamentului integrat al dezvoltării artelor plastice la copii de vârstă preșcolară. 1.3 Abordări actuale pentru tratamentul integrat al dezvoltării artelor plastice la copii prescolari.
bogăția de arte și meserii, pentru a izola și de a identifica cele mai de succes cele munca. Acest lucru va contribui la atragerea studiile în arte și meserii și mai multe noi studenți. 3.2 Programul metodica lecții de prelucrare de arta coajă de mesteacăn. 3.2.1 Explicație. Pentru baze metodologice privind prelucrarea arta a programului coaja de mesteacan. luate.