Problema este de a face cititorul
1) repovestirile codul sursă sau orice parte a acesteia.
2) rationalizarii despre textul tuturor problemelor.
- dedica articolul dumneavoastră ...
- ascuți un subiect polemică (problema)
- impactul emoțional asupra cititorului
- să facă cititorul ca aliat
- imaginativ recrea imaginea situației (ilustrată)
- evidenția problemele cheie (gânduri, cuvinte, motive)
- prezintă la figurat esența problemei, care îl îngrijorează
- amplifica relație pozitivă sau negativă la nimic
- transmit profunzimea problemelor (gânduri, sentimente, idei, gânduri, generalizări, reflecții, etc.)
- dezvăluie natura problemelor ridicate
- pentru a caracteriza esența problemelor dezvăluite
- tocmai a formulat (exprima) crezut
- face cititorul se gândească la probleme (tema, idee, etc.)
- prezintă teme de actualitate avute în vedere pentru a le (probleme)
- formând o relație pozitivă sau negativă la problemele ridicate cititor
- încercați să găsiți cauzele negative reprezentate de efecte (pozitive)
- subliniază urgența problemei
- a se vedea adâncimea și urgența problemelor
- se referă la tradițiile vieții rusă, literatura, etc. susținând teza
- pentru a convinge cititorul de corectitudinea poziției lor
- arată partea negativă a vieții
- exprimă opinia majorității
- sublinia în mod clar negativ de atitudine (pozitivă) față de ...
- încearcă să găsească un spirit înrudit într-un cititor
- încercăm să înțelegem de ce ...
- folosesc o serie de argumente convingătoare
- transmite cititorului un interes în acest subiect, problema
- ridică o serie de probleme etice care necesită răspuns imediat
- ajuta cititorul să vadă tema tradițională (problema) într-un mod nou
- susțin că ...
- clarifica unele puncte
- scrie interesant și noi pentru probleme vechi
- pentru a pune în fața cititorului scopul - pentru a găsi soluții la probleme complexe in viata
- exemplificat ca Exemplul citat
- să fie un judecător sever al fenomenelor negative din viața noastră
- stabilite pentru a găsi răspunsuri la întrebări complexe de viață
- face cititorul însuși pentru a rezolva probleme complexe de viață (a face alegeri morale)
- invitat să vorbească despre problemele dificile ale vieții noastre
- convingător demonstrează, folosind exemple concrete
- da o nouă viață la o temă veche (problema)
- formând o relație pozitivă sau negativă la problemele ridicate cititor
- sublinia adevărata stare de lucruri
- ironic (indignare sarcastic, admirație, etc.) spun de eroi și evenimente
- arată modelul (anti-model) comportament, atitudine de viață
- vorbesc cu anxietate cu privire la problemele lor de zi cu zi
- exprimă în mod deschis poziția lor civilă în ceea ce privește ...
- încurajează cititorii să ...
- să prezinte o imagine reală a ceea ce se întâmplă
- încurajeze căutarea adevărului
- încearcă să explice de ce ...
- ridica problema într-un articol care pare să-i cele mai urgente
- „Sear inimile oamenilor“
- face supraestimare legate de ...
- pozitiv
- negativ
- ironic
- sarcastic
- ambiguu
- sarcastic
- plin de umor
- dual
- sever
- supărat
- condamnând
- sceptic
- optimist
- și colab., în ceea ce privește reprezentate.
- În mod evident, în mod direct, imediat:
- Titlul textului.
- În unele propoziții ale textului.
- Printr-o serie de argumente.
- Prin planul modal al textului:
- întrebări retorice.
- Ordinea cuvintelor.
- repetări lexicale.
- Lexicon estimat.
- cuvinte și particule modală.
- Un număr de cuvinte de intrare, fraze, propoziții.
Lectură reflectă viața reală.
Subiecte și probleme de jurnalism se referă la fiecare persoană, așa
Fiction creeaza un credibil, ci o lume fictivă.
a) permite cititorului să-și imagineze evenimentele descrise;
b) transferă emoțiile lor;
c) provoacă sentimente reciproce și experiențe.
Tabelul 10. Rolul mijloacelor de limbaj expresiv
- ascuți un subiect polemică (problema);
- impactul emoțional asupra cititorului;
- să facă cititorul ca aliat;
- imaginativ recrea imaginea situației (descrisă);
- caracterizează mai precis gândul;
- evidenția problemele cheie (gânduri, cuvinte, motive);
- prezintă la figurat esența problemei, care îl îngrijorează;
- amplifica relație pozitivă sau negativă la nimic;
- transmit profunzimea problemelor (gânduri, sentimente, idei, gânduri, generalizări, reflecții, etc.);
- dezvăluie natura problemelor ridicate;
- pentru a caracteriza esența problemelor dezvăluite;
- tocmai a formulat (exprima) crezut;
- arată teme de actualitate avute în vedere pentru a le (probleme);
- statistică
- date științifice
- exemple din literatura istorică artistice, științifice și populare
- exemple din viețile altora
- poziția documentelor oficiale
- diverse legi sociale
- Legile naturii
- înțelepciunea populară: proverbe, semne, etc.
Tabelul 12. Contul de propria lor poziție
Tabelul 14. Rolul de introducere și concluzii în scrierile compoziției
Materialele cu privire la examen, pe care îl folosesc în preparat.
Cea mai importantă și dificilă parte a eseurilor examen pe limba română este un argument un aviz cu privire la aspectele evidențiate. Argumentele trebuie să lucreze la o teză, nu să-l contrazică.
Documentele de lucru în curs de pregătire pentru scris, raționamentul de lucrări (partea C a examenului)
Materialele pot fi utile în pregătirea pentru punerea în aplicare a locurilor de muncă de mare complexitate.
pregătirea pentru scris eseuri parte cu examenul de limba română
Material Oferta pentru a se pregăti pentru eseu scris de partea C a examenului. materialul cuprinde atât teorie și practică. Există exerciții practice pentru elevi pentru a simula abilitățile de a scrie un eseu.
Utilizarea memo cu clisee de vorbire, absolvenții dobândesc rapid lucrări de abilități de scriere în limba română pentru livrarea cu succes a examenului de stat unificat.
Pregătirea pentru examenul de planul (partea C), un rezumat al lecției a limbii române în clasa a 10 Pregătirea pentru a scrie eseuri - raționament (partea C, UTILIZARE) Tema: „A învăța să înțeleagă textul sursă“
texte pentru a scrie lucrările de examen