instituție bugetul de stat de educație suplimentară a copiilor
Pușkin District București
Copii Casa de Arta „Pavlovsk“
(DOD GBOU DDT "Pavlovsk")
Posibilitatea de concursuri la distanță de experiența sa, extinderea spațiului educațional cu ajutorul tehnologiilor de teledetecție.
Introducerea de noi tehnologii în procesul educațional devine din ce în ce mai importantă și sunt unul dintre instrumentele de modernizare a educației. Metodele clasice de predare (verbale și vizuale) sunt completate cu unele mai moderne, care implică participanții la procesul educațional în diferite tipuri de activitate. Tehnologia de la distanță, în special a concursurilor de la distanță sunt o modalitate de a crește eficiența și activitatea tuturor participanților procesului educațional.
Aș dori să împărtășească experiențele lor concursurilor anuale la distanță în direcții diferite.
În prezent, concursul are 4 secțiuni:
· „Vector - resursele din regiune.“ Această secțiune cu lucrări dedicate utilizării și conservarea resurselor naturale, și anume hidrologie, geografie, energie, industrie.
· "Vector - margine de ecologie." Secțiunea luată cu privire la activitatea de monitorizare a obiectelor naturale, schimbarea factorilor de mediu, problemele de mediu și soluțiile lor.
· "Noi - conaționalii." Panoul a considerat opera istoria regiunii: evenimentele și oamenii.
· „Noi - paznicii din trecut.“ Secțiunea reunește studii care au explorat patrimoniul spiritual și cultural și protejarea acestuia: obiceiuri, tradiții și stat modern, etnografie.
Concursul are 3 nominalizari: „Iarna în orașul tău“, „I Love NY“, „modele naturale.“
Avem o bază mare de instituții, care distribuite anterior prevederilor concursurilor. La anumite perioade de muncă sunt acceptate prin e-mail. După examinarea tehnică a lucrărilor va fi trimisă o confirmare de participare la concurs. Apoi, toți participanții vor fi trimise certificate și lideri de recunoștință. Trebuie remarcat faptul că aspectele problematice sunt aceleași de e-mail. După verificarea activității membrilor independenți ai juriului trimis diplomele câștigătorilor concursurilor pe nominalizări.
Trebuie remarcat faptul că geografia concurenței este în creștere în fiecare an. Pe lângă București, Moscova, a participat la studenții concurs al Republicii Ciuvașă, Republica Tatarstan. Bashkortostan. Khakassia. Buryatia. Karelia. Și din zonele: Tomsk, Kemerovo, Tambov, Maitland, Yaroslavl, Vologda, Novosibirsk, Irkutsk, Moscova, Kirov Lipetsk, Chelyabinsk, Amur, Nizhegorodskaya Smolensk, Tyumen și Leningrad.
Ca urmare, se poate observa faptul că concursul de la distanță - o nouă formă de lucru cu copii, putem oferi studentului modern. Pe baza concursurilor la distanță se poate construi un sistem de activități extrașcolare. care prevede o dezvoltare generală a copiilor cu dizabilități, fără a lăsa acasă, pot ajuta dezvălui potențialul pedagogic, oferă un spectru mai larg pentru dezvoltarea copiilor într-o anumită zonă.
Rezultatul principal al competiției la distanță este activarea activității cognitive și creative ale elevilor. Procesul educațional este dat de cercetare, natura creativă, elevii au posibilitatea de a lua inițiativa în organizarea activității lor cognitive. elaborarea traseului educațional. Dezvoltarea de noi tehnologii, combinând diferite forme și metode, utilizarea tehnologiilor moderne de comunicare va crea condiții optime pentru formare, educație, dezvoltare și socializare a individului.