2. Am nevoie să notifice organizației dumneavoastră că, în opinia mea, clientul reprezintă un potențial pericol-Ness (de exemplu, capabil de crimă sau sinucidere)? Ar trebui să soobschat.prepodavatelyu că clienții folosesc la examenele Cribs? În "Codul etic" [9, p. 4] indică faptul că „principala responsabilitate este ceea ce psiholog la integritate personală și protecția ființei clientului. „Și că“ psihologul trebuie să păstreze informațiile confidențiale profesionale „[9, p. 5]. Cu toate acestea, un individ bunăstarea nu este întotdeauna cea mai mare prioritate.
3. Dacă aș conduce clientul la un alt profesionist, în ka-Coy timp se termină responsabilitatea mea? Prin urmare, Probleme sous-cod este foarte clar. O astfel de direcție necesară în cazul în care consultantul este conștient de faptul că nu este competentă pentru a lucra cu acest client. Întrebările au răspuns prin următorul citat: „În cazul sesizării către un alt psiholog specialist responsabil pentru binele clientului este continuă în mod normal, până când, atunci când această responsabilitate va fi sub-nyata de specialitate, care este orientat client, sau atunci când această responsabilitate va fi percepută, de comun acord“ [ 9, Sec. 2g, p. 8].
4. Sunt rezultatele testelor confidențiale în formație? Budutli date de testare confidențiale sau nu, depinde de modul în care acestea au fost obținute. În cazul în care clientul testele pro-pietonale în cerințele de admitere la facultate, el știe că câțiva oameni, oricum OZNA-komyatsya cu rezultatele, cu toate acestea, înțelege că în mod public-timp GLASHA aceste informații nu vor fi. Dar, în acest caz, în cazul în care clientul a luat testul Wechsler-Bellevue în timpul tratamentului, acest lucru în formație, de regulă, vor fi clasificate ca fiind confidențiale. Aici aplicăm aceleași principii care sunt prevăzute la alineatele 2 cele, care este, în astfel de cazuri, tant consulul psihoterapie ar trebui să fie ghidate de propria sa discreție de bună-credință. Dacă se pare prea tare cu privire la problema de a furniza informații cu privire la clientela sa de student, supervizor sau colegul său poate lua infracțiune la astfel de „pedanterie morală.“ Cu toate acestea, povestea rezultatelor prânz BPR-dormitor pe fugă sau pe hol, probabil, s-ar fi mutat prea departe la limita opusă a admis o sută de lei, așa cum atmosfera dă spune bârfă-ționalitate. practică acceptabilă pare a divulgarea de teste clinice numai la întâlnirile profesionale. Orice alte informații set-propagare ar trebui să fie efectuată numai cu permisiunea clientului. Multe organizații care solicită informații de-TION, de obicei oferă clientului să semneze o rezoluție privind „declasificarea“ de informatii clinice.
5. Ce pot răspunde la întrebări părinților cu privire la ce aspecte au fost discutate în timpul sesiunilor? Lucrul în SQA cristale și consilieri colegiu, de exemplu, în mod constant ozabo-Cheny această problemă. Profesor în timpul prânz sprashi-conține informații despre problemele clientului. Ce se poate spune consultantul? În cazul copiilor mici, redus la psihoterapevtiche-cer consultant de către părinții lor, este permisă transmisia mai-razver nutaya de informații. Și acest lucru se face cel mai bine sub forma unor interpretări și recomandări, mai degrabă decât text simplu. Deci, nu fi compromisă relația cu copilul. Atunci când se lucrează cu adolescenți și adulți consilier trebuie să recunoască interesele legitime ale părinților și să le întrebați despre caracteristicile comportamentului clientului pe care le-ar putea tit-înlocuit. Datorită acestui consultant este capabil Pol Apel de interpretarea informațiilor pentru părinți, jumătate-chennymi de la sine, fără a afecta informațiile confidențiale consultativ. Această tehnică distrage atenția de la părinți a avut loc conversații cu clientul, o-temporar, permițându-le pentru a afla ce îi interesează. De asemenea, gestionează momentul neplăcut atunci când un consilier este obligat să refuze în mod direct pentru a discuta materialele să fie-sed cu clientul. Dacă aveți astfel de probleme în psiho-hoterapevta o oportunitate perfectă pentru a viziona părinții, atât în ceea ce privește în continuare infor-infor pentru a ajuta clientul și să se determine nu budetli ar trebui să fie oferit părinților de către Obra-titsya pentru ajutor în legătură cu problemă.
6. În cazul în care Leah informează clientul că conversația noastră-înregistrarea INDICA? Înregistrarea informațiilor fără știrea și permisiunea Klien, care, în general vorbind, este considerată lipsită de etică. Clienții-out toleranță că materialele conversații vor fi blocate într-o formă sau alta, sub formă de note sau rezumatul final. Unele dintre ele sunt nervos și preferă ca înregistrările nu au fost păstrate; dar lucrurile-au rareori furie. Este foarte discret ajuta otno-shenie toată această chestiune și absența excesive Azhi-otazha privind permisiunea de a lua notițe. De obicei, este suficient clarificare că aceasta este o prac-tic de rutină, deoarece consultantul va trebui să vizualizeze și să studieze asigurări materialele care înregistrările nimeni nu va avea acces, și că nici unul dintre cele mai intime detalii din ele nu sunt specificate.
7. Pot să menționez numele clientului său la ședințele de personal? Întrebarea, menționează sau nu mai vorbim deliberării numele de client on-niyah, depinde în principal de componența pres-stvuyuschih și a moralei predominante în instituție. In SLE ceai, atunci când tot personalul va pătrunde conștientizarea principiilor etice în ceea ce privește viața privată este profund informații personale, indicația nume poate fi considerată validă. Această decizie este justificată de considerentul că schimbul de informații în curs de desfășurare în cele din urmă ar trebui să servească pe blah clientului. Pe de altă parte, politicile administrative mo-Jette insista pe discuții de interpretare strictă, în care nici un nume în ședințele de personal nu sunt GGSN-nayutsya. Codul prevede că: „Psihologul trebuie să raporteze rezultatele sale-tatah de cercetare clinica intr-un mod cel mai bine pe timp corespunzătoare să aibă grijă de bunăstarea clientului său. Psihologul trebuie să furnizeze informații clinice cu privire la clientul său doar specialiștilor, din care clientul cu-ra rezonabil pentru certitudine poate aștepta pentru asistență și efort psihologic să-l ajute, precum și orice transfer de informații, puteți codiøa pentru un astfel de domeniu de aplicare convenționale, este necesar să se înroleze acordul clientului Xia " [9, Sec. 2e, p. 6].
Există și alte întrebări importante să se răspundă, cum ar fi ceea ce se datorează practicilor imorale? Este lipsit de etică cauzarea de daune sau probleme la client după-Corolar ignoranță sau lipsa de pregătire a-ta consulta? Schwebel [267] susține că hotărârea eronate și nu-vezhestvo, deși periculoase și necesită probleme grave constatate în mei-selecție și de formare ei înșiși, strict vorbind, nu sunt lipsite de etică. Mai mult, el teoretizează că practicile imorale sunt de obicei cauzate de egoistă Inter ei înșiși. Prin „auto-interes“ Schwebel înțelege dorința de câștig personal, de auto-îmbunătățire, la on-vyshen securitatea și statutul în detrimentul altora. Deci Obra Zoom, conflictele apar de multe ori de la introducerea de consul, interese consultant proces gravitaționale. Wren [325] pune accentul pe sistemul chtolichnaya de valori este baza de etică de consultanță consultant. În plus, el susține că un comportament etic din partea consultantului implică mai mult decât semnarea unui cod de etică; Trebuie să fie, de asemenea, un sentiment de responsabilitate, în scopul de a corela comportamentul lor cu ei, principiile sale etice.