- Educaționale.
- pentru a familiariza studenții cu noul rol b;
- găsi cuvintele orthograms învățate;
- să se facă distincția între rolul cuvintelor k.
- Dezvoltarea:
- dezvolte abilități educaționale și manageriale:
- să înțeleagă sarcina de învățare,
- efectua sfaturi profesor cu privire la pregătirea de la locul de muncă,
- să înțeleagă pașii care efectuează sarcina de învățare,
- evaluează activitățile lor;
- dezvolta capacitatea de a lucra cu un text ca o sursă de informații;
- dezvolte abilități logice link-uri set-formare între obiecte.
- dezvolte abilități educaționale și manageriale:
- Educaționale. pentru a atrage atenția limbii, abilitatea de a vedea frumusetea, de a auzi sunetele sale.
I. Aspecte organizaționale
II. Actualizarea cunoștințelor și de formulare a unei situații problemă
Organizeaza un sondaj de studenți
- Nu uitați tema ultimelor lecții ale limbii române
- Care sunt literele indică moliciunea consoanelor pe scrisoarea?
- Ce literă nu este în „țară Zvukovichkov“?
Stabilește obiectivele lecției, obiectivele de învățare
- Așa e, astăzi vom continua cunoștință cu această scrisoare uimitoare și va deschide noi sale secrete.
„Secretele„Numele“lecția noastră de L '
- Mergem la casa lui b pentru conversație interesantă, dar pe drum se pot întâlni alte litere.
- Simțiți-vă liber pentru a apela la scrisoarea asta!
1. sunet gol indică
Soft sunetul este întotdeauna
Ascultați cuvintele:
Tăcerea, stufăriile, cupa, minuni
Ele sunt tot ce a avut loc,
Uita-te pentru același lucru pentru mine.
2. Există un cuvânt în tentaculul și scutul,
Șuierând de sunet, apoi din nou moale
Întotdeauna fericit punctul său de vedere,
La urma urmei, fericirea cuvântul el stă.
- Ce fel de sunet? Ce scrisoare reprezintă scrisoarea?
3. Si pentru ca al treilea, și nu un cuvânt
Oare nu ne spune, prieteni,
Numai fraza a sunat:
„Ut B și prietenii săi“
J Sound știu, dificil,
El este amuzant, obraznic,
Îi place să se joace ascunde și de a căuta,
Unde îl găsim?
Literele E, E, Yu Da,
El dispare, prieteni.
Pentru cuvintele pe care le arata,
Împărțit în două grupuri.
Se pare zvukovichok J îi place să se joace ascunde și de a căuta, că a ascuns scrisorile e, e, w, eu nu am văzut-o, doar tu poți auzi.
Mai mult de jocul lui preferat „Ubegalki-captură“ .Lyubit de cuvinte pentru a scăpa, asta e rău. Dar poznele lui deja în familia lui zvukovichkov obișnuiți, la fel ca în orice familie se obișnuiască cu obiceiurile reciproc. Aici. de exemplu, în familie
Situația problemei problemei
- Ce a fost ciudat când citesc poezia?
Răspundeți la întrebările profesorului:
- În ultima lecție am vorbit despre consoanele moi de destinația lor în scris scrisori.
- Scrisori și e, e, w, a, b.
- litera b
asculta profesorul
Luați în considerare un diapozitiv 1.
Copiii ghici ghicitori despre scrisorile și scrie-le în jos într-un caiet, fiecare literă pe o linie de prescriere.
- Scrisoarea J. Prieteni sună întotdeauna la fel de moale ka ea semnifica.
Indică sunet J.
Copiii se vedea slide-2, citiți cuvintele, gândește-te la ce bază împărțite în două grupe.
Notați în blocnotes. (În prima coloană - cuvântul deschide mii de sunet, în a 2-a - cuvântul, în cazul în care sunetul se aude doar primul, dar literele sunt scrise de e, e, w, I).
Copiii citesc o poezie din glisiera 3 al familiei. Înțelegeți că unele cuvinte suna ca ceva nu e bine.
- Să spunem că prima a fost în cuvinte. De exemplu, semya cuvânt.
Știm că atunci când există un sunet de-a doua lângă o, el pune pe o mască Vreau să spun că trebuie să fie o scrisoare H. Dar ce se va întâmpla atunci? Din nou, cuvântul semya..Vot astfel încât putanitsa.My trebuie să arate că scrisoarea I prezintă două sunete (dA), dar este în valoare de după consoane (ca și în cazul în care după consoanele. Știm că aceste scrisori ar trebui să indice un singur sunet și indică moliciune. Ce apoi să fac? Ce să fac?
- Absolut. Și acest semn, care nu a venit cu o nouă literă, a decis că ar fi b. Și așa litera L are o altă sarcină: pentru a arăta separarea vocalei consoana. Arată că cuvântul are un sunet J.
- Să ne scrie cuvintele corecte într-un caiet. Ele sunt în așteptare pentru ajutor.
Express sugestiile lor, cred, un motiv.
Apoi, aveți nevoie pentru a pune un simbol, un semn care avertizează că există un sunet J. Ce vocalelor nu a fost îmbinată cu o consoană.
Incheiati un nou rol b.
Notați cuvintele, introducerea unui distanțier b.
Verificați diapozitivul 4.