Antrenamentul mental - este axat pe impactul adulților asupra dezvoltării unei activități mentale activă a copiilor.
Acesta include: un mesaj de cunoștințe disponibile despre lume, sistematizarea lor, formarea de interese cognitive, abilități intelectuale, dezvoltarea cognitivă.
Funcția principală a educației intelectuale este formarea activității cognitive, în care copilul învață lumea din jurul nostru. Activitatea Cognitiv se desfășoară în cursul percepției și a gândirii. Cu ajutorul percepției copilului învață proprietățile externe ale obiectelor în întregime. Reflectarea acestor proprietăți în cortexul cerebral creează imagine a obiectului. Mulțumesc gândire copilul înțelege de interne, proprietățile ascunse, conexiunile dintre obiecte și fenomene. gândire rezultatele sunt reflectate în discursul.
Sarcinile educației mintale a copiilor preșcolari:
1. dezvoltarea senzorială;
2. Dezvoltarea activității mentale (stăpânirea operațiilor mentale, dezvoltarea proceselor cognitive și abilități);
3. Dezvoltarea vorbirii;
4. curiozitate ridica, interesele cognitive;
5. Crearea unui sistem de cunoștințe despre obiecte și fenomene ale vieții din jurul lui.
Dezvoltarea culturii senzoriale în anii preșcolari
Cultura senzorială. rezultatul asimilării copilului atinge cultura creată de omenire, stăpânirea experienței senzoriale publice, care include căile cele mai raționale ale sondajului obiectelor, standarde senzoriale.
standarde senzoriale - o cunoaștere senzorială generalizată, experiența senzorială, acumulate de omenire în istoria dezvoltării sale (măsuri de greutate, lungime, spectru de culori, forme geometrice tridimensionale și plane, etc.).
educație senzorială - orientată influență educațională pentru a asigura formarea de cunoștințe perceptive și îmbunătățirea senzației și percepției. Sarcina sa este pregătirea în timp util a perceptiv (Găsirea) acțiunea copilului.