Practica este punctul de plecare al cunoașterii. Omul începe reprezintă fenomene ale realității atunci când Nava, în practică, se confruntă cu o astfel de ei, cunoașterea pe care el nu are. Strămoșii noștri da lekie fără a avea cunoștințe suficiente de procese naturale și lucruri au trebuit să acționeze în proces foarte ineficient și eroare. Dar, în realitate, avem de multe ori să acționeze în această metodă, în absența unor cunoștințe relevante.
Cu o experiență în rezolvarea problemelor oamenilor, ei acumulează cunoștințe empirice, care va fi în cele din urmă generalizate, devenind teoretic. Și este - aceeași practică. Cu toate acestea, cunoștințele teoretice pot fi atât științifice și extra-științifice. Cunoașterea științifică - aceasta este adevărata cunoaștere. Acest adevăr este confirmat de practica. Non-științifice cunoștințe de multe ori nu sunt confirmate de practica.
Din examinarea devine clar că practica este punctul de plecare al cunoașterii, precum și procesul și scopul său, și criteriul adevărului cunoștințelor noastre. Ie Practica - un fenomen cu mai multe fațete.
Principalele practici sunt următoarele: a) activitățile evaluate de producție; b) activități sociale; c) lucrări științifice experimentale.
Activitatea de productie este cea mai importantă activitate a oamenilor, fără de care nu poate exista sau dezvolta societatea umană. Pentru a trăi, oamenii trebuie să lucreze. Numai munca poate oferi un standard decent al existenței umane, pentru a satisface nevoile sale materiale și spirituale. Munca - sursa culturii materiale și spirituale, fără de care nu poate fi format pe om. Trebuie avut în vedere faptul că cultura materială este baza pentru cultura spirituală. Dacă strămoșul nostru îndepărtat nu a creat instrumente care ia permis să câștige locul său în natură, nu ar putea fi o viață spirituală a societății.
Activitatea socială - o activitate a persoanelor în Polit-ki, știință, educație, sănătate, arte, management, etc. Fără aceste activități, oamenii de astăzi nu sunt în măsură să organizeze activitățile lor materiale și de producție - baza existenței societății și a individului.
Activitatea științifică în zilele noastre are un pronunțat caracter experimental. Fără experimentare, știința modernă nu poate nici susche- se actualizează, sau de a dezvolta. Experiment - este o experienta stiintific proiectat experimente, și - este întotdeauna practica. Cel mai adesea, o experiență doar căutarea adevărului științific nu este limitat. Practica științei - o lucrare lungă și grea.
Cu excepția speciilor avute în vedere, și include practici, cum ar fi povsednev Nye, sport, de familie, de uz casnic și așa mai departe. Aceste practici completează și con kretiziruyut de bază. Ie practică acoperă toate domeniile de activitate umană. Odată cu dezvoltarea istoriei umane, practica este modificat, complicat și îmbunătățit.
Cu toate acestea, nu fiecare practică contribuie la dezvoltarea progresivă a societății sprâncenelor-vecheskogo. Practica este atât de creativ și distrugătorul pe termen în rezultatele lor.
Practica - nu este doar o activitate pur materială, și activitățile, sentimente inspirate și mintea omului.
Ie practică este strâns legată de cunoașterea oamenilor. Omul acționează în mod eficient atunci când sunt susținute în practica lor în adevărata cunoaștere. În acest caz, el va obține rezultatul dorit. Când el nu posedă o astfel de cunoaștere, nu este obligat să acționeze metodă foarte eficientă de încercare și eroare.
În acest fel, adevărul și practica sunt strâns legate. Această practică face un aspect om pentru noi cunoștințe, atunci când sunt disponibile nu este suficient pentru practica eficientă. Procesul de cunoaștere - este, de asemenea, practica: material sau spiritual, empirică sau teoretică. Cum se poate verifica adevărul cunoștințelor dobândite? Alt mod decât practica, nr. Prin urmare, aceasta este practica unui criteriu de adevăr, și adevărul este practica de conversie a condițiilor materiale și spirituale ale vieții atât a omului și a societății.
1. Deschideți etimologia cuvântului „epistemologie“ și „epistemologie“.
2. Care este punctul senzaționalului și raționalismului?
3. Ce este empirism?
4. Care este obiectul și subiectul cunoașterii?
5. Ce nivele (pași) știi?
6. Care este adevărul?
7. Care este obiectivul, adevăr relativ și absolut?
8. Care este practica, care sunt opiniile sale?
9. Care este criteriul adevărului?
10. Care este caracterizat prin practica părților în ceea ce privește cunoștințele?