tunici OLGA
Lecția pe valeology doilea cel mai tânăr grup de pe lista, „Eu și corpul meu“
clase Sinopsis valeology doilea cel mai tânăr grup de pe lista, „Eu si corpul meu.“
- formează o imagine de tine ca persoană (. Am corpul corpului trebuie să trăiască ;. ce părți este trupul meu);
- extinde vocabularul. oameni, om, cap, trunchi, picioare, brate, mers pe jos, alerga, luați, țineți, coase, tricot, arunca, se aplece;
- să dezvolte capacitatea de a corela mișcarea lor cu cuvinte de cântece;
- pentru a ridica abilitățile de comportament cultural;
- genera interes în cunoașterea mai departe de el însuși.
Materiale. imagini ale corpului uman; ilustrând mișcările de bază efectuate de maini, picioare; păpușă din carton, materiale naturale, materiale de deșeuri, forme geometrice, ou Columb, mere cu privire la numărul de copii.
Dezvoltarea activității.
Copiii stau pe scaune pe covor. Șevalet în fața lor, în cazul în care profesorul în funcție de cursul conversației, imagini posta pe acest subiect.
- Băieți, azi vom merge într-o călătorie uimitoare la țară, care se numește „The Man“. Pe Pământ, există mulți oameni. acestea sunt toate diferite. Dar ei au propriul lor corp și care sunt similare între ele.
Corpul uman este format dintr-un cap, trunchi, două brațe ale extremităților superioare este de două picioare ale membrelor inferioare este. Ce capacități face corpul uman. Este flexibil, mobil. Omul este capabil să-l gestioneze. Creierul este mintea omului. Capul este conectat la corp prin intermediul gâtului. Verificați dacă avem nevoie de ea. Stai drept și amintiți-vă ceea ce vezi. (Amintiți-vă copii). Acum, întoarce capul într-o singură direcție. Apoi cealaltă. (Copiii). Puteti vedea la fel de mult sau mai mult? De ce avem nevoie de un gât? (Răspunsuri copii). Acesta asigură mobilitatea capului. Omul membrelor superioare este mâinile. Ei știu cum să predea? mâini puternice ocupa postul. mâinile pricepute de bucătari pregătesc alimente. mâinile Tender mângâia pisica mișcări rapide. membrele inferioare este de picioare. Funcția lor principală este de susținere (cu ajutorul lor suntem) și un motor (vom merge).
Și acum vă sugerez să faceți următorul exercițiu. Se numește „Arată pe papusa si eu.“
Mentor este un copil la șevalet, pe care atârnă o păpușă din carton. Profesorul numește părțile corpului papusa - copilul prezinta. Alți copii show numit o parte a corpului pe tine.
-Și acum am ghicitul ghicitori. Vei ghici otgadku și mă arăt.
Nu trage la pragul
Împreună cu cizme (picioare).
Olya distractiv ruleaza
Prin râu pe pista
Și pentru că avem nevoie
Ola noastre (picioare).
Olga ia fructe de pădure
Două sau trei lucruri,
Dar acest lucru necesită
Ola nostru (mâner).
- Spune, băieți, puteți face mâinile? (Răspunsuri copii).
În scopul de a lupta avem nevoie de arme, și să cred că avem nevoie de o (cap). Spune-mi, la capul nostru se poate roti în direcții diferite de care avem nevoie (gât).
- Acum, muta scaune, să ia un pas înainte, suntem un pic must.
Pentru a începe, vom
Doar răsuciți capul lui.
Mash gât. Stop!
partea dreapta Bent (panta dreapta)
partea stanga Bent (panta din stânga)
Acum, ridicați mânerul (de mână)
Și pentru a ajunge la nori.
Ne așezăm pe pista (sat, genunchii îmbrățișat).
Foarte bine, băieți. Stai jos în locul său. Acum, îți sugerez să joci jocul, care se numește „Adună om.“ Noi toți vin la masă, iar unul dintre acele materiale care se află înainte, așezați corpul uman. (Copiii face treaba).
La final, profesorul oferă copiilor să-și ocupe locurile pe saltea.
- Vă sugerez ca voi să joace chiar și un joc. ea a sunat. „Unde am fost, nu ne-am spus, și ce să facă - spectacol“. Liderul ilustrează acțiunea și joacă ghici că pentru acțiune (nasturi, tricotat, cusut și așa mai departe. D.). În acțiunea de joc devreme arată profesorul, și apoi unul câte unul pe copii.
Apoi, educatorul oferă copiilor stau într-un cerc și să se joace jocul mobil „Unde sunt copiii noștri?“ (Jocul este jucat cu acompaniament muzical, aveți posibilitatea de 2 ori).
În cazul în care sunt stilouri noastre (de 2 ori)
(Copiii ascund mâinile la spate).
(Copiii trage pe mâini înainte, ei învârti și spectacol).
Unde sunt picioarele noastre (de 2 ori)
(Copii ghemuit și închide picioarele cu mâinile).
Unde sunt copiii noștri (de 2 ori).
(Acoperă fața lui).
(Față deschisă și zâmbet).
- Și acum băieții vreau să-ți citesc o poezie despre corpul nostru.
Ce este corpul nostru?
Ce se poate face?
Zâmbet și râs,
Salt, a alerga, răsfățați-vă ...
Picioarele pot rula rapid
Se ocupă de toate știu cum să facă.
Degetele apuca cu tenacitate
Și krepko- stoarce bine.
Pentru a deveni un organism sănătos,
Trebuie să ne facem exercițiile noastre.
O mulțime de somn și de a face,
Deci, avem pricepere
Corpul nostru macră, puternic.
-Fizkultminutka de sănătate a organismului nostru în clasa noastră a fost deja. Prin urmare, vă pot trata numai cu vitamine. (Mentor tratează copii cu mere).
Material de raportare pentru a ține luna apărării civile în Dow în acest an universitar, am realizat o lună de apărare civilă și a pregătit materialul de raportare să dețină luna apărării civile.