Laboratorul de mediu creat în cadrul organizațiilor educaționale preșcolare (în continuare - OED), în scopul de a se dezvolta la copii interesul cognitiv, interesul pentru cercetarea, dezvoltarea fundamentelor științifice asupra lumii. La laboratorul de mediu același timp - este baza pentru activitatea joacă un copil specific (de lucru de laborator implică transformarea copiilor de a oamenilor de știință care efectuează experimente, experimente, observații ale diferitelor discipline).
Alocarea în cadrul laboratorului cameră separată de mediu permite o varietate de activități de cercetare, inclusiv independente. Atunci când operează într-o sală de clasă de mediu sau de grup acest tip de activități pentru copii este dificilă din cauza limitărilor inevitabile: nu vărsați apă, se presara nisip sau argilă pe masă, pe podea, și așa mai departe ..
Este de dorit ca laboratoarele de mediu au fost robinete cu apă și chiuvetă. Acest lucru va permite copiilor să se spele pe mâini imediat după experimente și de cercetare, și profesori - să faceți curat rapid tabelele și echipamentele. Pe ușa atîrna placa de laborator de mediu cu numele și logo-ul, pe care copiii pot veni împreună cu profesori.
Efectuarea de laborator de mediu nu necesită costuri suplimentare mari. În funcție de dimensiunea camerei poate fi fie doar mese mici sau mese cu scaune. Aici sunt plasate rafturi (rafturi) pentru echipamente și materiale. Pe fereastră praguri pot pune cutii cu plante pentru observare. Pe perete puteți închide portretele de oameni de știință celebri.
Ca echipament pentru experimente folosite nedorită, în special materiale de diferite dimensiuni și forme de ambalare. Prin selectarea echipamentului necesar pentru a atrage copiii și părinții lor (reprezentanți legali). În acest caz, procesul de înregistrare a laboratorului de mediu va avea o valoare de invatamant.
Pentru a efectua diverse studii in laborator de mediu și plimbări bine cumpăra o lupă, cel puțin unul pentru doi copii. Dar, în cazul în care permisul de fonduri, cel mai bine este de a avea fiecare copil a avut o lupă, va crește eficiența muncii. În plus, copilul este mai convenabil și mai interesant pentru a vizualiza obiectele pe cont propriu, fără limită de timp. Microscopul pot fi achiziționate, barometru, termometru, clepsidră, sticlă, pentru kituri de jocuri de apă ca echipament opțional. Este important să ne amintim că microscopul nu ar trebui să fie prea dificil de utilizat (cele mai potrivite pentru copii microscoape speciale, care sunt de obicei atașate, și o varietate de medicamente pentru cercetare). Cu cât sunt mai scumpe microscop, cu atât mai dificil să se pregătească medicamente pentru el. Cu greu recomandabil să cumpere un microscop pentru fiecare copil, suficient pentru a avea 5 subgrupului.
Setul de echipament pentru o anumită activitate se pregătește pentru fiecare educator copil în prealabil și pus pe tavă individuală mică sau mușama.
Luând în considerare scopurile și obiectivele laboratorului de mediu în fiecare OED umplere cu echipamentele și materialele necesare vor fi individuale.