Citește mai mult: a deveni ego-identitate la vârsta școlară și în timpul
În dezvoltarea științei psihologice, există anumite teme care surprind progresul fundamental pe calea cunoașterii omului veșnic a lumii interioare a Y. lor individuale Una dintre cele mai moderne psihologia științifică are o auto-concept, și anume o organizare sistemică a colecției de gânduri, atitudini, credințe și sentimente despre însăși persoana ei înșiși. Ca element central al conștiinței de sine a fost justificată în 60-e ale secolului trecut, psihologii americani Abraham Maslow și Karlom Rodzhersom.
Auto-concept este fenomenul conștiinței de sine, și nu în mod exclusiv super complexe, dar, de asemenea, unic în funcția sa, scopul, după formarea unui număr de cele mai puternice idei și oferă răspunsuri cu cel puțin patru întrebări: „Cine sunt eu? Într-adevăr“, „Cum aş vrea să fiu? „“ Cum percep ceilalti? „“ Cum pot fi o viața reală în cele din urmă, în ciuda surprize și răsturnări de situație și se transformă de soarta? "
Concept de sine - un construct teoretic al psihologiei moderne, cu toate acestea, este atât de puternic în conținutul și domeniul de aplicare, care este în nici un fel inferioare astfel de bine-cunoscut ca „constiinta“, „activitate“ sau „persoană.“ Acest lucru este de înțeles, deoarece cele mai vechi timpuri: „Cunoaște-te pe tine însuți și vei cunoaște pacea.“ Numai Road Self este întotdeauna prohibitiv de lungă și dramatică, și cel mai important, că toată lumea ar trebui să meargă singur.
1. Înțelegerea psihologică a ego-identitate și esențialul
diferențele dintre psihologia ego-ului si psihanaliza
psiholog american Erik Erikson a justificat conceptul de sine prin formatul ego-identitate. Acesta din urmă este un produs important al culturii. Sursa ego-identitate este conținută într-o realizare semnificativă holistică. Identificarea eului apare individ în procesul de integrare a identificărilor individuale; deoarece este important ca copilul este socializat cu adulții, cu care pot fi identificate. Teoria E. Erikson a descris opt etape de dezvoltare personală, modificările corespunzătoare ego-identificare, crizele și condițiile de soluționare a conflictelor interne. Deosebit de complexă și dramatică este formarea ego-identitatea in timp adolescenta.
Identitatea Ego - se umple fiecare energie psihică, care afișează senzația subiectivă a unui auto-identitate continuă.
Mecanismul Ego-identitate apare în inconștient, și apoi într-un ciclu de interacțiune cu ceilalți. E. Erickson a criticat concepte cum ar fi „de sine“, „imagine de sine“, considerându-le fix. El recunoaște numai dinamismul în sine al Ya Feeling ego-identitate este optimă atunci când persoana are încredere interioară în alegerea direcția carierei sale.
Ego psihologie - tendința psihologică care sa conturat pe baza psihanalizei clasice și invocă problema adaptării individului la lume.
În timp ce Freud credea că luptele sale și încearcă să rezolve conflictul dintre impulsurile instinctuale și constrângeri morale, E. Erickson susține că ego-ul - este un sistem independent, care comunică cu o realitate cu ajutorul percepției, gândire, atenție și de memorie.
În al doilea rând, psihologia ego-ul teoretic a dezvoltat o nouă viziune asupra conținutului interior al relației copilului individual cu părinții și contextul cultural în care există o familie. Dacă Freud au fost interesați influența părinților asupra dezvoltării personalității copilului, E. Erickson se concentrează pe condițiile istorice în care au format makings. El a împins departe de rezultatele observațiilor de oameni care aparțin în format culturale diferite și sistem de valori.
În al treilea rând, teoria dezvoltării ego-ul cuprinde tot spațiul de locuit individuale. Freud, pe de altă parte, limitează impactul experiențelor din copilărie și nu a acordat o atenție la problemele de dezvoltare, care sunt dincolo de stadiul genital.
Poziția centrală Erickson a teoriei dezvoltării ego-ului este ca oamenii in timpul vietii lor trece prin mai multe etape de a deveni universale. Procesul de implementare este controlat în conformitate cu principiul de coacere epigenetice, care se justifică prin astfel de dispoziții:
-Societatea este aranjată astfel încât dezvoltarea capacităților individuale primește aprobare, și de asemenea, ajută la menținerea acestei tendințe.
copilarie, copilaria timpurie și vârsta jocului
În general, criza de „încredere - încredere“ nu este întotdeauna soluția în primul sau al doilea an de viață. În conformitate cu dilema epigenetice principiul de mai sus va apărea din nou și din nou în fiecare etapă ulterioară de dezvoltare, deși este doar pentru imaturitatea centrală. Adecvată pentru a depăși criza de încredere - o etapă importantă de creștere a copilului mai tarziu in viata. dezvoltarea sănătoasă a copilului nu este doar rezultatul unui sentiment de încredere, ci mai degrabă un raport favorabil predefinit de încredere și neîncredere. La urma urmei, pentru a înțelege de ce nu este necesar să aibă încredere, este de asemenea important să se știe cum și de ce încrederea este necesară.
În astfel de cazuri, atunci când părinții iau în mod constant și în mod inutil îngrijirea unui copil sau a deveni surd la nevoile sale, el are un sentiment de rușine sau de îndoială în capacitatea de a controla lumea și de auto-control. In loc de a fi de sine-stătătoare și de a stabili o relație confortabilă cu mediul, un copil crede că alții îl tratează cu suspiciune, se simte foarte nefericit. El vointa, de asemenea, slab, este inferior celui care domină peste el sau faptele sale. Ca urmare a unor astfel de comportament la copil format trasaturi cum ar fi auto-îndoială, neputință și slăbiciune. În toate condițiile de a stăpâni sentimentul de autonomie a copilului se dezvoltă încrederea, spontaneitate și deschidere către lume.
Citește mai mult: a deveni ego-identitate la vârsta școlară și în timpul
Informații despre „ego-identitate“
și baza sexuală a tuturor dispozițiilor motivaționale și personale mai târziu ia, de asemenea, modelul structural al lui Freud de personalitate (id, ego-ul, supraeul). 1.2. principiu central epigenetice Erik Erikson a creat teoria dezvoltării ego-ul este poziția pe care o persoană de-a lungul vieții trece prin mai multe universal pentru toate etapele omenirii. Proces.
film, pop. Cu toate acestea, de către generațiile mai în vârstă o reacție naturală la acest proces a fost dorința de a menține caracteristicile și diferențele dintre culturile lor existente. Prin urmare, astăzi în comunicarea interculturală de o importanță deosebită este problema identității culturale, adică, om aparținând unei anumite culturi. Termenul „identitate“ este acum utilizat pe scară largă în etnologie.
de presă care aparțin de sex masculin sau feminin și posesia de caracteristici de personalitate masculine, feminine sau androgine. Al treilea capitol „Personal Caracteristici adolescenți cu identitate de gen diferit (analiza datelor empirice)“ descrie modul în care studiul prezintă metode de colectare, prelucrare și interpretarea informațiilor empirice, etapele studiului.