În prezent, în psihologia încă nu există o singură vedere al normei. Una dintre cele mai importante surse de împrumut în psihologie este sistemul conceptual al medicinii, în special psihiatrie. În psihiatrie, conceptul de „normale“ există în mod tradițional sub forma dihotomie „normă - patologie.“
Până în prezent, Organizația Mondială a Sănătății (OMS) oferă următoarea definiție a „norme“: norma - model standard de comportament etic, considerat ca de dorit, acceptabil și tipic unei anumite culturi.
În știința modernă, au identificat o serie de abordări pentru a înțelege „norma“.
Cele mai comune multor psihologi si psihiatrii este de a înțelege regulile ca ceva secundar, de echilibru, nu izolat de masele, ca și celui mai adaptat, adaptat mediului. Ca o regulă, cel mai rar sau altă formă de comportament, cu atât mai probabil că va fi perceput ca fiind anormal. Fi normal este să fie la fel ca toți ceilalți, corespund standardului mediu (norma medie) evaluarea posibilităților umane.
Exemplu: ICD-10 - evaluarea retard mental asupra IQ.
Sub 20 - profund retard mintal
20-34 - retard mintal sever
35-49 - retard mintal moderat
50-70 - ușoară retard mintal
71-84 - retard mintal aproape de normal
115-124 - mai inteligenta normala
125-134 - grad inalt de inteligenta
135 și mai sus - geniu
raporturi relative statistice au fost condiționate cultural. Această abordare este o critică în picioare lung, inclusiv din psihologii. Ei subliniază în mod întemeiat că identificarea normală, cu frecvente reduce dramatic ideea de dezvoltare umană, plasandu-se la nivelul de adaptare la intelepciunea conventionala a modelelor de comportament. psihiatru franceză K. Kyuler a spus că „în ziua când nu oamenii mai seminormal, lumea civilizata va muri, nu muri dintr-un exces de înțelepciune, și abundența de mediocritate.“ Într-adevăr, statistic societate „normală“ nu va crește și în cele din urmă mor. În consecință, necesitatea unor variații ale normei societății.
Adepții acestei abordări este considerată normală și nenormu în legătură cu conceptul de „adaptare“. În această adaptare, se înțelege, în primul rând, ca un echilibru dinamic între organism și mediul înconjurător, și în al doilea rând, ca un echilibru dinamic între procesele psihologice și activitățile umane.
Pentru norma Trăsătura caracteristică este prezența scopului vieții; prezența caracteristicilor structurale stabile ale personalității în procesul de dezvoltare a acesteia și caracteristicile care sunt modificate în procesul de dezvoltare a acesteia.
Noțiunea de „normal“ este deplasată la limitele individuale
Fiecare persoană este luată în considerare în legătură cu el însuși, așa cum era, cum a fost. Astfel, problema normei la toate eliminate.
Umanitar (uman) abordare
Estimările normei în sine, nu boala, atunci când nu există nici o dihotomie „normă-patologie“. Această abordare opusă descrie criterii de sănătate mintală și încearcă să evidențieze lucrurile pozitive care poarta o persoană normală. Pe scară largă ridică problema sănătății individului ca stăpânire specială, plenitudine, și nu absența unuia dintre aceste sau alte daune și boli.
Această abordare este în strânsă legătură cu teoria personalității. Norm - un om samousovershenstvuyuschiysya, auto-actualizing.
Maslow sugerează următoarele caracteristici ale indivizilor conștiinŃă de sine:
percepția efectivă a realității, rezistență la ceea ce este perceput;
acceptarea de sine, altele, natura; lipsa de rușine, vinovăție, anxietate;
spontaneitate, simplitate, naturalețe;
centrarea pe scop;
are nevoie de independență și disponibilitate pentru izolare de agitatia;
autonomie, și anume, independența culturii și a mediului; prezența responsabilitatea pentru propriul lor destin;
prospețimea percepției, deschiderea spre noi experiențe, capacitatea de a se bucura de viață;
experiențe vertex ridica starea și extaz;
relatii interpersonale profunde;
scopuri și vehicule de diferențiere;
simț filozofic al umorului;
Fromm subliniază următoarele trăsături reguli:
activitate productivă, adică, creație;
relație umană cu lumea exterioară, prin emoțiile și sentimentele;
realizarea realitatea obiectivă a intelectului său;
conștientizarea de unicitatea lor, în prezența legătură cu ceilalți și cu ceilalți;
renaștere permanentă a unei persoane normale;
o persoană normală se uită la viață ca cea mai mare dintre binecuvîntările revărsate pe el.