Obiectiv: introducerea de copii în lumea emoțiilor umane, ajuta să trăiască anumite stări emoționale.
- Învățați copiii să treacă o stare de spirit vesel, folosind mijloacele expresive de muzică și pantomimă.
- starea emoțională a copiilor sigure care înseamnă „bucurie“.
- consolideze cunoștințele despre lucrătorilor profesii circ.
- coordonarea corectă a vorbirii și a mișcării.
- continuă să învețe să facă distincția între sondare majore.
- să dezvolte abilități de comunicare, capacitatea de a lucra împreună, de ajutor reciproc.
- dezvolta un vocabular emoțional, vocabularul pe tema „Circus“.
- să dezvolte mișcări formative de plastic necesare pentru transmiterea de imagini artistice.
- cultiva o relație de prietenie între ele, pentru a crea o situație de succes, atmosfera de bucurie și bunătate, unitatea de grup.
- provoca un răspuns emoțional la clasă.
- Vorbeste despre circ;
- Elemente de costume pentru copii;
- portrete prefabricați;
- Elemente de decor;
schiţă:
- Băieți! Stăteau într-un cerc. Mă bucur să te văd. Să creeze o stare de spirit buna. (Atitudine psihologică).
- Zâmbim. Spune reciproc cuvinte: bun, un fel, afectuos, blând, grijuliu, fericit.
- Și degetele noastre doresc să sun prieteni.
(Finger gimnastica "clopot").
„Ding - Ding, Ding - ding clopot, grăbește-te!
Ding - ding, ding ding - convocat de prietenii mei!
Ding - ding, ding - ding „!.
- Ia-clopot și apel: liniștit, acum cu voce tare
- Ei bine făcut! Întoarce-te și a vedea cât de mulți vizitatori au venit la noi.
- Salutați-le, cuvintele propevaya:
- „Bună ziua“, „Bună ziua“, „Bună dimineața“, etc. Uite cum se confruntă cu fericit devin oaspeții noștri, le-a plăcut într-adevăr salut nostru!
(Spider agățat de tavan).
- Oh, băieți! Uite cine este? (Răspunde la copii).
„Dragi copii! Știu că te iubesc miracole. Astăzi, vreau să vă invit la un teren minunat, magic numit Joyland, și pentru a afla cine sunt, trebuie să mă găsească. Sunt într-un subiect pe care trebuie să găsească, ghici o ghicitoare. "
Copiii ghici ghicitori, găsi elemente în cazul în care există un panou de divizare „Clown“.
- Băieți, să vedem ce e înăuntru?
Fit, uita-te, scoate piesele tratate.
- Băieți! Ce crezi, cine este acest prieten al nostru? Să va colecta întreaga piese și de a afla. - Cine este? (Clown).
- Băieți! Clovnul ne așteaptă la Joyland.
- Și tu vrei să mergi pentru a vizita un clovn?
- Crezi că vom avea în această țară? (Miracole, bucuria).
- Apoi ne-am lovit la drum. Stand pentru fiecare alte.
locomotiva cu abur strigari doo-doo, mă duc, du-te, du-te. (Cam pe partea din spate).
Un knock vagoane și vagoane de călători spun așa-așa-așa (palmele pe spate).
- Aici suntem la Joyland.
- A se vedea cât de interesante aici, frumos.
- Salut baieti! Mă bucur să te văd! Numele meu este clovn Merry!
- Și știi cine sunt clovni? (Circ);
- Și ceea ce pot face în circ? Aranjarea prezentare amuzant, majorete audiență.
- Exact, oameni buni! Vino aici, uita-te. Și cine mai lucrează într-un circ, și ce fac ei? Anastasia, care lucrează într-un circ? (Sit)
Copiii, la rândul său, arată imaginea și numele; Cine este? Ce faci? Ceea ce poartă? (Arunca bilele pentru jongleze, jongla, tren, mersul pe jos o sarma, plimbare un cal zburdalnic, etc.)
- Și cum poți să-mi cunosc între toți artiștii de circ?
Clown îmbrăcat într-un costum luminos, multicoloră, un capac pe capul de culoare luminoase. (Clown și copii a lua în sus).
- Mă poți pune să vorbesc?
(Copii rochie de clovn pe model).
- Băieți! Vrei să devină un clovn? (Da).
- Apoi, a pus pe un capace colorate, ne închidem ochii și imaginează-ți muzica în sine clovni (dans pentru copii).
- Care este starea ta acum (fericit, plin de bucurie, răutăcios).
- Și acum, băieți, stai jos și să asculte o bucată de muzică
(Piesa Kabalevsky "Clovni").
- Știi muzica? (Da).
- A cui este? (Clown).
- Ce fel de muzica pentru caracterul? (răspunsuri pentru copii: vesel, clopote, rautacios, jucaus).
- Și de ce această muzică se potrivește clovni? (Acestea sunt doar amuzante).
- Bine făcut băieți! Vei deveni mai vesel?
- Băieți! Bucură-te, oamenii nu numai în circ, dar, de asemenea, în jocuri.
- Și, uneori, fericit când te joci? (Da).
- Hai să jucăm un joc.
- O să-ți arunci mingea și vei împărtăși bucuria ta, și să mă arunce mingea. Sunt fericit când ai lângă mine. Nastya, când ești așa de fericit?
- Sunt fericit atunci când soarele strălucește;
- Mă bucur atunci când căldura;
- Sunt fericit atunci când mama mea aproape;
- Sunt fericit atunci când mama mea nu este bolnav;
- Mă bucur când mă duc la circ;
- Sunt fericit când mă joc pe stradă.
Acum, băieți, știu că suntem cu toții fericiți!
- Băieți! În circ, există un elefant curajos, îi place să meargă la lac și pentru a curăța trompa sale. Să stai jos în jurul lacului și, împreună cu slononkom wake limbi curate, dinți, trompă.
(Articularea exerciții: "Brave Elephant").
- Elephant ne invită să se joace cu el și fluturi iubitei sale într-un joc interesant de muzica, fii atent, băieții vor fi elefanți, și fete - fluturi.
- Do „trompă“ mâinile în broască și a mers în jurul lacului, a ridicat trompa și suflare. (Td, etc-etc-etc).
- Asta e ceea ce elefanții noastre curajos și fericit, și fluture nostru minunat.
- Băieți, crezi că cineva sau ceva elefanți fericit și fluturi?
(Întâlnire cu alți elefanți, soarele luminos, vreme caldă).
- Prin urmare, animalele sunt în măsură să se bucure de toată frumusețea.
- baieti Bine, să descrie o stare de bucurie.
- Vino aici, Dima, crezi? Cum se poate determina ce o bucurie persoană?
- Ei bine, uita-te la imagine, pauză. Pe cine vedeți în imagine?
- Ce face ea? (Sărituri, sărituri, alergare).
- Uită-te la tipii de la fata îndeaproape, puteți stabili că fata cu bucurie? Andrew, ce crezi?
- Care sunt ochii ei? (Glowing, veselă).
- Ce gura, buzele ei? (De la ureche la ureche, buze zâmbind).
- Deci, fata aia face? (Fericit, distractiv).
- Ce-i starea de spirit? (Fericit). Ce îi place?
(SUN, culoare, albastru deschis, nisipul cald)
- Da băieți, în această imagine vom vedea bucuria?
- Băieți! Dar poți desena un zâmbet.
- Să atragă un zâmbet în aer.
(Copiii trage un zâmbet în aer).
- Și acum zâmbim ca cei mai buni prieteni.
- baieti bine facut! Și am prieteni - acestea sunt clovni mei.
- Vreau să le îndeplinească.
- Uită-te la portrete. Le place de mine?
- Alina, ce nu arata ca un clovn de portretul gazdă de mine?
(Nu zâmbet, ochii vesel).
- Băieți, găsiți defecte și să le corecteze.
- Spune-mi despre clovn tău? Ce-i cu tine?
Copiii vorbesc despre portretele lor - clovni.
- Da oameni buni, clovni sunt fericit și trist, așa cum facem în viață este vesel și trist.
- Cât de mare, erau portrete foarte interesante, le voi da prietenilor mei.
- Oh, băieți, până când ne-am tras, trecut peste nor, și a închis soarele.
M-am dus de ploaie caldă. Și suntem bucuroși să înlocuiască o persoană sub ploaia caldă. Ce cald frumos ploaie. Pauză. Ploaie sa încheiat, soarele a ieșit. Am plantat în cereale sol.
Din semințe a crescut o floare frumoasă.
(Mâinile prin partea din amonte, se întoarce la „soare“).
- Băieți, ce este floare fericit?
(Soare Bright, pământul cald, ploaia caldă).
- Băieți, dar, de asemenea, am dori să vă invit să adune o floare pentru prietenii mei, în același timp, spune proverbe și zicători despre fericire. Nu va fi ușor, el are diferite petale.
(Culoare: galben, portocaliu, roșu, roz, verde, alb, negru, albastru, violet, maro).
- Când înțelegem că se întâmplă un miracol, și ce veți vedea.
Copiii vorbesc proverbe, floare răspândit simultan
- Inima se bucură - și flori se confruntă.
- Carlige tristețe și bucurie direct.
- Fun sung, distractiv pryadotsya.
- Mount vârstele bucuria de a tineretului.
- fericit oaspeți - fericit să găzduiască.
- Student - noroc, profesor - fericire.
- Să vdohnom parfum de aceasta floare, și-au pus mâinile pe burta, inhala nas, expirați gura „ah“. (de trei ori).
- Ce sa transformat floarea? (Flori Joyful, culori diferite).
- Foarte bine, băieți! Și apoi sa întâmplat un miracol! Krieble, Krafla, arsuri. (Kinder - surpriza). Aceștia sunt prietenii mei vă mulțumesc pentru ceea ce știi multe lucruri bune despre circ, și împărtășit bucuria lui, mi-a îmbrăcat în mod corespunzător pentru discursul. Vă mulțumim!
- Ei bine, bine, băieți, timpul pentru tine pentru a reveni la D / s, și eu trebuie să merg pentru a distra alți copii.
- Eu spun la revedere de la tine. (Clown out).
- Unu, doi, trei, rândul său, în jurul valorii de, dacă nu ar fi fost la grădiniță.
- Deci, unde erați? (Bucurie în țară).
- Pe cine ai întâlnit acolo? (Clovnul).
- Ce fel de starea de spirit pentru a vorbi despre? (De bucurie).
- Ce ai fost? (Joyful, veselă).
- Ți-am plăcut în Joyland (da).
- Deci, ce este fericirea?
- Răspunsurile pentru copii (atunci când toată lumea este fericit, atunci când vacanță, atunci când nu există nici un război, atunci când nimeni nu se plânge Asta-mi că mama mea spune.! „Tu, iubirea mea.“
- Trist pentru a merge înapoi și arată modul în care te simți trist. Dar noi încă va reveni cu siguranta aici, în Joyland. Mai degrabă zâmbet.
- Minunat! Să stea într-un cerc, țineți mâinile și spun: „Suntem bine!“: În primul rând cu voce tare, apoi încet, apoi șopti.