1. Principalele tipuri de activități de formare
2. Citirea, ca un fel de activitate de învățământ
3. Tehnologia-lectură Sănătate
Referințe
Acesta a fost mult timp citirea principală este de informații mijloace de transmisie, astfel încât supraestimează semnificația acestui proces este imposibil.
1. Principalele tipuri de activități de învățare.
Metode și mijloace de predare descrise în formele de organizare a procesului de învățământ, în activități educaționale generale.
Sesiunile de formare sunt organizate sub formă de prelegeri, tutoriale, seminarii, cursuri practice, lucrări de laborator, de control și lucrări independente, ateliere, etc.
Toate activitățile de învățare ar trebui să fie prevăzute cu materiale didactice, care pot varia în funcție de tipul de activitate de învățare.
Principalul tip de activitate de formare, având ca scop achiziția inițială de cunoștințe este o prelegere. Curs - o formă de organizare a procesului de învățământ, care vizează formarea unei baze brute pentru asimilarea ulterioară de către elevi a materialului educațional. Scopul principal al prelegerii - pentru a oferi o bază teoretică pentru învățare, să dezvolte un interes în activități de învățare și discipline academice specifice, forma de auto-orientări ale studenților pentru activitatea pe curs. Prelegerea tradițional are beneficii clare, nu doar ca o modalitate de a furniza informații, dar, de asemenea, ca o metodă de impact emoțional asupra elevilor profesorilor, creșterea activității lor cognitivă.
2. Citirea, ca un fel de activitate educațională.
3. Tehnologia-lectură Sănătate.
Încă din copilărie copilul se confruntă cu necesitatea de a stăpâni o cantitate mare de informații. În ciuda apariției unor noi metode și mijloace de transmitere și de învățare, de citire este una dintre principalele modalități de a primi informații în acest moment. La vârsta școlară, lectură este principalul tip de activitate de formare atât la școală și acasă. Citirea afectează magnitudinea sarcinii totale si studentului statice, și, prin urmare, are nevoie de reglementări.
Procedura pentru achiziționarea de lucru finit