ora din clasa (Grad 7) cu privire la drepturile copilului, descarcă gratuit, asistenți sociali de rețea

Homeroom privind drepturile și obligațiile copilului „este mai bine să știe decât să ghicească“

Obiectiv: Pentru a familiariza studenții cu drepturile copilului de bază consacrate prin Convenția ONU, și modalități de a le pune în aplicare

  1. Pentru a familiariza studenții cu prevederile de bază ale Convenției;
  2. să promoveze conștientizarea responsabilității pentru drepturile lor;
  3. formând o atitudine pozitivă față de drepturile altora.

- Astăzi vom vorbi despre societatea noastră în care trăim. Care este numele societății noastre? (Rumyniyane)

- Să ne amintim ce numele documentului principal al statului nostru? (Constituția)

- În societatea tuturor oamenilor de pe Pământ, puteți selecta o parte a societății care nu include oaspeții noștri, eu, părinții tăi. Numiți-o societate. (Children Society)

Taxe și drepturi, ar trebui să știi
Ca de două ori - două.
În al nostru, rapide, secolul XXI, culturale,
Omul obișnuit ar trebui să înțeleagă
Ce este în lume trăiesc pentru o lungă perioadă de timp.
Să ne imaginăm să crească ...
Aflați șase ani vei merge
A absolvit, să zicem, ai Lyceum,
Înainte de o sută de moduri
Și chiar decât tine,
Puteți alege pentru a încerca.
Cu băieții le-am argumentat de multe ori,
Cu siguranță trebuie să existe o lege în sprijinul pentru noi.

Profesor. Cum de a proteja drepturile?

Da, o mulțime de moduri: ajutor reciproc, de auto-apărare, negociere, apel la cadrele didactice ... există o mulțime de exemple pot fi citate, dar ...

- Ce crezi, și de la care este necesar să se protejeze copiii? (răspunsuri pentru copii.)

- Din istoria omenirii știe că copilul a fost întotdeauna lipsit de putere. Există chiar și o sugestie pe care copilul cuvânt este derivat din cuvântul slave. Știm despre sistemul de educație Spartan. Nu mai bine decât a fost cazul în Rusia, unde copiii au fost considerate proprietatea părinților lor, și de multe ori la parul gri nu se poate nu se supune voinței părintelui.

Și acum, unele dintre cifrele timpului nostru:

  1. Abandonat de familiile lor, există aproximativ 100 de milioane de copii numai prin muncă asiduă, furt, cerșetorie;
  2. 120 de milioane de copii cu vârsta cuprinsă între 6 și 11 ani li se refuză posibilitatea de a participa la școală;
  3. okolo3,5 milioane de copii mor anual din cauza unor boli care pot fi tratate.

O societate care nu-i pasă de copiii lor o viață decentă, nu poate fi plin de viitor.

Convenția - un tratat internațional (acord), care conține o listă de drepturi.

Astăzi ne vom uita la drepturile copilului de bază, care, conform Convenției ONU trebuie să se asigure că toate statele părți la Convenție.

Dar se pare că primul lucru care vine în minte - aceasta este întrebarea: „Sunt aici cu?“. Nu-i așa? Atunci lasă-mă să-ți pun o întrebare. Ce crezi, câți ani înainte, în conformitate cu Convenția ONU, o persoană este considerată un copil?

(Pe tablă este scris 4 variante de răspunsuri la 14 ani. 16 ani la 18 ani la 21 de ani.)

După cum puteți vedea, voturile sunt. Conform primului articol al Convenției Națiunilor Unite, un copil se înțelege orice ființă umană sub vârsta de 18 ani.

Deci, tot ce avea mai mulți copii și, în conformitate cu Convenția ONU au dreptul la îngrijire și asistență specială din statul.

Încercați să înțelegeți care sunt drepturile pe care le au.

PREZENTARE: Apendicele 1

SLIDE 1. Documentul, care definește drepturile și responsabilitățile copiilor, denumite în continuare „Convenția cu privire la Drepturile Copilului“

SLIDE 2 KOH-Wen-Chi-I, Convenția cu privire la drepturile copilului.

- Cine își aduce aminte când a fost adoptat acest document? (Pe diapozitiv - adoptat în 1989)

- Guvernul nostru a semnat, de asemenea, documentul. Nu a existat încă în lume, dar în multe țări de stat și se gândească la generațiile viitoare. Convenția - este un document care trebuie să se conformeze tuturor celor care l-au semnat.

SLIDE 3. copii cu fotografii de diferite naționalități.

- Convenția se referă la toți copiii din lume au aceleași drepturi.

Convenția - este un document mare care conține 50 de articole. Astăzi vom vorbi despre pozițiile de bază.

SLIDE 4 Copilul - este orice persoană, înainte de executarea lui de 18 ani.

SLIDE 5. Fiecare copil are dreptul la un nume, o naționalitate.

Ai un nume? Așa că utilizați acest drept.

SLIDE 6. Fiecare copil are dreptul la:

  1. la viață cu părinții lor;
  2. privind nivelul de trai adecvat pentru dezvoltarea sa mentală, fizică și spirituală.

SLIDE 7 Copilul are dreptul la sănătate.

SLIDE 8. Fiecare copil are dreptul la educație gratuită.

SLIDE 9 Fiecare copil are dreptul la petrecere a timpului liber, joacă și participarea la viața culturală.

- Utilizați acest drept?

SLIDE 10. Copilul are dreptul de a fi protejat de locul de muncă, care amenință sănătatea, educația și securitatea. În țara noastră nu este permis să lucreze până la vârsta de 15 ani.

SLIDE 11. Statul trebuie să protejeze copilul de toate formele de maltratare de către părinți sau alte persoane.

SLIDE 12. Părinții sunt responsabili pentru creșterea și dezvoltarea copiilor lor. Ei sunt obligați să aibă grijă de sănătate, dezvoltarea fizică, mentală, spirituală și morală a copiilor.

SLIDE 13. Copilul are dreptul de a-și exprima liber opiniile lor, opiniile și de a primi și de a comunica informații.

- Iată câteva linii directoare. Câți dintre voi amintesc titlul documentului?

SLIDE 14. Convenția cu privire la drepturile copilului.

- Discutați despre respectarea sau încălcarea drepturilor copilului suntem capabili nu numai cu exemple din viața noastră. Să ne amintim lucrarea de artă, cu care ne-am întâlnit de curând. Aceasta este povestea lui Anton Chekhov „Vanka.“ Minti pe birourile lasă cu un fragment al acestei lucrări. Citiți și sublinia linii, care vorbesc despre încălcarea drepturilor copilului, în cazul în care Vanka trăit în timpul nostru.

Un fragment dintr-o poveste de AP Cehov „Vanka“

Vanka Zhukov, un băiat de nouă ani, sa predat acum trei luni, ucenicul unui Aliakhin cizmarului sub Crăciun a rămas treaz noaptea. ... a luat un master din dulap o sticlă de cerneală, un stilou cu un stilou ruginit, iar în fața lui o bucată de hârtie mototolită și a început să scrie.

„Noaptea trecută am fost bătut. Maestrul ma târât de păr în curte și etrierul otchesal pentru faptul că am scuturat rebyatenka lor l în leagăn, și, din păcate, a adormit. Și în săptămâna el mi-a spus pentru a curăța un hering, și botul ei Noe în poking fața mea. Ucenici mi insinuare, trimis la taverna pentru vodca, mă face să fure castravete maestru, iar maestrul ma bate cu orice este la îndemână. Și nu au nici mâncare. Dimineața da pâinea, în terci pentru masa de prânz și seara, de asemenea, pâine, și ceai sau supa, proprietarii se crapă. Ei mă face să dorm în hol, iar când rebyatonok Nij plângând, eu nu dorm, si de rock leagăn. Dragă bunicule, pentru mila divină, du-mă din această casă, sat, nu au nici o posibilitate de a mea ... "

Discuție. Ce drepturi au fost încălcate?

(Maltratarea, lipsa de viață pentru dezvoltare, nutriție proastă)

Să vedem un episod din viața noastră. Scenetă pregătit băieții noștri.

Familie: tricoturi bunică, bucătari mama, tata ma uit la TV. Fiul lui Petru se execută.

- Mamă, așa că vrei să mănânci! Mai degrabă să mănânce. (Se așează la masă și începe să mănânce)

- Cu mâinile murdare de la masă. Spălați-vă pe mâini!

- Această violență împotriva persoanei!

- Petya, du-te la farmacie pentru medicamente, ca un fel de presiune a crescut.

- Bunici, nu au dreptul de a exploata copilului. (Se ridică de la masă.) Vă mulțumesc, am saturat.

- Se spală vasele, fiul meu.

- Nu au dreptul de a utiliza munca copiilor, mama (sta jos, ma uit la TV).

- Opriți televizorul și stai jos pentru lecții, altfel voi otluplyu!

- Această cruzime, tată. Suntem astăzi Convenția cu privire la Drepturile Copilului cunoștință!

- Spune-i dacă drepturile fiului în familie?

- Sunteți de acord cu faptul că drepturile sale au fost încălcate?

Găsiți erori în comportamentul membrilor familiei.

Sper că dețineți toate drepturile, și nimeni nu va oprimați în nici un fel. În timp ce în școală, vreau să vă amintesc din nou de dreptul la educație. Asta aceasta ne spune, „Legea Federației Drepturile Copilului din Rusia“:

Fiecare copil are dreptul la educație gratuită, inclusiv în propria lor limbă, alegerea școlii. Statul încurajează dezvoltarea talentelor și îmbunătățirea educației.

Acest lucru înseamnă că toți suntem cu voi, să își exercite dreptul la educație liberă, ar trebui să fie membri ai societății prudente, capabile să facă o societate chiar mai umană și fericit.

Dar, cunoscând legea, nu trebuie să uităm despre responsabilitățile. Ce crezi, care sunt responsabilitățile tale?

  1. Fiecare persoană are nu numai drepturi, ci și responsabilități.
  2. observă o bună igienă personală;
  3. ajutând în vârstă;
  4. studiu conștiincios.

Îndatoririle copilului: Copilul trebuie să respecte legile de stat, grija pentru părinții lor, să respecte drepturile și interesele altor cetățeni, tradițiile și valorile culturale ale națiunii și a altor națiuni și naționalități, pentru a dobândi cunoștințe și să se pregătească pentru auto-ocuparea forței de muncă, și grija pentru mediul înconjurător, toate tipurile de proprietate.

Statul nostru proclamă egali în fața legii pentru toți oamenii. O persoană poate exercita drepturile lor, dar, de asemenea, nu trebuie să încalce drepturile altora. Și la copii și adulți au drepturile și responsabilitățile omului, singura diferență este că adulții sunt mai conștienți și să știe cum să poarte mai multă responsabilitate. Profitând de acest lucru, adulții încalcă adesea drepturile legale ale copiilor, dar și copiii, din cauza propriei lor ignoranță și incapacitatea de a avea nevoie de multe ori pentru a se obține astfel de drepturi care pot fi dăunătoare pentru ei sau pentru alții.

înțelegere reciprocă, să respecte drepturile reciproc - singura cale de a rezolva orice conflict.

privind drepturile copilului Convenția este destinat să protejeze copiii de tiranie adult.

1. Ce este un drept?

2. Ce drepturi aveți?

3. Există suficientă în drepturile copilului? (Da, Nu, nu știu)

4. Care este rolul legii în viața umană?

(Foarte mare, nu foarte mare, mic, nu, eu nu știu)

5. Pot să vă asigurați că drepturile tale sunt respectate? (Da, Nu, nu întotdeauna, eu nu știu)

6. Ce caracteristici ajuta o persoană să solicite respectarea drepturilor lor?

7. Cum sunt drepturile copilului în țara noastră? (Bine, rău, nu știu)

8. Ce drepturi credeți că este cel mai important pentru o persoană?

9. Cine este cea mai mare nevoie de protecție a drepturilor lor?

10. Ce (la) ar putea face pentru a proteja drepturile altora sau propriile lor?

11. Ce drepturi ai inclus (a) să fie în constituția școlară dacă ar fi fost?

12. Crezi că, la ce vârstă ar trebui să discute cu copiii despre drepturile copilului?

clasă mică Constituția sau Codul de Onoare

Studentul are dreptul la:

- o expresie candid opiniilor sale asupra vieții și clasa

Școala nu este umilindu la demnitate în același timp cuiva;

- Evaluarea deschisă a cunoștințelor lor în fiecare subiect, în conformitate cu cunoștințele și abilitățile lor;

- odihnă pauzele dintre lecții;

- ajuta profesorii în dobândirea de cunoștințe;

- respecte intimitatea și demnitatea acestora;

- participarea în materie de co-curriculare și extra-curriculare;

- încurajare pentru realizările lor în învățare și activități sociale;

- a participat la planificarea vieții colective a clasei;

- securitatea și sănătatea în timpul procesului educațional.

- să respecte punctele de vedere, libertatea și demnitatea oamenilor din jurul lui: semenii și adulții;

- demn să se comporte în clasă, școală și în afara ei;

- dobândi cunoștințe și abilități practice;

- se angajeze în muncă utilă social;

- proteja clasa de proprietate, pentru a corecta prejudiciul cauzat;

- du-te pentru a forma și să fie curat;

- la datorie în sala de clasă, școală, sala de mese;

- să își asume responsabilitatea pentru punerea în aplicare a ordinelor de profesorul de clasă și clasa de active;

- vin la școală în timp util, nu cu întârziere pentru încărcare;

- grija pentru sănătatea și siguranța vieții lor și a camarazilor lor;

- finaliza în timp util jurnalul și a pus subiecții de evaluare;

- utilizați ușor fondul bibliotecii școlare;

- umple portofoliul dvs. lunar.

articole similare