Profesor: EV Kartushina Lecția a lumii în clasa a patra CMD „Harmony“
SUBIECT: Nature Area. Dure arctic
Scop: de a familiariza copiii cu zona de deșert arctic.
- să introducă conceptul de „zonă naturală“;
- acumularea de cunoștințe despre condițiile climatice tipice de plante și animale, persoane angajate în Arctica;
- ia în considerare problemele de mediu cauzate de om;
- pentru a crește gradul de conștientizare a frumuseții și a înțelepciunii naturii, perspectivele ecologice, cultura de comunicare.
Echipamente. harta „Zona naturală România“; prezentare, teste, carduri de circuit
I. Aspecte organizaționale.
II. Verificarea temelor.
TEST. (Tema: "Minerale").
1. Minerale numit ...
A) roci pământului.
B) roci, care este extras din adâncurile pământului și
utilizate pentru nevoile umane.
2 Depozite - l ...
A) locul de apariție a resurselor minerale;
B) locul unde mineralele extrase.
3. Oferiți exemple de tipuri de minerale:
1) de ardere: __________________________________________;
2) Ore: __________________________________________;
3) Agregate: ________________________________________;
De ce trebuie să utilizați cu atenție resursele naturale?
III. Mesajul subiect lecție.
- Astăzi, în clasa vom merge la o excursie pe zonele naturale din România. Vom face cunoștință cu clima, flora și fauna fiecărei zone naturale; Aflăm ce oamenii.
Dar mai întâi trebuie să ne dăm seama ce zona naturală.
IV.Izuchenie material nou.
Se sugerează că această zonă naturală.
Sumar: - Aceeași porțiune de sol pentru sute și mii de kilometri, format de aceeași vegetație pe ele. Ca urmare, zone mari ale Pământului, cu condiții climatice similare și soluri cresc plante și animale adecvate coloniza corespunzătoare. Astfel de zone sunt numite zone naturale. Aici există un lanț de relații în care solul acționează ca o legătură între insufletite și natura neînsuflețită. Dacă terenul pe care se schimbă clima, schimbarea solului, după schimbarea vegetației. De exemplu, undeva în climatul a devenit mai caldă și mai uscată - au început să se usuce mlaștină și se transformă în pajiști. BOG plantele dispar, apar luncă. Vegetația schimbare - schimbare și faunei.
- Principalele zone naturale: desertul arctic, tundra, taiga, stepa, deserturi. Numele date acestora de vegetația dominantă în ele. Zonele naturale în mod natural înlocuit de la pol la ecuator și de la ecuator la pol.
- Fiecare zonă naturală va studia planul:
1. Localizarea geografică a zonei naturale.
2. Poziția soarelui deasupra orizontului, și durata de iluminare a suprafeței pământului în vară și de iarnă.
3. O descriere a condițiilor climatice din vară și de iarnă.
4. Caracteristicile de relief, apă, sol.
5. Plantele, animalele și adaptarea acestora la mediul natural, lanțul alimentar.
6. Locuințele, ocupații și meserii ale populațiilor indigene, culturi arabile, animale.
7. Probleme ecologice ale fiecărei zone naturale, activități prirodoohranyaemaya.
- Astăzi vom începe o călătorie prin zonele naturale și prima noastră oprire - Arctica.
2. Natura Arktiki.Prezentatsiya 1 cadru
- Pentru marea întinderi de deșert arctic este drumul nostru. Traseul nostru trece prin sloiuri de gheață.
- De ce este acest domeniu natural numit Arctic deșert? (Vegetație și animale de viață slabă.)
- Corect. Se pare, desert - nu este doar un loc cu climat cald, uscat, dar, de asemenea, zone în care este foarte frig.
-deșert arctic ocupă insula din Oceanul Arctic, și parțial vine pe continent.)
Cea mai mare parte din Oceanul Arctic în cursul anului acoperit de gheață. Grosimea stratului de gheață ajunge la 1 până la 25-30 m Arctic. - margine natura surprinzătoare, margine contraste regat zăpadă și gheață. Doar aici și acolo, pe insulele nu este. Terenul este înghețat de mai mulți metri adâncime. Solul nu este aproape format.
- puternic și acoperit cu zăpadă Oceanul Arctic legat de gheață. În timpul iernii, de multe ori furios viscol furios rece. În acest moment la soare pentru o lungă perioadă de timp nu apare deasupra orizontului. noapte Polar durează. Numai lumina palidă a stelelor, dar luna si, uneori, aurora acoperă vaste întinderi de zăpadă.
Găsiți tutorial descrie modul în care luminile de Nord călătorului
În loc de lunga noapte polară vine ziua. Toată ziua și noaptea lumină. Vine o scurtă de vară. Soarele nu este ascuns în spatele orizontului. Dar ea se ridica de suprafață mică, razele sale puțin încălzite acoperite cu gheață și zăpadă. Doar în largul coastei vânturile puternice gheața se rupe și începe să se topească.
Elevii citesc articolul „Ce este special zona de deșert arctic“ pe. 108-110 manualului.
- Asigurați-carduri pentru vremea de vară și de iarnă zile în regiunea arctică, după citirea textului (cărți)
Incheiem cu privire la natura neînsuflețită a regiunii.
Solul este foarte mic și este foarte slabă.
Lucrând în grupuri, pentru a face presupuneri ceea ce:
Album: după răspunsurile
(Slide №4) Flora
- Ce plante se găsesc în Arctica pot fi văzute pe diapozitiv.
- Este dominat de mușchi și licheni.
- Cel mai adesea, lichenii se așeze pe pietre și roci. Unele sunt extrem de culori luminoase - nuanțe de galben și portocaliu. Lichenii cum ar fi gunoi, astfel încât acestea sunt numite crustose.
În afară de mușchi și licheni pot fi văzute aici și alte plante. plante arctice numai în văile pentru discuții, crevase și în alte locuri protejate. În ciuda condițiilor foarte dure, există un grup de plante cu flori
- Cum plantele s-au adaptat la condițiile dure ale regiunii arctice?
- Care este fauna deșert arctic? (Foarte slabă.)
Nu contează cât de dur natura din Oceanul Arctic și insulele sale, este acasa, la multe animale, cum ar fi foci, morse. Un strat gros de grăsime subcutanată la aceste animale pentru a le proteja de frig, atunci când sunt în apă sau se strecoare pe gheață. Întinderi de gheață ale urșilor polari hoinareasca. Un urs groasă de lână albă și un strat gros de grăsime al proteja de îngheț severă. Ursul - un mare înotător, el vânează pentru pești și foci. În timpul iernii, urșii polari se nasc tinere. Două luni mai târziu, ele ies din groapa de zăpadă. Ursul îi învață să pescuiască, și apoi sigilii.
Pe insulă, în vara a zburat multe păsări: guillemots, razorbills, puffins, guillemots. Ele sunt bogate în fructe de mare: o varietate de pești, crustacee mici. Pe malurile stancoase să-și depună ouăle și incubație. Aceste cuiburi de păsări nu sunt îndeplinite. Unii dintre ei își depun ouăle pe traversele goale de rocă (guillemots), altele - în nișe (auks), a treia - în crăpăturile dintre pietre (raclete). Gunoiul sau deloc, sau este doar un strat subțire de iarbă uscată.
În timpul iernii, păsările zboară spre mările fără gheață.
studenții pre-pregătite face rapoarte ale unor animale arctice (ursi, morsă, sigiliu)
- Citiți articolul „Ce plante și animale vii, în regiunea arctică cu. 110-113 manualului.
- Se aduce lanțul alimentar, folosind textul manualului:
crustacee alge sigilii de pește urs polar;
crustacee alge AUK pește.
- Cum animalele au adaptat la condițiile dure ale regiunii arctice? (Un strat gros de grăsime, blană cald, pene).
- Deci, ce fac oamenii din regiunea arctică?
Pe malul insulelor trăiesc și lucrează în medii dure. Ei pește, mamifere marine vânătoare. Pe multe insule, chiar și în oceanul de gheață stabilit stație științifică polară, în cazul în care oamenii de știință studiază natura aspră a Nordului: vremea, apa oceanului, faunei sălbatice, mișcarea de gheață.
Oceanul Arctic are un impact foarte mare asupra meteo în întreaga țară, și, prin urmare, este necesar să se studieze. Din 1937 a început studiul regulat al acestui domeniu prin organizarea stațiilor de „Polul Nord“, care sunt situate pe gheata oceanului și se deplasează împreună cu ei. În plus, pe insule și malurile mărilor winterers de conducere permanentă de observare a vremii în regiunea arctică trăiesc. De-a lungul malul mării ruta Oceanul Arctic este prevăzută, care se numește Drumul Mării Nordului. Instanța a considerat cu un puternic spărgătoare de gheață.
În continuare, elevii citesc articolul „Viața oamenilor din regiunea arctică,“ la p. 111-116 manualului.
- Ce fac oamenii indigene din regiunea arctică? (Pescuit, vânătoare).
- Ce sunt exploratori care studiază? (Starea vremii, apa, ocean, faunei sălbatice, mișcarea gheții.)
- Ce rău face activitățile economice arctice ale oamenilor? (Exterminarea animalelor).
- Ce animale din regiunea arctică în Cartea Roșie? (Urs polar, balena bowhead, morsă, muskox, pescarusi.)
cunoștințele V. Securizarea.
Indicați răspunsul corect
1.Prirodnaya zona de deșert arctic este situat pe insulele:
a). Pacific
b). Oceanul Arctic
c). oceanul indian
2. Teritoriul zonei:
a). De persoane dens populate
b). Ea nu indigenă
c). Pe scurt trăiesc oameni de știință, cercetători, geologi.
3. Plante Arctica și animale au dezvoltat:
a). condiții avantajoase
b). condiții confortabile
c). condiții aspre
4. animale vii, în regiunea arctică:
a). Lei, elefanți, hipopotami
b). Ursul brun, iepuri, mistreți.
c). ursi polari, foci, morse.
VI. Rezultat uroka.Refleksiya.
- Ce ai învățat în sala de clasă?
- Care sunt zonele de pe Pământ geografi numite zone naturale?
- De ce in Romania diferite zone naturale?
- Care sunt condițiile climatice din Arctica?
Tema: tutorial (. Cu 107-116) întrebări Răspund, pentru a face lanțul alimentar.