SPORT lucreze cu elevii și părinții lor.
profesor de școală primară Vorotnikov SO
Statisticile recente indică faptul că pentru copiii care studiază la școala de starea lor de sănătate se deteriorează de 4-5 ori. Prin urmare, problema păstrării sănătății studenților și să le dea o viață sănătoasă astăzi este foarte relevant. Oamenii de stiinta act de faptul că primul salt în creșterea numărului de copii care suferă de boli cronice, are loc cu varste cuprinse intre 7-10 ani. Printre cele mai comune boli cronice includ bolile respiratorii ale urechii, nasului, metabolismul rastrojstva, postura afectata. În acest sens, mai mult ca oricând există o problemă de dezvoltare și punerea în aplicare a unor măsuri eficiente privind conservarea sănătății și prevenirea bolilor în afara orelor de școală.
Scopul orientării sportive a instituțiilor noastre de învățământ: protecția și promovarea sănătății copiilor, corectarea funcțiilor vizuale și formarea abilităților motorii ale copiilor, permițând să ajungă la nivelul corespunzător vârstei de dezvoltare a mișcărilor de bază și calități fizice.
A fost o activități educaționale extra-curriculare deliberate și sistematice în cea mai mare măsură asigură formarea și dezvoltarea personalității. O activități motivante fizkultrnye contribuie la organizarea odihnei, promovarea sănătății, întărirea organismului, normalizarea comportamentului contribuie la educarea colectivismului și a disciplinei reciproce.
insititutionalizarea sunt următoarele: „începe Merry“, „Oh, Hai, băieți!“, „Turneul Knight“, „sprâncene Low zavoi“, „Tata, mama, eu - o familie de sport“, „Zilele de sănătate“. Pentru stilul de viață propogandy sănătos, vom efectua diverse concursuri de desen „Ne place sportul“, „Sportul - este viața“, un test pe teme de sport, interviuri, ore de clasă pe tema „rutina de zi cu zi“, „Prevenirea obiceiuri proaste“, „Eu și meu de sănătate. " De asemenea, activitatea se desfășoară în școală pentru a păstra sănătatea fizică și mentală a studenților.
- introducerea unui exercițiu fizic suplimentar treia oră;
- promovarea unui stil de viață sănătos în timpul lecții de ore de clasă, evenimente intraschool;
- lucra la prevenirea tulpina ochi în clasă;
- fizminutki la lecții de exerciții de zi cu zi dimineața;
- punerea în aplicare a măsurilor preventive (prevenirea SARS, tulburări postural);
- respectarea strictă a normelor sanitare (de exemplu, „rutina de zi cu zi în viața de student);
- 50% - ING acoperire de mese calde studenților;
- munca în comun a profesorilor, elevilor și părinților pentru a promova un stil de viață sănătos (de exemplu, „Ce părinții trebuie să știe despre student junior de fiziologie“, „Sfaturi și trucuri pentru fiecare zi“ și altele.);
- sprijin psihologic și educațional procesului educațional;
- tabără de vacanță anuală în școală și în spa-uri.
Pentru dezvoltarea de aptitudini fizice generale a copiilor, formarea abilităților motorii, dezvolta agilitate, echipamente si SIDA sportive coordonarea, orientarea vizual-motorie este utilizat pe scară largă. Gymnasium găzduiește site-ul practica fikulturoy, perete de cățărare, un coș cu bile, popice, haltere, cuburi, formatori.
Bunăstarea fizică a programului școlar cuprinde:
- pregătirea și efectuarea o varietate de evenimente sportive și concursuri, jocuri, zile de sănătate;
- ore de clasă tematice, interviuri, întâlniri părinte-profesor;
- organizarea de excursii, drumeții, plimbări;
- organizarea de activități interesante și fructuoase, inclusiv timpul de vacanta;
- promovarea modului de viață sănătoase în rândul copiilor și adolescenților;
- implicarea părinților și a altor membri ai populației adulte a satului la problemele de crearea și menținerea unui stil de viață sănătos. Acest program se referă la procesul de învățământ completă în școală. Atât de mult pentru elevii de relief fizice și psihologice create cluburi sportive, cani, lecții particulare sunt atribuite, a lucrat ca antrenor al Tineretului.
În modul de student, inclusiv schimbări de sport fizkultminutki pentru elevii din clasele 1-4, zile de sănătate. Un element separat poate fi numită o sală de clasă exploatație deschisă și la nivel de școală evenimente sportive și zone de agrement: - evenimente sportive ( „Artemis“, „Hero“, „pornește Merry“, „puternic, curajos, dibaci“ etc.) - concursuri școlare în baschet , volei, throwball, fotbal, jocuri populare etc românești-și distracție. Educația cadrelor didactice se realizează pe formarea unui mod sănătos de zhizni.Govorya promova un stil de viață sănătos ar trebui remarcat principalele sale direcții:
-ore de clasă tematice, jocuri educative, concursuri de desen, afișe, poezii;
- popularizare a culturii fizice și un stil de viață sănătos prin lecții de sănătate, lecțiile de biologie, geografie, chimie, siguranța vieții, educație fizică, cursuri opționale;
- Colaborarea cu sănătatea publică și afacerile interne pentru prevenirea abuzului de substante, dependenta de droguri, fumatul și alcoolismul.
Activități sportive și de recreere de la școală în operațiunea zi de școală efectuate în diferite forme.
În scopul de a crea condiții de îmbunătățire pentru a satisface nevoile biologice ale copiilor în mișcare. Cantitatea totală de elev activitate fizică este de cel puțin 2 ore pe zi. Acest volum este realizat prin efectuarea de exerciții înainte de sesiuni de formare, fizkultminutok în clasă, jocuri în aer liber în timpul vacanței, orele de educație fizică, după școală de formare de sport și de concurență zile, exerciții de sănătate, auto-studiu.
Școala pentru elevii din clasele 1-4 în timpul lecției este cheltuit în mod necesar fizkultminutka. Fiziologic timp rezonabil pentru activități fizice cu durata de 1-5 minute este considerat a fi de 15-20 de minute ale lecției, astfel încât profesorul este ea de planificare, astfel încât după finalizarea blocului logic ar putea deține fizminutku și du-te la următoarea etapă de învățare.
respectat cu strictețe durata schimbării. Între clase băieți de odihnă de cel puțin 10 minute, iar după cea de a doua și a treia lecție - 20 de minute.
În acest caz, obligatorii, următoarele cerințe: utilizarea maximă a aerului proaspăt, care deține jocuri în aer liber în aer liber. Acest lucru este facilitat de prezența unui loc de joacă pentru clasele 1-5, stadion și sport sat din teritoriul curtea școlii.
ședere în aer liber sistematică a stopat, efecte asupra sănătății elevilor.
În funcție de perioada din an, zi de sănătate se desfășoară în diferite moduri: turslot osenyu- „Cale de toamnă“, spiralo „distracție Viteaz“ și altele.
În timpul liber copiii merg la cluburile sportive și secțiuni. În antrenor școală de tineret. Rezultatul instruirii sportive excelente au fost rate ridicate ale copiilor în competițiile regionale. Este demn de remarcat faptul că absolvenții școlilor să-și continue studiile în SSUZ și universitățile fac parte din echipele sportive ale instituțiilor participante la concurs. În concluzie, trebuie remarcat faptul că eficacitatea programului în ceea ce privește îmbunătățirea studenților prin introducerea lor la un stil de viață sănătos, creșterea nevoilor activității motorii și de a îmbunătăți cultura fizică și morală pe deplin confirmată. Acest lucru este demonstrat de faptul că numărul de elevi implicați în grup medical special, cu tot mai mica in fiecare an.
Scopul 1.Glavnoy al educației a fost întotdeauna dezvoltarea de înclinații mentale, intelectuale ale copilului. Ritmul rapid al revoluției științifice și tehnologice duce în mod inevitabil la o creștere a sarcinilor didactice, care nu contribuie la îmbunătățirea stării de sănătate a studenților.
Informatizarea școlii moderne, introducerea tehnologiei informatice în procesul educațional, fără respectarea, datorită vârstei, cu limite un impact negativ asupra sănătății, ceea ce duce la dezvoltarea de oboseală bruscă la copii și adolescenți.
Secolul nostru XXI rapidă poate fi numit fără exagerare secolului de inactivitate sau de mobilitate redusă, și hipokinezie - reducerea puterea și gama de mișcare. Prin urmare, sănătatea copiilor este una dintre cele mai importante provocări ale timpului nostru. La urma urmei, dezvoltarea corectă și armonioasă a copiilor - cheia pentru sănătatea generațiilor viitoare. Singura calea care duce la sănătatea fiecărui copil - aceasta este atitudinea unei persoane față de sănătatea lor. Una dintre cele mai importante sarcini de îmbunătățire a procesului de învățământ este organizarea elevilor modul cu motor, care oferă petrecere a timpului liber și satisface nevoia naturală de mișcare.
competiții sportive ar trebui să încurajeze să atragă exerciții fizice, cât de mulți copii, adolescenți și adulți.
· Creșterea numărului implicat în cultura fizică este posibilă prin extinderea cluburilor sportive și a concursurilor desfășurate prin implicarea unui concurs de copii de diferite vârste, precum și părinții și fanii să participe activ la concursuri.
· Jocuri în aer liber - o condiție necesară, descărcarea de gestiune vitală satisfacerea nevoii naturale a copiilor în mișcare activă, activitatea de sete, concurența.
· Jocuri în aer liber - un mijloc important de dezvoltare agilitate, rapiditate, rezistenta, perseverenta, capacitatea de a acționa în interesul echipei, capacitatea de a naviga într-o situație dificilă.
· Activități distractive ale competitorilor face spectatorii doresc să devină la fel de agil și îndrăzneț, promovează team building pentru profesori și studenți, schimbul de experiență din generația mai în vârstă mai tânără, face posibilă re-evalua atitudinea lor față de învățare, dezvoltarea lor fizică și mentală.
2. educarea studenților în tradiția populară, familiaritatea cu jocuri sportive naționale.
· Jocuri populare românești au un impact mare asupra formării minte, caracter, va, dezvolta sentimente morale, să consolideze fizic copilul, de a crea o anumită stare de spirit spirituală, stârnească interesul pentru arta populară.
· Jocuri sportive tradiționale nu au nevoie de echipamente scumpe, conținutul - clasic laconică, expresiv și accesibilă copilului.
· În aceste jocuri, o mulțime de umor, glume, entuziasm competitiv, mișcarea precisă și imagini, adesea însoțite de momente neașteptate distracție, ispititoare și copii preferate rimează, Remize și rime pepinieră.
Principala sarcină - pentru a aduce copii, că sănătatea este prețioasă, pentru care într-adevăr, nu este numai de a nu precupeți nici un efort, timp, dar, de asemenea, să renunțe la obiceiurile proaste.
Fiecare copil trebuie să știe că un stil de viață sănătos - mijloacele cele mai sigure de conservare și consolidare a sănătății.
În scopul de a promova un mod sănătos de viață ar trebui să folosească următoarele forme de lucru cu elevii:
· Concurs de desen elevilor din clasele 1-2 clase pe tema „Ne place sportul.“
· Concursuri ziare și afișe în rândul elevilor de 3-4 ore pe tema „Sportul - este viața.“
· Elevi concurs de eseuri 4 clase pe tema „Suntem pentru un stil de viață sănătos.“
· Realizarea de interviuri pe ore de clasă cu elevii 1- 4 clase pe temele: „Prevenirea obiceiuri proaste“, „Creșterea de apărare al organismului“, „Cum să mențină și să îmbunătățească sănătatea lor“, etc.
· Vizitarea de expoziții dedicate unui stil de viață sănătos.
· Ridicarea statutului de cei responsabili de organizarea activităților sportive în clasă, dezvoltarea acestui domeniu de activitate, în fiecare clasă.
utilizarea integrată a activităților recreative în procesul de formare și de educație ajută la reducerea oboselii, pentru a îmbunătăți starea emoțională și de a îmbunătăți performanțele elevilor mai mici, iar acest lucru la rândul său, ajută la păstrarea și consolidarea sănătății lor. Dacă îi învățăm pe copii de la o vârstă fragedă să aprecieze, să protejeze și să consolideze sănătatea lor, dacă facem un mod de viață sănătos, putem spera că generațiile viitoare vor fi mai sănătoși și mai dezvoltate intelectual și spiritual și fizic.
Related: Dezvoltarea metodologică, prezentare și note
Abordarea diferențiată în lucrul cu elevii mai tineri
Aspecte pozitive ale termenilor de formare diferențiate de eficiență diferențială diferențiere podhodaSposoby a materialului de studiu conține abstracte de prezentare +.
munca corecțional cu elevii mai tineri
Încălcarea scrisorii de la școlari mai tineri studiat pentru o lungă perioadă de timp, dar până în prezent această problemă rămâne una dintre cele mai presante probleme ale terapiei vorbirii. detectarea în timp util de încălcări ale scrisorii, exact.
Psycho lucru cu elevii mai tineri cu dizabilități
Psycho lucru cu elevii mai tineri cu dizabilități sporește importanța acesteia în special în contextul educației incluzive. Direcțiile de bază ale activității psihologilor educaționale în inițial.
Cursuri „Organizarea lucrărilor de învățământ cu mai tineri școlari în perioada de ajustare“
Utilizarea de jocuri de voce și dispozitive de jocuri în sala de clasă pentru a face față provocărilor de lucrări de remediere, contribuie la dezvoltarea atenției, memoriei, crește interesul copiilor în clasele de terapie de vorbire.