P e n c e s e n t
Candidatul filologie, conferențiar universitar T. G. Zueva
Având în vedere materiale teoretice și exerciții practice pentru curs „limba si cultura de exprimare română“ pentru a le exercita. Acestea sunt concepute pentru studenții facultăților filologice ale universităților.
1. limba română ȘI CULTURĂ DE EXPRIMARE CA SUBIECT STUDIERII .... 8
2. Speech Stil ÎN LIMBA RUSĂ MODERNĂ .... 14
2.1. Conceptul de limba și stilul de exprimare ............................ .................. ..14
Sarcinile practice ............................................................. 24
2.2. Caracterizarea stilurilor funcționale
în limba rusă modernă ......................................................... ..34
Testare și verificare sarcini .................................................... 35
Sarcinile practice ..................................................................... 44
2.2.2. Oficial - discurs de afaceri ...................................................... 46
2.2.5. Discursul jurnalistic ......................................................... .70
Sarcinile practice ................................................................... 75
2.2.6. Stilul artistic al vorbirii. mijloace expresivă a limbajului ....... ... .81
Sarcinile practice ................................................................... 86
3. Două forme de exprimare: verbale și scrise. genuri de vorbire ...... .92
3.1. Bazele ortografia rusă ................................................ .102
3.2. Bazele de punctuație Rusă ................................................ .107
4. limba modernă română literară ............. 113
4.1. Pronouncing norma ......................................................... 116
Sarcinile practice .................................................................. 125
4.2. reguli de formare Word ........................................ ......... .132
4.3. Normele lexico-frazeologice .................................... .157
Testare și verificare sarcini .......................................... .. ... .. ... 167
4.4. standarde morfologică ...................................................... 168
Sarcinile practice .................................................................. 173
Testare și verificare sarcini .............................................. 185
4.5. reguli de sintaxă ......................................................... 186
5. Unitatea de bază a comunicării: interacțiunea verbală, eveniment de vorbire, situații de vorbire ....................................... ..193
6. DE COMUNICARE ......................................................... CULTURA ..206
7. Caracteristici ale discursului public. Vorbitor și publicul său. 221
8. PREPARARE performanțelor jurnalistice. 233
1) pentru a forma o idee despre conținutul subiect al culturii vorbirii ca disciplină științifică și de învățământ,
2) pentru a arăta legătura sa cu știința limbii române,
3) relevă diferența dintre cele două forme de exprimare (oral și scris)
4) furnizează conceptele de bază din domeniul comunicării și a comportamentului de vorbire,
5) pentru a da o idee despre elementele de bază ale oratoriei.
Aspectele legate de normele lingvistice considerate de noi în aspectul accentului variație, pronunție, formarea cuvintelor, forme de vorbire, variante frazeologice, construcții sintactice. Dezvăluirea acestor legi în limba literară ajută să-și lărgească cunoașterea limbii române, pentru a insufla abilitățile de editare de text, pentru a forma o idee a ratei de co-existență ca o serie de opțiuni de limbă literară. Conceptul se referă la variația și regulile stilistice, respectarea reglementărilor cu stilul, iar textul, prepararea și variația compozițională. Astfel, problema de vorbire rezolvată de noi prin dezvăluirea conceptelor de varianță lingvistice diferite unități lingvistice. Cunoașterea acestor opțiuni, capacitatea de a alege cele mai potrivite, cel corect și este, în opinia noastră, elementele fundamentale ale culturii vorbirii, esența proprietății asupra diferitelor forme de exprimare, orale și scrise, precum și diferitele stiluri de limbă.
În ceea ce privește problemele de comunicare, eticheta de vorbire, în primul rând asociată cu comunicarea oficială-business ca fiind cea mai necesară într-o activitate profesională a fiecărui specialist. Aceeași problemă dedicată teme care reflectă fundamentele de abilități oratorice și dezvăluie regulile de construcție a performanței jurnalistice. curs teoretic al limbii și culturii discursului românesc promovează cunoașterea culturii limbii și vorbire română. Acesta are ca scop formarea unui profesionist competent, care deține stiluri de limbă maternă, în forma sa vorbit și scris.
Exerciții pentru curs „limba română și cultura de exprimare“ sunt organizate în trei părți, fiecare dintre acestea corespunzând unui scop specific în dezvoltarea competențelor lingvistice native.
Scopul muncii nu este numai de a insufla aptitudini corespunzătoare, vorbire expresivă, dar, de asemenea, abilitatea de a vedea erorile de vorbire, edita textul, selectați opțiunea corespunzătoare. Exercițiile au inclus exemple atât limbajul oral și în scris, care sunt fragmente ale stilului funcțional al textului.
Prima parte include exerciții care formează capacitatea de a distinge stilurile de vorbire, de a modifica textul stilistic.
A doua parte este format din mai multe secțiuni care conțin sarcini pentru îmbunătățirea nivelului de cunoaștere a vorbirii de afaceri, științific, publicistic, colocvial, art. Se adâncește soluția problemei ridicate în prima parte a colecției.
A treia parte este, la rândul său, este format din mai multe secțiuni dedicate reflectarea principalelor tipuri de norme de exprimare literară: ortoepice, cuvânt-formație, lexicale, frazeologice, morfologice și sintactice, conține sarcini pentru dezvoltarea abilităților de a distinge variante a normelor literare și de a dezvolta capacitatea de a distinge între variantele stilistic semantic cu să le folosească în mod corect în vorbire. sarcinile de control sunt aranjate după întrebările teoretice individuale, completând partea practică.
La pus capăt, sarcinile și întrebările de testare pe tema limbii și culturii românești de exprimare.
În general, materialele teoretice și exerciții practice dezvolte abilitățile de vorbire și scriere de studenți înscriși.
Limba română ȘI CULTURĂ DE EXPRIMARE CA SUBIECT DE STUDIU
În societatea modernă, am devenit probleme urgente ale culturii vorbirii. Lumea de afaceri este construit pe comunicare, contacte. Capacitatea de a-și exprima gândurile lor oral sau în scris, pentru a avea succes in comunicarea, pentru a putea vorbi cu o audiență - este ingredientele necesare activități profesionale și sociale moderne. Îmbunătățirea abilităților lingvistice necesare pentru fiecare om modern. VV Vinogradov a scris: „înaltă cultură a limbii vorbite și scrise, de bună cunoaștere și instinctul limbii materne, capacitatea de a folosi mijloacele de expresie, precum și varietatea stilistică - ajutorul potrivit și recomandarea cea mai de încredere pentru fiecare persoană în activitățile sale sociale și creative.“ (V. Vinogradov, 1984, p. 275).
În dicționarul modernă de cuvinte străine este celebrat mai multe sensuri ale cuvântului. Pentru noi este important primele două sensuri: 1) colectarea valorilor materiale și spirituale create de societatea umană și sunt caracterizate printr-un anumit nivel de dezvoltare a societății. 2) nivelul de gradul de dezvoltare atins în orice ramură a cunoașterii, activitate (a. Munca in. Vorbire, etc.). (ICI, 1988, p.266).
Astfel, cultura - este un set de valori, nivelul de gradul de dezvoltare a ceva. Este inseparabilă de alegerea cea mai de succes, cultiva și să aducă la nivelul de perfecțiune. Acest proces este deliberat și un scop, ea are efectiv reguli și tehnici. Cultura este un proces special de comunicare între oameni cu privire la crearea și păstrarea valorilor spirituale. Este o expresie a relațiilor umane în obiecte, acțiuni, cuvinte pe care oamenii acordă o importanță la sensul. Ceea ce contează este transformat într-un semn. Iconic - caracteristica principală a culturii. Acesta este legat de o altă caracteristică a acesteia - Dialog, deoarece semnul este proiectat pentru înțelegerea percepției. Dialogul este posibilă între cele două nimic diferite discipline. Culturi diferite interacționează, există o selecție a celor mai bune specimene, prin urmare, formarea valorilor culturale continuu.
Limbajul are mai multe straturi culturale: limba locală, dialect, jargon, argou, limba literară. Ei interacționează. Se întâmplă evaluarea a ceea ce trebuie să fie cultivată, și ce ar trebui să fie excluse.
Cultura este mai multe straturi, cu multiple fațete. este contextuală. Fiecare fapt de cultură nu este văzută în mod izolat, ci împreună cu alții. Cultura are o structură. La evaluarea distinge diferite niveluri culturale: scăzut, mediu, ridicat. Fiecare text, oral sau în scris, privit din această perspectivă.
Pentru a înțelege conceptul de conținut lingvistic de exprimare este necesară pentru a înțelege de definire și proprietățile sale generale: iconic, dialog, continuă, multi-stratificat, mnogaspektnost, context.
Care este limba și cultura vorbirii. Pentru a răspunde la această întrebare, este necesar să se facă distincția conceptul de limbaj și de vorbire. Kozhin AN în cartea „tipuri funcționale de discurs rusesc“ oferă o definiție a două concepte: limbaj - un sistem de semne. utilizate în procesul de comunicare; întrebare - o activitate. legate de funcționarea limbii semnelor. (Op. Ed. P. 17). Prin urmare, limba de cultură - este cunoașterea legilor sale, variante de diferențe, gramatică și vocabular. Discursul Cultura - este abilitatea de a face alegerea dreptul de cele mai bune metode și forme de exprimare.
Vorbind de limbaj, ne referim la cunoașterea secțiunilor științifice de bază ale limbii române, nivelurile de limbă ale unităților sale. Aceasta include fonetica (sunete), cuvânt de formare (morfemelor), morfologia (părți de vorbire), vocabularul și frazeologia (cuvinte și fraze), stil (stiluri funcționale). Cultura de exprimare a fost răspunsul la întrebarea cum să o spun mai bine? Subiectul disciplinei de studiu de vorbire - selectarea limbii de cele mai bune opțiuni pentru construirea discursului. Cercetarea în acest domeniu afectează probleme la modificarea standardelor literare, dezvoltarea socială și starea limbii. Această disciplină promovează studiul limbii române, ca problema de exprimare rezolvate prin studiul legilor sale și legile și regulile.
Cultura de exprimare este direct legată de subiectul limbii române. Pentru a distinge între cele două părți de vorbire: acuratețea și abilitatea. Asta-i drept - fără erori de vorbire, abilitate - expresivitatea vorbirii, succesul său comunicativ. Cele două părți se intersectează cu cele două aspecte ale discursului: de reglementare și de comunicare. Normativitate - respectarea normelor limbii literare, adică, absența erorilor de vorbire. - Abilitati de comunicare de succes în comunicarea prin limbaj.
Apel la articolul pe specialitatea lor, în schimb, creează o bază de, scris științifice și performanțelor profesionale jurnalistice de experiență. Toate acestea se concentrează pe dezvoltarea viitorului specialist. Un aspect la fel de important de exprimare - este comunicarea de afaceri. Abilitatea de a redacta documente, pentru a scrie limba lor de stil de afaceri este necesară pentru viitorii specialiști. De cel mai mare interes sunt cele mai frecvente dintre ele: o cerere, un certificat, o autobiografie, o scrisoare de afaceri, ordin, decret, sau orice alt act.
4. VV Vinogradov limba rusă, studiu și aspecte legate de elementele fundamentale ale culturii vorbirii // a vorbirii sale. Un cititor. Comp. LI Skvortsov. M. 1984.
14.Slovar cuvinte străine. M. 1988.
1. Ce înseamnă cultura cuvânt?
2. Care sunt principalele aspecte ale culturii vorbirii?
3. Cum sunt diferite concepte ale limbii și culturii de exprimare?
4. Ce subiecte legate de subiectul vorbirii?