. Potrivit sondajului realizat de Centrul de Cercetare portalul de recrutare SuperJob.ru între 1 mii de reprezentanți ai organizațiilor locale și companii, companiile nu acordă prea multă importanță tipul de diplomă este mai important - calitățile personale ale solicitantului.
Judecând după rezultatele sondajului pentru angajatori români start tip de diplomă nu este principială: 43 # 37; reprezentanții companiei a dat asigurări că candidați cu o diplomă de licență, acestea sunt luate în considerare la egalitate cu candidații cu studii superioare complete și calificări profesionale. Potrivit HR, în societățile moderne sunt acum mult mai apreciate decât „crusta“ și sensul de scop și realizări concrete ale solicitantului într-o anumită zonă.
La rândul său, 35 # 37; Angajatorii egalează candidații cu diplomă de licență pentru candidații cu studii superioare incomplete. Potrivit acestora, „cu greu de masterat va fi fundamental diferit de nivelul de licență“, dar faptul că oamenii nu au învățat în liceu timp de patru ani, în loc de cinci, spune că „a fost într-o grabă de a părăsi școala.“ Și nu face apel la fiecare companie. Unii respondenți au exprimat mult mai puternic, argumentând că „Bachelor - este specialist neterminat“.
Nehotărâți 14 # 37; Angajatori: „Eu cred că diploma nu este întotdeauna o dovadă a potențialului uman“; „Sunt mai bine fără educație, dar cu capul.“
În ceea ce privește candidații, apoi la o diplomă de licență, ele sunt mai părtinitoare. Pentru persoanele de specialitate în învățământul superior de licență este echivalentă treia Rumyniyan # 40, # 33 37; # 41;. Aceasta este 10 # 37; mai mic decât în rândul angajatorilor. Cele mai simpatic preocupările universitare tinerilor sub 23 de ani # 40, 39 # 37; # 41;.
Aproape la fel de mulți respondenți # 40, 34 # 37; # 41; El crede că burlacii ar trebui să fie luate în considerare la egalitate cu candidații cu studii superioare incomplete. Mai mari respondenți, mai aproape de a le acest punct de vedere.
13 # 37; Rumyniyan consideră că burlac - este aproape la fel ca și cea a învățământului secundar profesional „, și chiar mai puțin în colegiile de formare este mai mare decât în liceu. Capacitatea de licență de a învăța, în plus față de cunoștințele generale și nu de formare nu se ajunge „; „Pentru a obține o imagine completă a profesiei de student nu este capabil sa timp de 3-4 ani. Precum și să nu fie în măsură în acea perioadă scurtă de timp pentru a stăpâni toate disciplinele incluse în procesul educațional. "
Indecis a cincea fiecare respondent # 40, 20 # 37; # 41;. Cele mai multe dintre ele au criticat guvernul pentru „distrus sistemul de învățământ.“ „Întotdeauna suntem în România pentru cineva să se adapteze la, nu se poate gândi la nimic din propriul său“ - însumează ea.
Sursa: Serviciul de presă al SuperJob.ru