Diagnosticul de dezvoltare a copilului
Personalitate - o structură psihologică holistică, formată în cursul vieții umane pe baza de asimilare a formelor sociale de conștiință și de comportament. Pentru proprietățile de personalitate mentale atribuie caracterul, temperamentul, capacitatea umană, un set de sentimente predominante și motivele activităților sale, precum și caracteristici speciale ale proceselor mentale. Este unic în combinație a proprietăților individuale ale fiecărei forme individuale, o unitate stabilă, care pot fi considerate ca o imagine mentală relativ constantă a persoanei sau depozit.
Formarea persoanei centrului este procesul de dezvoltare a sferei-necesitate afectivă, care are loc aceeași cale cultural și istoric care procesele cognitive, „intelectualizare“, „volyuntarizatsiyu“ și apariția pe această bază, sistemele mentale superioare sunt sursa unei anumite forță motrice, specifice doar la om. Prezența acestui tip de sistem face ca o persoană capabilă de conștientă de auto-reglementare, astfel încât noțiunea de persoană este desemnat un nivel de dezvoltare umană, care îi permite să ia decizii, să gestioneze și circumstanțele vieții sale, și el însuși.
O persoană care a atins dezvoltarea deplină a individului dobândește capacitatea de a stabili obiectivele vitale și de a le atinge, el a produs propriile opinii și atitudini, propriile cerințe morale și de evaluare care fac această persoană relativ stabilă și independentă a efectelor situaționale ale mediului.
Structura de personalitate holistică, centrată pe sfera-motivațional nevoie, datorită, în primul rând, orientarea acesteia. Structura ierarhică a acestui domeniu determină stabilitatea motivelor dominante. Persoana în acest sens este o formațiune relativ mai târziu, formarea care, cu toate acestea, începe foarte devreme și trece printr-o serie de etape succesive. Fiecare etapă se caracterizează prin apariția unei noi educație personală, care este asociat cu toate celelalte caracteristici psihologice ale copiilor de această vârstă.