clase Sinopsis în activități extracurriculare în școală elementară pe tema politeții

clase Sinopsis in activitati extrascolare pe tema: „cuvinte politicoși te rog.“

Profesor: Băieți, lecția de azi a venit la noi o pisica de oaspeți Leopold. Kot Leopold vrea să vă spun despre o calitate foarte importantă a oricărei persoane educate. Comparați două situații:
1) Dennis a spus:
- Nikita, lasa un creion și rapid.
2) Sasha a întrebat:
- Nikita, te rog da-mi un creion, și apoi meu rupt.
Profesor: Spune-mi, care este diferența față de aceste cereri? (Prima și a doua politicos Impolite)
Ce crezi, care va da un creion Nikita? De ce? Ridicați mâna care au ghicit deja ce spun Kot Leopold.
Profesor: Astăzi vei învăța despre cuvintele politicoase și cum să facă în mod corect o cerere. Băieți, asta înseamnă politicos?

Politicos - să respecte regulile de bună-cuviință, a adus

În fața iepure, arici vecin
Ea îi spune: „...“ (! Hei)
Și vecinul său urecheat
El spune: „Arici ...“ (Bună ziua!)
Prin Octopussy Flounder
Luni, inotat,
Și marți, la revedere
Ea a spus: "..." (! La revedere)
câine Clumsy Kostik
Mouse-ul a urcat pe coada.
Eu le-ar fi jurat
Dar el a spus, "..." (Ne pare rău!)
Codobatură cu Berezhko
El a scăzut vierme
Și pentru pește alimentar
Ea a bolborosi: "..." (Vă mulțumesc!)
cântând minunat printre ramuri
Nightingale rostite cu glas tare
Și întreaga lui crâng
Vrăbii țipând: "..." (! Bravo)
Grăsime de vacă Lula
A mâncat fân și strănută.
Să nu strănut din nou,
I spunem: „...“ (Fii sănătos!)

Profesor: Foarte bine! Guys cuvinte politicoase, de asemenea, numit magie. De ce sunt așa-numitele? Utilizați cuvintele magice, puteți chiar trist sau persoanei lezate de a reveni o stare de spirit bună. cuvinte politicoase au un efect „magic“ asupra oamenilor. Ascultați povestea Valentiny Oseevoy „cuvânt magic“, și gata să răspundă la întrebări.

Valentine Oseeva "cuvânt magic"

Un om mic vechi, cu o barbă lungă și albă stând pe o bancă și umbrelă a atras ceva în nisip.
- Mișcă-te, - a spus el Pavlik și se așeză pe margine.

clase Sinopsis în activități extracurriculare în școală elementară pe tema politeții

Bătrânul sa mutat și se uită la fața roșie, furios de băiat, a spus:
- Ești că sa întâmplat ceva?
- Oh, bine! Și tu ce? - M-am uitat la el Pavlik.
- N-am nimic. Și aici sunt acum strigând, plângând, ceartă cu cineva.
- Sigur! - mormăi furios băiatul. - Voi alerga absolut departe de casă.
- Ai fugi?
- Ubegu! Din cauza o Lenka fugi. - Pavlik încleștat pumnii. - Am ea acum pur și simplu nu se pretează bine! Nici unul dintre vopseaua nu dă! Și foarte mult!
- Nu da? Ei bine, din acest motiv, ar trebui să nu fugi.
- Nu numai din cauza asta. Bunica de un morcov de la bucătărie mi-a condus. în mod direct cu o cârpă cârpă.
Pavlik pufni resentimente.
- Prostii! - a spus bătrânul. - Un Chew, un alt regret.
- Nu eu nu regret! - strigă Pavlik. - Fratele meu va merge pe barcă, iar eu nu am luat-o. I-am spus: „Aveți mai multă grijă de tine, nu voi pleca, târât vâslele în barcă el a urcat!“
Pavlik bătut pe banca de rezerve cu pumnul. Și dintr-o dată a căzut tăcut.
- Ei bine, nu luați pe fratele tău?
- De ce întrebi?
Bătrânul mîngîie barba lungă:
- Vreau să te ajut. Există un cuvânt magic.
Pavlik a deschis gura.
- O să-ți spun acest cuvânt. Dar, amintiți-vă: este necesar să se vorbească cu o voce joasă, privindu-l drept în ochii celui să vorbești. Amintiți-vă - cu o voce joasă, privindu-l drept în ochi.
- Și ce este cuvântul?
Bătrânul se aplecă urechea băiatului. barba moale a atins obrazul Pavlikova. El a șoptit ceva și a spus cu voce tare:
- Acesta este cuvântul magic. Dar nu uitați cum să vorbească.
- O să încerc, - rânji Pavlik - acum încerc. - A sărit în sus și a fugit acasă.
Lena a fost așezat la o masă și desen. Culori - verde, albastru, roșu - situată în fața ei. Văzând Pavlik, ea le-a luat imediat într-o grămadă și acoperit de mână.
„Înșelat omul cel vechi! - gândit furios băiatul. - Asta înțeleg cuvântul magic. "
Pavlik a abordat lateral sora lui și a tras-o de mânecă. Sora sa uitat înapoi. Apoi, se uita în ochii ei, băiatul cu o voce joasă a spus:
- Lena, dă-mi o singură culoare. te rog.

clase Sinopsis în activități extracurriculare în școală elementară pe tema politeții

Ochii lui Lena lărgit. Degetele ei relaxat, și, scoate mâna de pe masă, murmură ea cu timiditate:
- tu Ka-kuyu?
- Sunt albastru, - a spus sfios Pavlik.
El a luat vopseaua și ținut-o în mâinile ei, ca ea prin cameră și-a dat sora ei. El nu avea nevoie de vopsea. El se gândea acum doar despre un cuvânt magic.
„Voi merge la bunica mea. Ea doar gătește. Condu sau nu? "
Pavlik a deschis ușa la bucătărie. Bătrâna a plecat din prăjituri calde pan.
Nepot a alergat la ea cu ambele mâini, se întoarse spre fața roșie, încrețită, sa uitat în ochii lui și șopti:
- Dă-mi o bucată de plăcintă. te rog.
Bunica se îndreptă. Cuvântul magic și a strălucit în fiecare rid în ochii lui, un zâmbet.
- fierbinte. fierbinte să vrea, draga mea! - ea continua să spună, alegerea cea mai bună, plăcintă proaspete cu care se confruntă.

clase Sinopsis în activități extracurriculare în școală elementară pe tema politeții


Pavlik a sărit de bucurie și o sărută pe ambii obraji.
„Expertul! Expertul „- repetă el pentru sine, amintindu-și de omul cel vechi.
La cină Pavlik și se așeză șoptită ascultat fiecare cuvânt al fratelui său. Când fratele a spus că va merge cu barca, Pavlik a pus o mână pe umăr și a spus liniștit:
- Ia-mă, te rog.
La masa dintr-o dată tăcut. Fratele ridică din sprâncene și a zâmbit.
- Ia-- dintr-o dată a spus asistenta. - Ce ar trebui!
- Păi, de ce să nu-l ia? - Bunica a zâmbit. - Desigur, ia-o.
- Te rog - repetă Pavlik.
Frate râs tare, mîngîie băiatul pe umăr, ciufuli părul:
- Oh, tu, călătorul! Ei bine, pregătiți-vă!
„A ajutat! Din nou de ajutor! "
Pavlik a sărit în sus de pe masă și a fugit în stradă. Dar parcul nu mai era un om bătrân. Banca de rezerve a fost gol, și numai nisipul au fost trase de o umbrelă de caractere ciudate.

clase Sinopsis în activități extracurriculare în școală elementară pe tema politeții


Profesor: De ce Pavlik a vrut să fugă de acasă?
Ceea ce el a fost supărat?
Care este cuvântul magic bătrânul a spus Pavlik?
Cum să spun cuvântul magic? (Privind drept în ochi, cu voce joasă)
După cum Pavlik a ajutat cuvântul magic?
De ce Pavlik a vrut să se întoarcă la omul vechi?
Profesor: Cuvântul sa dovedit cu adevărat magic. Băieți, ridicați mâna, cei care au avut deja să întreb despre ceva. Și ce este cererea?

Vă rugăm să - o referință politicos cuiva sunat să facă ceva.

Profesor: Băieți, cum să-și exprime cererea? (Gesturi, expresii faciale, cuvinte) Acum voi doi va fi afișat o scenă, și veți dori să sune. (Înainte de profesor de clasa a avertizat cei doi băieți)
Scene: În cazul în care scaunul pe care unul dintre elevii ședinței. Unul întreabă celălalt fără cuvinte da drumul.
Profesor: Prin ceea ce a fost solicitat? După cum se exprimă în cuvinte? Acum, voi doi va arăta această scenă, doar cu cuvinte.
Profesor: Și acum încă două show cu cuvinte și gesturi.
Profesor: Copii, Cat Leopold a pregătit pentru tine „Glosar de cuvinte politicoase.“ (Anexa 1) Taxa distribuie unul în fiecare dicționar. Citiți cuvintele politicos cu el însuși. Citirea cu voce tare cuvintele din prima coloană. Citirea cu voce tare cuvintele din a doua coloană.

clase Sinopsis în activități extracurriculare în școală elementară pe tema politeții


Profesor: Care sunt cuvintele pe care anterior nu au folosit în discursul său? Face propuneri, cereri pentru aceste fraze. Formam o primă frază cuvânt, a doua, etc. bazându-se pe dicționar cuvinte politicoase.
Profesor: Copii, crezi că, după aceste cuvinte doresc să se conformeze solicitării? Acum vom învăța să-și exprime în mod competent solicitant. Și să ne ajute în acest sens.

Plan:
1. Apel.
2. Vă rugăm să ajute.
3. Mulțumesc.

Profesor: În această secvență ar trebui să fie construit cu o cerere. De unde începem? În cazul în care acest lucru este de aceeași vârstă, consultați-l pe nume. Și dacă un adult - după nume și patronimic. Apoi, ea a cerut. Aceasta trebuie să fie în cerere? (Cuvânt magic) Și când am spus da, trebuie să le mulțumim persoanei.
Profesor: Acum, toată lumea va alege cui va cere, va vorbi cu el însuși, și apoi anunța. Cine este gata - să ridice mâna. Ai 1 minut.
Profesor: Bine făcut. Acum asculta un fragment și de a determina de ce poveste.

Apoi, fata a spus să-l cu asprime:
-Trageți de sub el un picior și coborâți-l sub masă. Nu mânca mâini, pentru că are o lingura si furculita.

clase Sinopsis în activități extracurriculare în școală elementară pe tema politeții


Profesor: Din ce poveste acest pasaj? Acesta este un fragment dintr-un basm Alekseya Tolstogo „Cheia de aur, sau Aventurile lui Pinocchio“. Decideți dacă doriți să utilizați cererea Malvina la conversație cu Pinocchio. Deci, ce utilizează Malvina, întorcându-se spre Pinocchio? (Comandă) ce cuvinte a folosit? Ceea ce este diferit de la o solicitare de ordin?
Pe slide afișează diferențele de solicitări și decizii

clase Sinopsis în activități extracurriculare în școală elementară pe tema politeții


Profesor: Citiți cum să construiască ordinea și cererea el însuși. Cererea conține cuvintele magice, și în ordine? (Nr)
Cerere rostit cu voce joasă, privindu-l drept în ochii lui, și ordine? (Stern, intonație imperativă.)
Cererea se executa la voință și ordine? (Efectuate necesar.)
Profesor: Acum, să ne întoarcem la un pasaj din basmul „Cheia de aur, sau Aventurile lui Pinocchio“. Pe lângă el ar fi spus Malvina, Pinocchio a vrut să efectueze toate? Cuvinte corecte Malvina.
Profesor: Cine este departe oferind o scenă. Schitul Malvina va folosi o cerere, nu un ordin, dar Pinocchio Malvina respectă cererea.
Profesor: Pentru a vedea diferența dintre Asking și ordinea de trecere ne va ajuta, „Intoarcerea Risipitor Parrot“ din desene animate.

Profesor: Cine a rostit ordinul? Și cine e cererea?
Profesor: Politetea se manifestă nu numai în cuvinte, ci și în fapte. Ascultați câteva situații, și de a determina cine intră politicos și care nu este.
Situația 1: Băiatul a strigat un trecător: „Cât de mult timp“
Întrebare: Are un trecator a răspuns băiatul? Corectați situația, astfel încât a sunat cerere politicos.
Situația 2: Cei doi băieți cu care se confruntă ușa. Pur și simplu nu se poate dispersa.
Întrebare: Care dintre ele trebuie să cedeze dacă unul opt ani și încă 11 ani?
Scenariul 3: Profesorul a cerut clasei. Anya știe răspunsul și. cum stă bine un student a ridicat mâna pentru a răspunde. Stepan a strigat un răspuns, nu da un răspuns ceilalți băieți.
Întrebare: Cine a făcut nepoliticos? După cum era necesar să se facă Styopa?
4. La profesor schimbare Situația vorbit cu profesorul de la clasa paralelă. Și Ole avea nevoie urgentă de a cere ceva, și ea a întrerupt conversația.
Întrebare: Cine a făcut nepoliticos? Ole a fost nevoie să se facă?
5. Situația a venit la ziua de naștere a lui Petru la Kate. Petru a pregătit un discurs pentru felicitări, dar Kate odată ce un prag smuls din mâinile de cadou petit și a început să ia de pe învelișul, încă nu invita un oaspete în casă.
Întrebare: Cine a făcut nepoliticos? După cum era necesar să se facă Kate?
Profesor: Acum, este sfarsitul afacerii noastre.
1. Ce astăzi a introdus Leopold vă pisica?
2. Cum se face o cerere?
3. Numele cuvintele politicoase.

cuvinte politicoase Glosar

Vă rog. Nu s-ar putea.
Fii prieten. Nu luați probleme.
Te rog. Daca nu sunt greu.
Fii bun. Fii bun.
Fă-mi o favoare. Nu în serviciu, și prietenie.

articole similare