Cum să explici copilului că este posibil să se spună o minciună, pentru a evita conflictele?
Desigur, părinții doresc ca copiii lor să fie cinstit. Și fiecare copil este un copil aude adevărul - este bine, iar minciuna - rea. Este evident că, prin plantarea unui copil obiceiul de a vorbi adevărul din jurul adulților în primul rând, ei înșiși trebuie să urmeze această regulă.
Pe de altă parte, în cazul în care copilul tot timpul va spune adevărul, cum el va fi capabil să se adapteze într-o societate în care o minciună - o componentă necesară a vieții?
Pentru că minciuna este un mecanism necesar de socializare, adultul trebuie să învețe un copil pe care nu ar trebui să-și exprime nemulțumirea lor de jucărie donat, vorbind cu un alt copil că el este urât, că cel mai bine jucăria lui. Inutil să spun bunica mea că ea este veche. Copilul ar trebui să fie explicat că interacțiunea dintre oameni înseamnă că nu suntem tot ceea ce gândirea. Și această minciună numită minciună albă să fie politicos, ca să spunem așa, o minciună inofensivă. Uneori, trebuie doar ceva pentru a păstra tăcerea pentru a nu răni alte persoane. Pe exemplul de situații diferite pentru a explica copiilor că unele cuvinte rănit, ofensat și întristeze și rostirea a ceea ce așteaptă ascultător, de multe ori nu aduce prejudicii nimănui. minciuna albă nu conduce la beneficii, în timp ce „rele“ minciuni aduce beneficii una în detrimentul alteia.
Dar nu se așteaptă ca copilul să învețe să distingă imediat „bine“ și „rău“ înșelăciune. Viziunea preșcolară este limitată. Ei consideră că este dificil să înțeleagă esența situației, să se refere cuvinte cu complexitatea contextul evenimentelor în care sunt rostite.
Din punct de vedere al psihologului elvețian Zhana Piazhe dezvoltarea simțului moral la copii are două etape. În prima etapă, până la varsta de 4-6 ani, copiii cred că este necesar să se respecte toate regulile și normele de comportament. Ei judeca moralitatea unui act pe baza efectelor sale, și nu sunt încă în măsură să estimeze intenția oamenilor care comit anumite acte.
După șase ani, el a început să construiască în mod activ gândirea critică. Acest lucru conduce la realizarea că în lume nu există nici un drept absolut sau greșit, și că actul de moralitate este determinată, mai presus de toate, mai degrabă decât intențiile consecințele sale.
Cu toate acestea, se poate întâmpla mai devreme în cazul în care în mod constant cu copilul să dezasambleze situația și să explice să-l într-un limbaj accesibil, care ar putea fi intenția unei persoane de a înșela, și poate fi că circumstanțele sunt obligați să spună o minciună. Ai nevoie de a instrui în mod specific copilului să ia în considerare fenomenul din unghiuri diferite, pentru a explica motivele acțiunilor altora și de propria lor. Dacă, uneori, prezentați în mod fals, asigurați-vă că pentru a explica de ce a trebuit să spui o minciună.
Astfel, copilul vine treptat la înțelegerea faptului că se află și adevărul sunt legate. Și asta e tot relativă. Nu utilizați numai în mod automat adevărul. Uneori, o minciună este mai important, mai ales atunci când vine vorba de relații umane.
Ponderea în sociale. crearea de rețele
Natalia Bondarenko spune:
În general, este clar că, uneori, trebuie să spunem adevărul. Dar eu nu înțeleg răspunsul la întrebarea în sine - „Cum să explici copilului că este posibil să se spună o minciună, pentru a evita conflictele?“ „Cum?“ - răspunsul este nu.
exemple. - „pentru a preda copilului că nu este necesar să-și exprime nemulțumirea față de jucării donate, vorbind cu un alt copil că el este urât, că cel mai bine jucăria lui. Inutil să spun bunica mea că ea este veche. „De ce învăța copilul să se prefacă, e dezgustător în viața mea atât de mult și atât de puțin pretenția de deschidere. Asta înseamnă că un alt copil - urât? aceasta este o percepție personală. Ei bine, bunica mea este într-adevăr vechi cu privire la copil.