Lydia Mameteva
Din experiența „educație ethnoart în preșcolar“
educație Ethnoart MBDOU număr de 40 grădiniță „Cheia de Aur“ n. Cheile ale teritoriului Kamceatka
Preparată. îngrijitor d / s №40 «cheie de aur“ n. muchie Kamchatsky Chei Mameteva LS
Activitatea prioritară în educația artistică a copiilor preșcolari este educația ethnoart. și anume inițierea copiilor preșcolari la elementele de bază ale culturii populare ruse prin diverse activități. În grădiniță nostru educat copii de diferite naționalități din familii diferite, și ei trebuie să se simtă la fel de confortabil. Noi luăm parte la copii la elementele de bază ale culturii naționale, viața de zi cu zi și de a dezvolta relații interpersonale.
Lucrări în instalația noastră are ca scop formarea conceptelor de bază ale literaturii, muzică, arte plastice. fără de care este imposibil să se introducă copiilor la cultura populară.
Pentru a pune în aplicare această direcție a creat mediul în curs de dezvoltare în instituția corespunzătoare. camera-muzeu de operare „casa rusă“. dedicat istoriei vieții românești. Expoziția include o simulare a sobei rusești, mobilier (bănci, un piept, o masă, o roată de tors, căpușă, un samovar, și așa mai departe. D. ARTWARE (rogojini samotkanye, servetele dantelă, pătură mozaic, prosoape brodate, jucării populare).
Este tradițional de a organiza sărbători legale în grădiniță. Mardi Gras, Paste, Târg, română și alte adunări.
Aceste evenimente sunt o mare oportunitate pentru utilizarea tuturor bogăția culturii ruse. folclor, jocuri populare, muzică, costume naționale și eroilor români din literatura populară și istorie.
În cadrul proiectului „din Rusia în România“ în grupul nostru (mai tineri 2) a fost creat un mini-muzeu „Rus“. conținând material didactic ilustrativ și, obiecte de artizanat realizate sau furnizate mâinile profesorilor, copiilor și părinților, precum și zona modului de viață românesc, în cazul în care a fost prezentat aspectul de decorarea interioară a satului colibă.
Pe parcursul proiectului, copiii sunt scufundate în zilele vechi. familiarizați cu mici forme de folclor; jocuri populare românești, au făcut cunoștință cu obiceiurile și sărbătorile de populare. Copiii cu adulții au participat la festivaluri de folclor.
Diverse forme de învățământ ethnoart MBDOU număr de 40 grădiniță „Cheia de Aur“ n. Cheile teritoriului Kamceatka. Acesta nu este doar de clasă cuprinzătoare, care trece de subiect. tipuri vizuale de decor. Oamenii ornament (Haze, Khokhloma, Gzhel Zhostovo et al,
jucării de modelare populare, ornamente populare, appliqué
În fiecare grup, înființat colțuri cu materiale de istorie locală cu privire la mai multe fațete și creative nativii somobytnom Kamceatka Krai.
Chestionar pentru părinții copiilor care frecventează grădinița „Golden Key“ Dragi părinți! Vă rugăm să luați parte la studiul de probleme de educație preșcolară. Acest sondaj va îmbunătăți munca noastră.
Rezumate de sesiuni „Pinocchio și cheia de aur“ Pinocchio și cheia de aur. Obiective: Pentru a rezuma abilitatea copiilor de a distinge și proprietățile numele de obiecte - de culoare, forma (cerc, pătrat, triunghi.
Rezumatul GCD finale în matematică din grupa pregătitoare „Să ajute pentru a găsi cheia de aur a Pinocchio“ NOD sinopsis matematică finală în grupa pregătitoare „Ajutor Pinocchio“ Obiectiv: Pentru a repeta și de a rezuma materialul studiat pe parcursul anului.
Sinopsis activități educaționale imediate pentru copiii din grupa pregătitoare „Cheia de aur“ educație Nume angajat preșcolar: Pavlova Irina Yurevna Locul de muncă (denumirea instituției de învățământ preșcolar) municipal.
Maestru clasa de utilizare TRIZ - tehnologie MBDOU „cheie de aur“ Dragi profesori Astăzi vom merge într-o călătorie interesantă pentru planeta TRIZ. Dar, înainte de a demara această călătorie.
Quiz Alexei Tolstoy poveste „Cheia de aur, sau Aventurile lui Pinocchio“ grup pregătitoare Obiectiv: să-și amintească și să consolideze cunoștințele despre Tolstoi poveste „Cheia de aur, sau Aventurile lui Pinocchio“ .Razvivat susținut de interes și dragoste.