Maria Konovalova
psiholog, Yakhroma
Când toți prietenii în jurul valorii de luptă pentru a ne spune ce lecții iau copiii lor și cât de minunat este greu de a rezista gândul: „Și cum rămâne cu copilul meu? Ce ne mai rău? Noi, de asemenea, este timpul pentru a arăta abilitățile lor. "
Într-adevăr, unul dintre părinți nu vrea să introducă copilul cu toate utile și interesante, care este în jur? Cu toate acestea, aceste intenții bune, să pună în aplicare în mod activ, de multe ori duce la rezultate opuse. Copilul devine nervos și tensionat. În primul rând trebuie să ne amintim că este - un om mic, cu caracteristicile sale individuale, care includ vârsta. are propriile sale legi de dezvoltare și sarcini pentru fiecare perioadă pe care copilul trebuie să decidă să „mute“ la etapa următoare. Și este important ca toate clasele de „extra“ au contribuit la această promoție, mai degrabă decât a împiedicat.
Cercul pentru copii al anului
Kid cunoștință în mod activ cu lumea, stabilește regularități între fenomene. Cele mai populare clase în dezvoltarea sferei senzoriale (cum ar fi Montessori sau un sistem de acasă). Există, de asemenea, un „cursuri de limbi străine“ pentru cei mici.
Cu toate acestea, în ciuda atractivității cercurilor copiilor din anul copilului ei nu sunt deosebit de necesare. Tot ce ai nevoie pentru o dezvoltare primește în viața de zi cu zi cu mama ei și sandbox un loc de joacă. Dar gândiți-vă la lecții suplimentare pentru a rămâne posibilă în cazul în care: Mama nu știe cum și ce să se joace cu copilul; ea nu a avut puterea și imaginația pentru a aranja un mediu de dezvoltare complet; copilul nu este capabil să comunice cu alți copii; Când mama mea sa săturat să stau acasă cu copilul și doriți unele varietate.
Cani de la trei ani
În această perioadă, copilul este pregătit nu doar pentru a manipula obiecte, dar, de asemenea, de a transforma realitatea, pentru a crea ceva nou. Devenit evident pasiunea lui, sunt formate destule trăsături de caracter, văzut anumite caracteristici. Copilul nu este numai lipsa de comunicare cu părinții, și ei înșiși de multe ori dau seama că nu pot satisface cererea tot mai mare de copilul lor în cunoaștere și activități. Deci, e timpul pentru a ridica copilul pentru clasele corespunzătoare din cercul de trei ani. Probabil, principalul criteriu pentru selecția în această vârstă - un interes sincer în copil, pentru că acum nu este atât de mult progres important ca procesul de creație. Acesta aduce beneficii pentru dezvoltarea oricărui tip de activitate, cu implicare emoțională în activitatea.
De la 4 ani copiii sunt luați în cele mai multe cercuri direcția de creație, dar copilul puterea fizică și psihică nu este nelimitată. Principalul lucru - nu exagerati.
Ce pentru copii cluburi de la cinci ani?
Preschooler devine mai în vârstă, copilul se confruntă cu sarcini grele: de obicei, în această perioadă a început deja pregătirile active pentru școală, învățarea limbilor străine, cluburi sportive ...
Merită să se implice mai mult și creativitate? Pe de o parte, într-adevăr, prioritățile s-au schimbat, și interesele copilului sunt adesea supuse unor schimbări: el refuză brusc să meargă la o dată un tablou favorit, dar cere pentru fotbal. Acest lucru este normal, iar părinții nu trebuie să vă faceți griji, trebuie doar să așteptați un timp, sau de a oferi o alternativă la copil. Pe de altă parte - capacitatea copilului este suficient pentru a combina mai multe activități, în cazul în care el aduce plăcere și rezultate vizibile. Pe măsură ce se apropie de copil de vârstă școlară mai mult și mai important să-l atingă.
În principiu, formarea relevantă se pot înscrie într-o școală de muzică, studio de dans, sala de arta etc. Dar trebuie să înțelegem că astfel de studii necesită un copil, părinții și mai multă responsabilitate, munca grea si rezistenta, mai degrabă decât „malyshovom“ ritm, coregrafie și pictură. Și care este rezultatul? Acesta este un aspect important care nu toți părinții se gândesc. Și în zadar: nimic nu este la fel de frustrant ca timp pierdut și nu au rezultatele dorite. Prin urmare, trebuie să ne determine mai întâi ce să se aștepte de la formare. Părinții sunt de obicei conduse de dorința de a ajunge la una dintre cele patru scopuri: dezvoltarea generală estetică a copilului, decizia cu privire la orice probleme, starea emoțională de ajustare sau de divulgare copil talent. Desigur, în acest ultim caz, alegerea se va baza pe faptul de a ceea ce copilul are o tendință clară, după cum studiile propriu-zise - ales cu un ochi spre viitor, profesionalismul cadrelor didactice și gravitatea instruirii.
Și cum să fie în alte cazuri? Încearcă să înțelegi.
Arta pentru copii Căni
În principiu, orice activitate de creație va fi util pentru copil, pentru că dezvăluie potențialul său.
- Ritm și coregrafie ajuta mai bine simt și să controleze propriul său corp, să contribuie la realizarea plasticitatea mișcării, pe lângă abilitățile de dans cu siguranță vin la îndemână în viitor. instrumente muzicale canta cu vocea si dezvolta aud vocea posesie. lectii de desen preda exprimare creativă și pentru a favoriza un sentiment de frumusețe.
- Arte Aplicate (ciubuc, origami, sculptură în lemn) conferă gust bun și formează abilitatea de a crea un produs de propria lor activitate.
- Rezolvarea problemelor. În cazul în care, cu toate acestea, cu ajutorul cercului creativ pe care încearcă să rezolve problemele specifice legate de caracteristicile copilului dumneavoastră, aveți nevoie de o bună înțelegere pentru a putea una sau alte activități creative pentru a ajuta. De exemplu, în cazul în care copilul cu probleme de vorbire va arde de fapt, pentru a canta sau de studio de teatru. Raționamentul spațială, coordonarea mana-ochi pentru a ajuta la dezvoltarea cursuri de dans, deoarece acestea sunt în măsură să netezi manifestarea copilul hiperactiv. Probleme cu abilități motorii fine, o concentrație mică de atenție, gândire spațială decid cursuri regulate în desen, sculptura, broderii, tesaturi, modelare, etc.
- Corectarea stării emoționale. Aici trebuie să fim foarte atenți la reacția copilului la ocupație. De exemplu, copilul umil ar fi cursuri utile în școală de teatru, care ar ajuta să învețe cum să vorbească frumos și pentru a muta, nu-ți fie frică de public, ar crește stima de sine. Dar aceste clase sunt contrare caracteristicile sale psihologice și, prin urmare, poate provoca o reacție, protest, izolare și mai mare. Într-o astfel de situație este foarte importantă figură a profesorului, care este capabil să ajungă la copilul tău, să-l dea timp pentru a se adapta la noile condiții.
- Pentru copiii cu excitabile și anxietate lecții utile în desen, sculptura, diverse acțiuni cu nisip. De asemenea, clubul de creație pentru copii capabili să se dezvolte, pentru a fi valorificată încorporat ca un copil. De exemplu, în cazul în care fiica ta solicită în mod constant atenția în sine și este gata de dragul de a veni cu o poveste incredibilă, merită să-i dea posibilitatea de a se realizeze într-un studio de teatru.
Ce altceva pentru a adăuga? Principalul lucru - nu forțați copilul să facă ceea ce el nu este interesat și este în mod clar nu potrivite de temperament, sau o „lovitură“ pentru sistemul său nervos. Este la fel de important să se concentreze asupra disponibilității unui cerc (atât teritorial și financiare). Participarea nu ar trebui să tulpina nici copilul, nici părinții lui. Încercați să alegeți un cerc, nu departe de casa la drumul până la ea nu ia mai mult decât activitatea în sine. Cercul creativ este capabil de a fi valorificata încorporată ca un copil. Cu toate acestea, participarea nu poate înlocui nimic care implică o copilărie - un drum liber și plin de bucurie, completează numai și diversifică viața copilului.
Sursa foto: Shutterstock