A. S. Makarenko - învățăturile și practicile, care este dificil să se dea vina pe promovarea „fără copii“ pedagogie, în 1922, a formulat ideea de specificul obiectului de predare a științei. El a scris ceea ce multi considera obiectul cercetării pedagogice a copilului, dar acest lucru nu este adevărat. Obiectul cercetării este de pedagogie științifică „fapt pedagogic (fenomen)“. Copilul, oamenii nu sunt excluse din atenția cercetătorilor. Dimpotrivă, ca una dintre științele umane, studii de educație concentrat eforturile asupra dezvoltării și formării personalității sale.
În consecință, ca obiect al pedagogiei nu este individul, mintea lui (acest lucru este obiectul de Psihologie), și sistemul fenomenelor pedagogice asociate cu dezvoltarea sa. Prin urmare, obiectul pedagogiei favorizează acele aspecte ale realității, care sunt responsabile pentru dezvoltarea individului uman în procesul de activitate intenționată a societății. Aceste fenomene sunt numite educație. Este acea parte a lumii obiective, care studiază pedagogie.
pedagogie Subiect
Tehnologia - o combinație de cunoștințe
căile și mijloacele osuschestvle-
Nia diverse procese.
Educația ca un proces pedagogic.
aparat conceptual de pedagogie
Formarea orice domeniu al cunoștințelor științifice legate de dezvoltarea de concepte care, pe de o parte, indicați spre o anumită clasă de fenomene este, în esență uniformă, iar pe de altă parte - obiectul acestei științe este construit. Cadrul conceptual al științei betonului se poate distinge un concept central, care se referă la întreaga zonă de studiu și stabilește o diferențiază de alte domenii ale științei. Restul vehiculului conceptul de știință, la rândul său, reflectă diferențierea conceptelor originale, pivot.
Pentru rolul pedagogic al acestor concepte centrale de performante „procesului de predare“. Este, pe de o parte, se referă la întregul complex de fenomene, care sunt studiate pedagogie, iar pe de altă parte
Relația pedagogiei cu alte științe și structura acestuia
Pedagogie ramură (militară, sport, liceu, industriale, etc).