Cum de a identifica cauza eșecului de clasa intai pentru a învăța și cum să-l interesați de studii, i-am spus expertul nostru Natalya Neuman, un psiholog copil, corectarea profesor.
1. Nici un contact cu profesori
Cum de a detecta. un copil în sala de clasă este implicat în afacerile lor (vopsele, alege nas, răsfoia un manual, etc. La întrebarea: „Îți place profesorul“ - răspunde, „Nu!“
Cel mai adesea, copilul nu ia profesorul afară de faptul că el acordă o atenție nu la fel de mult ca și înainte de a primi de la bunici și mame. Prin urmare, sarcina părinților - să explice copilului că profesorul - un mentor, nu este un prieten sau rude. În plus, o mulțime de copii din clasa, iar clasa durează doar 30 de minute, astfel încât fiecare copil plătit un pic de timp.
înțelegerea copilului, un fel de bun persoană care îl laudă. Prin urmare, în cazul în care profesorul este zgarcit cu complimente, lauda, adresați-vă mai întâi în clasa frecvent, dar numai pentru realizările sale. Pentru a începe să-l aranjeze în prealabil și să vină cu un copil - lasa profesor în fața lui să spună despre succesul lui, dar cu condiția ca acestea ar fi mai mult în cazul în care copilul nu este distras în clasă.
2. colegii de clasă A nu se imprietenesc
Cum de a detecta. copil la adâncitură stând la birou, nu ies să se joace cu copiii din sala, iar casa nu se laudă noi cunoștințe și jocuri la școală.
Cum de a lupta. o perioadă de adaptare la o nouă echipă la acea vârstă - două până la trei luni, deci nu există încă timp razznakomitsya. accelera Artificial acest proces, nu nu au nevoie pentru a face prieteni, pentru că el ar putea pur și simplu dor de prietenii mei de la grădiniță. Pentru a ajuta la clasa intai pentru a face prieteni în fiecare zi după școală, întrebați-l despre a fi cu cineva de la colegii de clasă a vorbit sau jucat, îi dau jucării colective școlare (de exemplu, albume cu autocolante pentru fete sau colecții de designer mici pentru băieți), dar explică că acestea pot juca doar la adâncitură. Dacă după primul trimestru, iar copilul nu va fi capabil de a intra în contact cu colegii de clasă, se organizează petrecerea extracurriculară - la evenimente de astfel de copii mai ușor de a face prieteni, ei sunt mai ușor de a găsi o limbă și interese comune.
3. Nu înțelege de locuri de muncă și nu vrea să le înțeleagă
Cum de a identifica: locul de muncă în clasă copilul efectuează prost, nestaratelno și rapid, și casa după explicații parentale sunt aceleași exerciții efectuate perfect.
Cum să se ocupe: principala sarcină a părinților - pentru a ajuta elevul începător să învețe cum să asculte și să audă explicațiile profesorului. În cazul în care nu a răspuns imediat la acest simptom alarmant, copilul are orice underachievement cronică, anxietate și un sentiment de „răutate“ și, prin urmare, refuzul de a învăța, la toate.
Întrebați profesorul copilului pentru a explica mai detaliat esența sarcinii și să monitorizeze punerea în aplicare a acesteia în diverse etape și lecție de școală acasă atașați. Dar nu o fac mai mult de 7-10 minute pentru o abordare. Astfel de abordări pot avea un maxim de trei ani și o pauză de cel puțin 15 minute, astfel încât copilul ar putea avea o perioadă de odihnă. Două sau trei luni, o explicație detaliată a formării profesorilor și consolidarea la domiciliu va învăța copilul să se îngropa în esența lucrării, urmați instrucțiunile profesorului și nu fac un tam-tam atunci când acestea sunt executate.
4. Nu maturizat mental
Cum de a identifica: cele mai multe ori această problemă apare la copiii care nu au șase ani sau doar avansat. critica constantă a profesorului de a disciplina săraci - semnalul principal copil nepregătit la viața școlară. În acest caz, întrebări cu privire la ce fel de comportament în școală este normal, copilul nu poate răspunde corect, dar atunci când începe să-i explice cum să se comporte, el este nedumerit, pune întrebarea: „De ce“ Un astfel de copil este dificil chiar și la 10 de minute pentru a sta pentru lecții.
5. nedisciplinat, prost crescut
Cum de a identifica: întrebările despre cum să se comporte în școală, copilul răspunde corect, și face contrariul. De exemplu, întrebarea „Este posibil pentru a rula clasa“, el răspunde, „Nu“, iar întrebarea „Cum ar trebui să ne contactați profesorul? El spune: „In«tu»și de numele meu“, și, de fapt, școala încalcă propriile sale cuvinte.
Cum să se ocupe: dacă este o lipsă de educație, situația este remediată în termen de două luni de la o zi cu zi „lucru pe bug-uri.“ Prima lună a comportamentului controlerului, la școală și acasă pentru a reaminti copilul cum să se comporte în societate, consecințele poznele sale. În cazul în care comportamentul rău nu trece în ultima lună, conectați psihologul școlar.
El va participa la cursuri cu el (stau la aceeași birou) și ajusta comportamentul său. De exemplu, atunci când un copil vrea să se ridice în picioare în timpul unei lecții, voi explica de ce nu, și dacă vrea să meargă la toaletă, pentru a reaminti că necesitatea de a cere permisiunea. Dacă corelarea rezultatelor pentru a treia lună este probabil un copil are probleme psihice și ar trebui să examineze un psihiatru.
6. Nu te mira - recalificati la școală
Cum de a identifica: întrebarea „De ce nu te duci la școală,“ copilul a răspuns: „E plictisitor!“ Un alt semn că primul elev de clasa la lectiile neinteresante: el ia cu el la școală o mulțime de jucării și articole inutile (vopsea, foarfece și m. p.).
Cum să se ocupe: prima săptămână de clasa intai sunt învățați să meargă în perechi, atunci când apelează să se așeze la birou, ridicați mâna dacă vrei să spui ceva, etc. Aceste abilități sunt esențiale pentru progresul ... Dar unii copii l mushtrovanie plictisitor. Pentru că părinții ar trebui să explice copilul care va începe în curând activități interesante.
7. Copilul nu este suficient de somn
Cum de a identifica: copilul este obraznic în dimineața și se plânge că a vrut să doarmă, se spală și să mănânce micul dejun vine cu ochii închiși - acesta este un semn sigur de lipsa de somn. În week-end, nu este nevoie să meargă la școală, se ridică pe cont propriu și într-o stare de spirit buna.
Cum să se ocupe: dacă înainte de copilul se trezește atunci când a vrut, atunci el are nevoie de cel puțin o lună pentru a se obișnui cu noul regim al zilei. Mai ales este vorba de copii care nu merg la grădiniță. Încearcă să facă o trezire plăcută pentru copil. De exemplu, este mai dispus să deschidă ochii atunci când la televizor se va păstra desene animate preferate sau rândul său, creșterea de joc poveste: „Acum am pus stilou-picioare pentru a-mi băiat-robot“ „Am risipi frumusețea de dormit“ sau Rețineți că primul elev de clasa ar trebui să dormi cel puțin 10 ore, și apoi du-te la culcare - nu mai târziu de ora 21:00. Inainte de a merge la culcare este util plimbare de 30 de minute pe stradă.
8. Foarte obosit - supraîncărcat
Cum de a identifica: supraîncărcați un copil poate fi, în cazul în care ocuparea forței de muncă durează mai mult de cinci ore pe zi (lecții prodlenki, cani). Oboseala poate fi un indicator al modului apatia copilului - el vine acasă de la școală și merge la culcare, iar pe timp de noapte este imposibil să - și manifestarea simptomelor de hiperactivitate - el conduce, sare, și nu ascultă părinții lor.
Cum să se ocupe: Dacă ați observat în contul dvs. de clasa intai ale acestor simptome, reduce imediat sarcina. În primul semestru al primei clase nu este recomandat să scrie copilul pe căni și secțiuni. Copilul trebuie să se obișnuiască cu sarcina școlară, și va dura trei până la șase luni. Din același motiv, chiar dacă el are ceva nu funcționează, nu încercați să ceară imediat din clasa intai performanta ideala: luarea de școală psihologic, el este ușor să recupereze timpul pierdut.
În nici un caz nu spun că, în cererile serioase de școală, iar copilul a mers la un profesor strict (acest lucru, de altfel, a declarat că refuzul părinților de a trimite copilul la școală - lucru pe tine), primul elev de clasa se va simți o tensiune constantă, care spori și mai mult oboseala și nervozitate. Dacă prodlenki și / sau secțiune a copilului nu merge, dar eu încă mai obosesc, nu-l angajeze lecții de acasă. Mai ales în programul școlar modern, temele nu este recomandată de către MES.