Larisa Batmanova
formare de joc „teambuilding“
Batmanova Larisa Mihaylovna,
MBDOU grădiniță № 32 "Zorenka"
Ceaikovskiene, Perm Krai
Scopul instruirii joc - contribuie la consolidarea în continuare a grupului. abilități de dezvoltare a depăși barierele psihologice pentru exprimarea completă, cu o interacțiune joc activ pentru a îmbunătăți abilitățile de comunicare.
1) creează condiții favorabile pentru grup;
2) formarea active, metodele de comunicare stilul de transmitere și de a primi feedback-ul;
3) armonizarea relațiilor;
4) să faciliteze procesul de dezvoltare personală;
5) pentru obținerea competențelor și capacitatea de a stabili un contact emoțional este o încredere relație pozitivă, în procesul de comunicare.
Principiile de funcționare a grupului de formare.
1. Fii activ, să acționeze, să vorbească.
3. Actele și vorbește numai în nume propriu.
4. invită, încercați, experiment, nu critica.
5. Fiecare este demn de respect, respect alții - te vor respecta.
6. Încercați să vă și pe alții să înțeleagă. Spune-mi că am înțeles și am simțit.
Exercițiul „Felicitare - Smile“
Metode și tehnici. grup de conversație.
Scop. ameliorarea stresului emoțional, includerea membrilor grupului să lucreze.
Plumb. Stimați colegi, vă urez bun venit la camera noastră prieteni! Pentru a începe, vă sugerez să se familiarizeze unii cu alții. Pentru a face acest lucru, fiecare la rândul său, va chema numele tău. Dar, dacă rosti numele său întunecat și liniștit, vă puteți imagina cât de neplăcut va fi partenerul tau. Prin urmare, este important pentru a decora un salut zâmbet, gest prietenos sau o frază care este sigur de a vă rugăm alte persoane. Cel mai important lucru - pentru a arăta dispoziția lor bună fiecărui participant al întâlnirii noastre. Astfel, începem!
Plumb. Datorită jocului este de peste!
Metode și tehnici. joc de grup.
Scop. relaxarea musculară, crearea de confort emoțional.
Plumb. La semnalul meu (mâini blenoragie) ghemuit, comprima într-o minge, de cotitură un ochi orb, coboară capul în mâinile sale. Imaginați-vă că - sămânța mică, care este ascuns în pământ, în toamna pentru a păstra cald în frig iarna. Dar apoi a venit primăvara, era soarele, razele sale încălzit pământul și sămânța a început să înmugurească.
Ridicați capul, trăgând în sus mânerul! Cald soare - tot mai mare de semințe noastre, transformându-se într-o floare! Încet ajunge în picioare și întinde lui. Spread-urile petale imaginare. Omite pen-ul, le-a pus pe centura. Acum, rândul său, la soare, apoi la stânga, apoi partea dreapta, stânga - dreapta, floare imaginară încadrată fiecare petală sub razele calde. Omite mânerul în jos, stai drept.
Te rog spune-mi ce o floare crescut din semințe.
Metode și tehnici. joc de grup.
Scop. întâlni și dezvăluie simpatia ascunse în echipă.
Plumb. Acum vom juca. Pentru a face acest lucru, trebuie să fie o pereche - cu cineva care vrea. Cuplurile se ridica arcuri pentru celălalt, formând un coridor și pune-ți mâinile în sus.
Jucător. care nu a primit o pereche, devine TIVE merge la început, „pârâul“ și care trece pe sub mâinile împreunate, în căutarea unui partener. El îl duce ca brațul uman, dezangajarea pereche de picioare. Noul cuplu este împreună în cele din urmă la „fluxul“ și stă acolo, mâinile sus.
jucător Vacant este de conducere. Acesta este începutul „flux“ și iese în coridor, alege persoana care se pentru o pereche, și așa mai departe. Astfel, „prelinge“ se mișcă mult timp.
Exercițiul „Să luăm mâinile“
Metode și tehnici. grup de conversație.
Scop. sprijină un climat emoțional favorabil în cadrul grupului.
Plumb. Acum vom sta cu toții într-un cerc, țineți mâinile strâns. Acum, la semnalul meu - în detrimentul „ori!“ - toată lumea face un pas mai departe - cercul devine mic. Apoi, în detrimentul „două!“ - doi pași înapoi - este un cerc mare! Mâinile nu pot da drumul! Pentru a se rănească reciproc este interzis! Joaca cu atenție - pot schimba secvența de semnale.
Metode și tehnici. joc de grup.
Scop. ajuta la educatori se văd ca parte a unei echipe. să promoveze un comportament arbitrar.
Plumb. Amintiți-vă ca un copil am folosit pentru a juca într-un joc mobil - confuzie. Să ne amintim că.
În primul rând confuzie întrupare. Alegerea de conducere. Se întoarce departe de ceilalți jucători. Jucătorii stau în cerc. se alăture mâinile și să înceapă să se confuz, pas cu pas peste mâinile reciproc sau crawling sub brațe. Noi vorbim de conducere. „Done!“ Sarcina lui - să se destrame ansamblul rezultat, astfel încât am stat din nou într-un cerc și ținut de mână în mod corespunzător.
1. Jucătorii nu au voie să rupă un braț sau de interceptare în mod diferit.
2. Liderul nu se poate rupe mâinile de jucători.
A doua opțiune de confuzie. Participanții stau într-un cerc și întinde brațul drept spre centrul cercului. Potrivit unui semnal de conducere al fiecărui jucător este un „partener în strângere de mână.“ Numărul de jucători trebuie să fie chiar. Apoi, toți participanții trage brațul stâng și, de asemenea, găsi o „strângere de mână partener“ (este important ca nu a fost aceeași persoană). Și acum sarcina participanților este de a se descurca asa. E. linia Încă o dată într-un cerc, fără a deconecta brațele.
A treia opțiune. Sarcina poate fi complicată de faptul că interzice orice comunicare verbală.
Exercitarea „Marea de atenție“
Metode și tehnici. joc în grupuri mici.
Scop. să promoveze profesori de interacțiune, pentru a forma încrederea și atitudinea prietenoasă a comunității.
Plumb. Selectați dorit „scăldau“. Imaginați-vă că sunt valuri blânde în mare, care stropindu ușor sclipire, amatorii de scăldat sale căldură învăluie. Profesorii stau aproape unul de altul, în mișcare, legănîndu, mâinile descriu mișcarea valurilor, reproduce sunete învolburate.
Amatorilor de scăldat intră ușor în apă, ei un pic neliniștit, ei nu au înotat în mare. Încurajați-i arata prietenos, zâmbet cald, ușor atinge-l cu mâinile. Apoi bathers variază.
Exercitarea „suntem împreună“
Metode și tehnici. joc de grup.
Scop. ajuta la educatori se văd ca parte a unei echipe. să promoveze un comportament arbitrar.
Plumb. Acum vom sta cu toții într-un cerc. Slave trece mingea la un profesor, care este în picioare în fața ei ca răspuns la profesor în fața (este important să treacă mingea printr-un singur, având toți participanții, mingea revine la slave. Jocul se repetă de două ori, apoi a intrat o altă minge. Regula. Este important să vezi cărora le dai mingea și de la care ai. Și astfel jocul poate rula mai multe bile.
Exercitarea „Lumea și eu“.
Metode și tehnici. grup de conversație.
Scop. formând o atmosferă emoțională pozitivă.
Plumb. Acum, voi transmite clopotului pentru oricine dintre voi, spunând fraza. „Lumea fără tine ar fi neinteresante pentru că ești ... (un fel, generos, grijuliu, și așa mai departe. D.)“ Și acum, cel care se dovedește a fi un clopot, pentru a spune fraze și transmite un clopot către un alt participant.
exerciții de relaxare.
Închide ochii. Imaginați-vă la marginea pădurii. Pădure verde și inteligent. În jurul plin de viață. Furnicile se târăște pe căile lor invizibile. Fluturi și adună nectar. Grasshoppers concurează pentru a vedea cine poate sari mai mare. Cuc cântă cântecul său. „Ku - ku! Ku - ku „toate bucurat de vreme bună, soare blând, zi caldă. Tu, de asemenea, se bucură cu toată viața minunată. Câștigi putere. La frumos inima și liniștită. Tu ești fericit.
Profesorii pe hârtie și exprime sentimentele, dorințele (creioane, vopsele).
Toată lumea se află într-un cerc, țineți mâinile și spune la unison. „La revedere!“
Atelier de lucru pentru unitatea profesorilor pedagogice echipa «Seminar - Atelier pentru profesori pe tema:» Consolidarea cadrelor didactice „, pregătit de către profesor: Brevnov.
Atelierul pentru profesori „Consolidarea cadrelor didactice. angajații se adapteze la noua echipa „Obiectiv: să unească echipa pedagogică, formarea de atitudini față de oameni de calitățile lor personale. Obiective: 1. Pentru a elimina stresul emoțional.
Formarea pe team building „profesor echipa Druzhba-sănătate“ formare „echipa de prietenie - educator de sănătate“ Obiectiv: team building și de a construi o interacțiune echipă eficientă. Sarcini.
Formarea privind consolidarea cadrelor didactice „Suntem o echipă!“ Obiectiv: să se unească personalul didactic al grădiniței. Obiective: Pentru a forma o relație de încredere în grup;.
Formarea pe unitatea echipei pedagogice prin formare art-terapie „Tu + I = Noi“ Obiectiv: team building, dezvoltarea abilităților reflectorizante, de relief de stres. 1. Bine ai venit. Toți participanții la training on-line.
Formarea privind unirea cadrelor didactice din grădiniță „Suntem o singură echipă“ antrenament pe „Suntem o echipa“, în uniunea grădiniță de profesori Stimați colegi ar dori să împărtășesc cu tine interesant pentru.
Instruirea privind coeziunea formării echipei: „Cu privire la coeziunea în echipă.“ Obiectiv: team building. Obiectiv general: de a realiza relații interpersonale bune (specificitate formală.