un fel și prietenos. Toți colegii mei sunt inteligente. Unii dintre colegii mei sunt foarte vorbareata, mai ales în clasă. Avem niște profesori stricte în școală. Avem un profesor de istorie plictisitor la școală. Cred că majoritatea profesorilor din școala noastră sunt calificați. Avem o serie de măsuri suplimentare. Este un atelier de sport, muzica, lumea de artă și teatru. hobby-ul meu - este o fotografie și având grijă de calul meu. Am ajunge la școală cu mașina. Am câteva probleme la școală. Cred că singura problemă - e prea multe teme.
17. Scrie cinci lucruri pe care elevii trebuie să facă / au / trei lucruri pe care nu ar trebui să facă / au / fi.
Elevii trebuie: studiu în timpul lecțiilor încercați cele mai bune lor de a asculta un profesor face temele
Elevii trebuie: să învețe în timpul lecțiilor încerca noastre cele mai bune pentru a asculta temele profesorului
Elevii nu trebuie:
să li se permită să fie zgomotoase în timpul lecțiilor permit fumatul vorbesc la lecții
studenții nu trebuie să: fie zgomotoase în timpul lecțiilor permit fum pentru a vorbi în clasa
18. Puneți cuvintele din blocurile din cele patru grupuri. Scrie-le în jos.
i i: adică ai
aceste paisprezece chiar lângă
Fit nevoie clar de ce
si revolta ureche de mare
da aici în spatele
clădire cu adevărat ochi
vă rog
19. Efectuați exercițiul. 36 la p. 69 în vnds scris.
1. Trebuie să vii la timp la școală dimineața, (trebuie să / ar trebui)
2. Arati foarte obosit. Ar trebui să aveți o vacanță scurtă, (trebuie să / ar trebui)
3. Copiii mici ar trebui să se spele pe mâini înainte de a mânca. (Trebuie să / ar trebui)
4. Trebuie să luați aceste pastile (comprimat) de două ori pe zi, după mese, (trebuie / ar trebui)
5. Trebuie să ne ajute să pună masa. Fii rapid, (trebuie / trebuie)
1. Trebuie să ajungă la timp în dimineața la școală.
2. Vig lyadite foarte obosit. Trebuie să iei o vacanță scurtă.
3. Copiii mici ar trebui să se spele pe mâini înainte de a mânca.
4. Trebuie să luați aceste pastile D1? Și de două ori pe zi, după mese.
5. Trebuie să ne ajute să pună masa. Mai repede.
20. Completați spațiile libere.
Utilizare: ar trebui să should V (trebuie să nu trebuie / trebuie să
a) Să cumpăr niște unt 1? - Nu, nu ar trebui. Avem câteva.
b) Ce trebuie să fac pentru a trece examenul de chimie? - Trebuie să muncești din greu și de a petrece mai mult timp face temele.
c) Scuză-mă, trebuie să ajung la Trafalgar Square. Ar trebui să iau un autobuz? - Da.
* Trebuie să luați autobuzul nr 62.
a) să cumpăr niște ulei? - Nu, nu este necesar. Avem un pic.
b) Ce trebuie să fac pentru a trece examenul în chimie? - Trebuie să muncești din greu și de a petrece mai mult timp face temele.
c) scuză-mă, trebuie să ajung la Trafalgar Square. Trebuie să merg cu autobuzul? - Da. Trebuie să mergi cu autobuzul numărul 62.
21. Efectuați exercițiul. 39 la p. 70 în scris.
Trebuie să ne oprim în apropierea pieței? - Nu avem nevoie, nu.
Ar trebui să luăm un taxi? - Da, trebuie. Suntem cu întârziere.
Trebuie să copiii merg la școală sâmbătă? - Nu, nu au nevoie.
Trebuie să ne oprim la piata? - Nu, nu ar trebui.
Trebuie să luăm un taxi? - Da, ar trebui. Am întârziat.
Copiii trebuie să meargă la școală sâmbătă? - Nu, nu.
22. Traducere în limba engleză.
1. De ce te uiti la TV? Ați uitat, că ar trebui să se pregătească pentru testul pe o istorie?
2. «Ar trebui să pun pe un cărbune cald? «-« este necesar! Este foarte frig astăzi ».
3. Nu este necesar să se meargă astăzi pe tenis pentru Nastya. Ea poate dormi și să citească.
4. Vorbiți mai mult în tăcere! Aici este imposibil să vorbești tare.
5. Nu rezultă atât de des și pentru o lungă perioadă de timp pentru a juca baschet pentru Roman.
23. Scrie 4 afirmații care exprimă ideile tale despre școală. Utilizați expresii în exercițiul. 46 la p. 71.
Exemplu: Aș dori să învețe lucruri noi, dar avem prea multe alte materii la școală.
Aș dori să aibă un timp pentru lectură, dar există atât de multe teme de făcut.
Aș dori să studieze subiecte interesante, dar profesorul meu este plictisitor.
Aș dori să se bucure de viața școlară și prietenia, dar prietenii îmi spun numele.
Aș dori să li se permită să facă ceea ce vreau să dar părinții mei nu-mi permit.
Aș dori să aibă timp pentru a citi, dar pentru a face atât de mult temele.
Aș dori să studieze subiecte interesante, dar profesorul meu este foarte plictisitor.
Aș dori să se bucure de viața școlară și de prietenie, dar prietenii mei mă suni.
Aș dori să-mi sa dat voie să fac ceea ce vreau, dar părinții mei nu mă va lăsa.
24. Pune învețe studiu NFI la locul potrivit.
1. Cum mulți elevi studiază limba engleză în clasa ta?
2. Ai învăța toate expresiile noi și cuvinte?
3. Studiază el în școala ta? - Nu, el studiază în școală de acolo.
4. Trebuie să învețe acest poem lung și plictisitor de inima? - Nu, nu ai nevoie.
1. Cât de mulți studenți sunt învață limba engleză, în sala de clasă?
2. Ați învățat toate noile expresii și cuvinte?
3. El este student în școala ta? - Nu, se studiază la școală.
4. Trebuie să învețe acest poem lung și plictisitor de inima? - 11c, g, nu ar trebui.
25. Traducere în limba engleză.
Acum un an am studiat la altă școală. Apoi am trecut la această școală pentru că aici două limbi străine - engleză și franceză, sunt studiate. Am înțeles, că ar trebui să lucreze mai mult: în fiecare zi pentru a învăța cuvinte noi, pentru a citi cărți în ambele limbi, să învețe poezii pe de rost, pentru a scrie teste. Dacă voi studia bine eu pot merge pe un schimb la orice vorbitor de limba engleză sau țară vorbitori de limbă franceză.
26. Uită-te înapoi la textele din exercițiul. 52 la p. 72. Școala ta are ceva de-a face cu școlile perfecte descrise Marina, Alfred și George? Napnshnte 4-5 propoziții despre școala ta.
Exemplu: studenți și profesori tratează cu respect reciproc, la școala mea.
În profesorii mei de școală vorbesc cu elevii lor, ca și în cazul în care acestea sunt cresc up-uri, persoane fizice.
În școala mea elevii au voie să vorbească liber despre problemele lor în școală și acasă.
În școala mea elevii au voie să vină la școală ori de câte ori doresc.
În școala mea nu există nici o uniformă școlară și tunsori speciale.
În școala mea, profesorii vorbesc cu elevii, ca adulți indivizi.
În elevii mei de școală ne permite să vorbească liber despre problemele lor la școală și acasă.
În școala mea, elevii vin la școală lasă atunci când doresc.
În școala mea, fără uniforme școlare și reduceri speciale.
27. Completați următoarea propoziție. Motivați-vă pentru fiecare afirmație.
Exemplu: Aflați mai bine - o chestiune privată, pentru că unii elevi nu pot învăța mai bine decât mănâncă
1. Studierea bine este de afaceri personale a unui student pentru că toți studenții au propriile lor probleme și propriul lor timp pentru a studia.
2. În cazul în care adolescenții li se permite să vorbească liber despre problemele lor le decid mai repede.
3. Nu aș dori să învețe subiectele care nu au nimic de a face cu viața reală, deoarece voi avea mai mult timp pentru a studia alții.
4. Este important ca elevii au voie să poarte ce ei aleg pentru că nu toți studenții, cum ar fi forma de școală.
5. Cei mai mulți studenți cred că regulile școlii ar trebui să fie nici prea strictă, nici liber, deoarece regulile școlare sunt optime pentru a forma comportamentul studenților.
1. Aflați mai bine - o chestiune privată, pentru că toți studenții au propriile lor probleme și propriul lor timp pentru a învăța.
2. În cazul în care adolescenții li se permite să vorbească liber despre problemele lor, ei le rezolva mai repede.
3. Nu doresc să studieze subiectele care nu au nimic de a face cu viața reală, pentru că voi avea mai mult timp pentru a explora cealaltă.
4. Este foarte important ca elevii au voie să poarte ceea ce doresc, pentru că nu toți elevii, cum ar fi uniforme școlare.
5. Majoritatea elevilor cred că regulile școlii ar trebui să fie nici strict, nici prea slab, pentru că regulile școlare sunt optime pentru a forma comportamentul elevilor.
28. Introduceți destul de liniștită sau
1. Fii liniștit! Nu ar trebui să fie atât de zgomotos în spital.
2. Aceasta rochie este destul de frumos, dar cred că rochia albastră este mai bine.
3. După ora 10 seara, casa noastră este absolut liniștită.
4. Mătușa mea este o persoană liniștită. Dar ea se bucură de companie adolescenți.
5.1 destul ca biologia, dar urăsc chimie.
6. Sunteți sigur? Să plecăm chiar acum?
1. Ssst! Nu ar trebui să facă zgomot în spital.
2. Aceasta rochie este foarte bun, dar cred că rochia albastră mai bine.
3. După 10 de ore în seara casa noastră - absolut liniștită.
4. Mătușa mea încet oameni. Dar ea se bucură de compania tinerilor.
5. Sunt foarte bun la biologie, dar urasc chimie.
6. Sunteți sigur? Plecăm acum?
29. Răspundeți la întrebările din exercițiul. 61 p. 74 în scris.
1. Care sunt sporturile cele mai preferate în școala ta?
2. Aceasta este o școală pentru băieți sau fete?
3. Sunteți în favoarea / împotriva ordinului de a purta o uniformă școlară? De ce?
4. Ce fel de școală ar preferați: public sau privat?
1. preferate tipuri de sport în școala mea sunt baschet, atletism atletism, patinaj, schi și fotbal.
2. Este o școală atât pentru băieți și fete.
3. Sunt împotriva poartă uniforme școlare, pentru că. Nu vreau să arate ca alții. Vreau să fie individuală.
4.1 ar prefera să studieze în școală privată.
1. sportive preferate la școala mea - o minge de baschet, atletism, patinaj, schi și fotbal.
2. Aceasta este o școală pentru băieți și fete.
3. Sunt împotriva uniforme școlare, pentru că nu vreau să fiu la fel ca ceilalți. Vreau să fiu o persoană.
4. Aș prefera să studieze într-o școală privată.
30. Introducerea lui, ei, a mea, a ta.
1. Ai văzut ceasul? Nu se poate găsi.
2. A cui haină este asta? - E al meu!
3.1 Nu-mi plac aceste blugi. Al tău sunt mult mai bine.
4. Asta e dicționarul pe birou. A mea este în geanta lui.
5. Liza curata, de obicei, pantofii ei, James curăță lui, și a mea am curat.
6. Aceasta este casa mea și a lui este după colț.
1. Ai văzut-o ceas? Ea nu le-a putut găsi.
2. A cui este această haină? - E luni!
3. Nu-mi plac aceste blugi. Dvs. mult mai bine.
4. Acesta este - Dicționarul pas de birou. Al meu este în sac
5. Lisa curata, de obicei, pantofii, James ei curăță și am perie.
6. Acest lucru - casa mea, și - doar în jurul valorii de colț.
31. Citiți textul despre educația în Australia din nou. Localizați linia dintre cele două părți ale sentinței. Scrie Hx.
Exemplu: În școlile publice din învățământ gratuit Australia.
a) În învățământul Australia este obligatoriu la vârsta de 6-15.
b) în școlile de stat de învățământ Australia este gratuit.
c) Există unele australienii care locuiesc în orașe îndepărtate interioare.
d) Școlile arcului de aer, de obicei, situat departe de marile orașe.
e) Două căi de radio și televiziune de ajutor pentru a afla lumea din jurul lor.
f) școli prin arc cutie poștală pentru studenții care locuiesc departe de orice școală din zonă.
a) Vârsta de Educație în Australia de la 6-15 ani.
b) școlile publice din învățământ gratuit Australia.
c) Unele australienii trăiesc în orașe îndepărtate.
d) Școala de aer, de obicei, situate departe de marile orașe.
e) de radio și de televiziune de ajutor pentru a explora lumea din jurul lor.
| 0 Școala „prin letterbox“ - pentru studenții care i da Leko trăiesc de la școală în zonă.
32. Pune următoarele afirmații în cele două coloane. Scrie-le în jos. Utilizați informațiile din exercițiul. 66 la p. 75-76.
școală de stat britanic British privat (sau public)
Educația este gratuită. Educația este foarte scump
Ei arc de cerc la care au participat 95 la suta din elevii britanici. Uniforme se bazează pe ceea ce a fost purtat în urmă cu peste o sută ani
Fetele și băieții de studiu împreună. Acestea sunt renumite ca placc în cazul în care unii oameni proeminenți a primit educația lor.
52. Efectuați exercițiul. 108 p. 86 în scris.
Lucrul în grupuri. Discutați despre ce se ceartă cu prietenul tău. Faceți o listă de lucruri pentru care se ceartă. Pune lista dvs. în două coloane:
lucruri importante
ca aceeași fată
câștiga în joc
nu a venit lo întâlnirea
nu constrânge promisiunea
lucruri neimportante
juca jocuri pe calculator
aceleași jucării
aceleași haine
bani lucruri importante, cum ar fi o fată pentru a câștiga jocul nu vine la întâlnirea nu a ținut promisiunea nu este important ca lucrurile aceleași jocuri pe calculator jucării aceleași haine bani
53. scrie cuvintele care au aceeași rădăcină:
Exemplu: interes - un interesant, interesat
1. să știe - cunoscut - cunoștințe
2. la probleme - tulburatoare - tulburat
3. pentru a inventa - inventator - inventat
4. forma - fosta - formare
5. sport - sport - sport
6. să depindă - în funcție - a depins
1. znag - cunoscut - cunoștințe
2. îngrijorătoare - îngrijorătoare - în cauză
3. Reinvent - inventator - inventiv
4. Forma - Developer - formare
5. Sport - Sport - Sport
6. depind - dependent - dependent
%
54. Traducere în limba engleză.
Fratele meu mai mare este de 17 ani. El este muzician remarcabil. Dar ce este viața dificilă! Părinții doresc să-l devenit serios. Ei speră, că el va începe în
i | n; opare în institut medical. Vor să-l oprească să joace o chitară în fiecare seară. Și el vrea ca ei nu au împiedicat să-l angajeze muzica. Vor să-l nu l-au invitat prietenii zgomotoase la domiciliu.
Vreau ca fratele meu dovedi că este un adevărat muzician pentru toată lumea.
Dacă am fost pe placc lui, aș crcate grupul muzical oarecum mai rapid!
55. scrie o poveste scurtă care demonstrează ideea de Jeff „, dar prietenia - a fost mereu. Utilizați următoarele expresii:
Dacă mă întrebați ce mă gândesc la prietenia adevărată. O să-ți spun că e Turcoaz. În opinia mea, nu este ușor de a găsi un prieten adevărat. Dar când el sau ea veți găsi că e pentru toată viața. Personal, cred că toată lumea va fi de acord cu Jeff.
Dacă mă întrebați ce cred eu despre prietenie adevărată. Eu îi voi spune că există. În opinia mea, acest lucru nu este ușor de găsit Prut. Pentru atunci când îl găsiți, sau este - viața pa. Personal, am dumoyu că toată lumea va fi de acord cu Jeff.
56. Uită-te înapoi la literele din exercițiul. 126 p. 89. Găsiți oferte de transport astfel de idei. Scrie-le.
Nimeni nu mă înțelege.
Nimeni nu mă ascultă, mă atât de supărat.
M-am saturat de prieteni mv.
Fm hrănite cu ei spunându-mi să încerc.
Nu mă simt bine despre el.
Ce pot să fac, eu sunt atât de deprimat despre asta.
prietenii mv lucra la sfârșit de săptămână.
Toți prietenii mei au locuri de muncă sâmbătă, dar mama mea nu va lasa-mi lua unul.
prietenii mv cred ca fumatul le face să arate mai bine.
Toți prietenii mei de fum, ei cred că e foarte cool, dar eu nu fac.
Este greșit.
Pur și simplu nu vreau să.
Sunt interzise bv mama mv pentru a obține un loc de muncă.
Toți prietenii mei au locuri de muncă sâmbătă, dar mama mea nu va lasa-mi lua unul.
Nimeni nu înțelege-mă.
HHICTO nu ascultă-mă, eu devin foarte furios.
M-am saturat de prietenii mei.
M-am săturat cu gâtul lor, spunându-mi să încerc.
Nu mă simt bine despre el.
Ce pot să fac, eu sunt atât de deprimat despre acest lucru.
Prietenii mei lucrează în week-end.
Toți prietenii mei lucrează la Sabat, dar mama mea nu-mi permite să-i învețe.
Prietenii mei cred că ei arata mai bine decat fumatul.
Toți prietenii mei de fum, ei cred că e foarte cool, dar eu nu fumez.
Acest lucru este greșit.
Nu vreau.
Interzic mama mea a trebuit să lucreze.
Toți prietenii mei lucrează la Sabat, dar mama mea nu-mi permite să-i învețe.
Substantivele: substantive:
argument argument
comportamentul comportamentul
educație de învățământ
pedeapsa pedeapsa
probleme probleme
scandalagiu scandalagiu
Personalul Slate de Stat
adjective:
obligatoriu
depresiv
înalt
privat
liniștit
secundar
sunt de acord să argumenteze
vizita comportați
Asteptati-va pentru a preda
pedepsi troubl * probleme
se așteaptă să se comporte susțin griji
Expresii și combinații de cuvinte
fi în probleme / au un
trguble
intra / stea departe de necazuri
Este nevoie de mine ... să facă ceva
uita-te tulbure
Exprimarea ea expresia "
să fie într-o mizerie
bucluc
intra / rămân în
bucluc
Este nevoie de mine. face
oricine
în căutarea nelinistit