Potrivit studenților GEF au dreptul în domeniul de aplicare al timpului alocat studiului pentru dezvoltarea de discipline (module, cursuri) la alegere a OEP, selectați discipline specifice (module, cursuri). Te rog spune-mi, este legitim în cazul în care regulamentele de elemente privind procedura de formare a studenților cursuri elective dezvoltate VPO care conțin textual - „Punerea în aplicare a două sau mai multe elective cursuri de licență și specialități este permisă în cazul în care numărul de înregistrare pentru disciplina de cel puțin 25 de persoane, Masters - cel puțin 10 de persoane „? Fie că este contrar GEF?
În caz contrar, instituția determină disciplina - una pentru întregul grup
Cu toate acestea, în conformitate cu GEF ar trebui să fie o alegere, prin urmare, nicio selecție ar încălca GEF. Este posibil?
Buna ziua!
Vă rugăm să fiți mai specific, există următoarea cerință a GEF:
„Programul de educație de bază ar trebui să includă cursuri privind alegerea studenților în valoare de cel puțin o treime din componenta variabilă totală în cicluri.“
Această cerință se aplică pentru complexitatea generală a cursurilor elective în funcție de complexitatea totală a părții variabile a OEP, sau pur și simplu pentru a număra disciplinele din numărul total de partea variabilă de discipline?
Această cerință se aplică raportul dintre intrare muncă totală de cursuri elective la complexitatea generală a disciplinelor parte variabilă. Acesta este considerat ca fiind un interes și un plan de verificare în Mine (FGBU „IMTSA“).
admin a scris (a): universitate Da, în cazul în care există o disciplină în curriculum, ar trebui să se asigure punerea în aplicare a acestuia. Acesta ar trebui să bytrazrabotano sprijin metodologic și a altor forme de asigurare a resurselor. O procedură pentru subiecții determinat instituții. Și dacă este proiectat astfel încât disciplina a căzut un student, universitatea ar trebui să-l vândă oricum. Dar pot exista nuanțe.
Un student de învățare nu este profitabilă. Acesta poate fi prescris în reglementările locale de formare într-o anumită disciplină poate fi efectuată în mod opțional, cu condiția ca ea a ales 5 sau mai mulți studenți sau ceva de genul asta.
Bună ziua,
De asemenea, a ridicat problema de cursuri elective, cu toate acestea, o direcție diferită.
De exemplu, această situație: studentul dorește să participe la mai mult de un curs la alegerea blocului, dar mai multe. El a scris cererea corespunzătoare cu solicitarea de a permite acestuia să studieze aceste discipline complementare și să le facă în Suplimentul la Diplomă. Putem permite acest lucru să-l, dacă în cazul sarcinii la clasă săptămânal depășește norma de GEF și / sau sarcina totală săptămânală depășește 54 de ore?
Poate că, în acest caz, vorbim despre elective.
Cursuri opționale - o listă de subiecte (unice sau grupate într-o anumită logică), printre care elevul selectează o anumită disciplină sau discipline de grup.
În cazul în care un student vrea altceva pentru a studia, oferi ca o electivă.
Pentru cursuri de electivă un student nu decide să reflecte diplomă lor sau nu, acestea ar trebui să se reflecte în mod clar. Dar discipline opționale ar trebui să se reflecte în procesul-verbal numai cu permisiunea studentului.
Multumesc pentru raspuns,
dar este o chestiune de alegere cursuri. Avem astfel de studenți care doresc să învețe mai mult de un curs la alegerea unui singur bloc. ci mai multe. Cel mai adesea, o dorință exprimată studenți absolvent. Și nicăieri nu este indicat în mod clar că elevul poate învăța doar o singură disciplină dintr-un singur bloc de alegere, se pune întrebarea dacă este posibil să se facă acest lucru în cazul în care nu este interzis?
EMA poate acum doar recomanda îi lipsesc funcții de control.
Soluții aceeași direcție problemă, aparent, nu este de a face cursuri elective fundamental diferite. În cazul în care acestea sunt în aceeași ordine de idei, puteți ajusta disciplina program pentru a lua în considerare dorințele studenților, dacă este necesar.
Multumesc pentru oferta, dar avem electives știință și ciclurile profesionale într-un singur bloc este aproape întotdeauna „du-te“, într-o singură direcție și baza de disciplină, uneori complementare și părți variabile. De exemplu, în direcția de master fizica este disciplina de bază a proceselor cuantice în mediul activ exterior, care completează blocul de cursuri elective: „Procesele Photon-neutrinice intr-o plasma magnetizată“ „Procesele Neutrino-electron intr-o plasma magnetizat“ și Se presupune că studentul va alege unul dintre cursurile în funcție de obiectul muncii sale științifice, și să dobândească abilități suplimentare pe parcursul procesului de calcul al ei de studiu de probabilitate, etc. Ajustați programul de disciplina pentru a lua în considerare dorințele studentului (de fapt, încercarea de a viziona alocată o singură disciplină „stoarce“ cele două discipline), în opinia mea, nu are sens. În acest caz, a pierdut sensul alegerii.
Și într-adevăr doresc să se asigure că studenții care pot și doresc să învețe mai mult decât să furnizeze programul minimal, s-ar putea reflecta în diploma lui.