Subiect și obiect al psihologiei ca știință. Locul de psihologie în științele. problema psihofiziologice.
Psihologie - este un domeniu al cunoașterii științifice, explorarea caracteristicile și modelele de apariție, formare și dezvoltare (schimbare) procesele mentale (senzația, percepția, memoria, gândirea, imaginația), stări mentale (tensiune, motivație, frustrare, emoții, sentimente) și proprietăți mentale ( orientare, abilități, înclinații, caracter, temperament) omul, care este psihicul ca o formă specială de viață, precum și psihicul animalelor.
HC- sensibilitate - semnalizare - stimulente sens - percepție - gândire. abstracție
Structura conștiinței (Rubenstein) = experiență / cunoștințe.
Psihologia trebuie să răspundă la întrebarea de ce a psihicului mass-media se comportă într-un fel sau altul
protsessaminazyvayutsya mentală anumite forme sau tipuri de activitate mentală. În psihologia distinge procesele mentale cognitive (care vizează cunoașterea unui om al lumii). Acest sentiment de proprietăți individuale ale obiectelor (de culoare diferite, sunete diferite, gustativ, olfactive și t. D.), percepția (obiecte, lucruri în totalitatea proprietăților lor), memorie, gândire, imaginație. Diferă de mai multe procese emoționale (sentimente), procesele voliționale și acțiunile.
Locul de psihologie în științele: în plus față de artele și științele, sunt, de asemenea, alocate publice (sociologie, științe politice); o parte semnificativă a psihologiei moderne pot fi atribuite acestui grup. psihologul sovietic B. G. Ananiev orientat spre locul psihologiei ca un sistem de științe umane de bază. Vzaimodeystvuets antropologie (personalitate psiho.), Psihiatrie (clin Psihosomaticii psiho.), Biologie (neuropsihologie, psychogenetics), lingvistică (psiholingv), instanță, etc. n.
Teoria de activitate. Teza de bază a teoriei este formulată după cum urmează: nu este conștiința care determină activitățile, precum și activitățile care determină conștiința.
Pe baza acestei dispoziții, în 30-e Rubinstein formează principiul de bază al „unității conștiinței și a activității.“ Psihicul și conștiința, formând în activități, activități și manifeste. Activitatea și conștiința - nu sunt două fețe diferite care se confruntă cu aspecte, ele formează o unitate organică (dar nu identitate). Activitatea nu este un set de răspunsuri reflexe la un stimul extern, așa cum este reglementat de conștiință. Constiinta este văzută ca o realitate care nu este dat în mod direct la subiectul introspecție sale. Constiinta poate fi cunoscut doar printr-un sistem subiectiv al relațiilor, inclusiv prin activitatea subiectului, în care subiectul evoluează. Leontiev clarifică poziția Rubinstein: „Constiinta nu este doar văzută ca o realitate separată, conștiința este integrată și este indisolubil legată cu ea.
Psyche - un set de procese mentale, cat. sprijinit de Adunarea Națională și pentru a asigura supraviețuirea. Unitatea real și subiective (Rubinstein)
întreg psihicul este o reflecție sau rezultat al unei astfel de reflecție
Psihicul este în conjuncție cu procese (corporale) somatice. Mintea se măsoară la un număr de parametri: .. Integritate, activitate, dezvoltare, auto-reglementare, comunicare, adaptare, etc. Mintea manifesta la un anumit stadiu al evoluției biologice. Omul este inerentă în cea mai înaltă formă de mentală - conștiință.
Conștiința - este una din formele în care realitatea obiectivă se reflectă în psihicul uman. Conform abordării cultural-istoric, o trăsătură caracteristică a conștiinței este aceea că un intermediar între realitatea obiectivă și conștiința sunt elementele practicii social-istorice, care să permită construirea obiectivului de imagine (comun) al lumii
Individual - o persoană, are un reprezentant al rasei umane.
Individualitatea exprimă specificitatea individului, iar această specificitate poate transporta ereditară sau accidentală.
Activitate - proces (procese) a interacțiunii entitate activă cu obiectul, în timpul căreia subiectul satisface oricare dintre nevoile sale, atinge obiectivul. Activitatea poate fi numită orice activitate umană, pe care le dă un sens. Activitățile caracterizează partea conștientă a personalității (în contrast cu comportamentul).